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TRABAJO COLABORATIVO
INTEGRANTES:
DOCENTE
VICTOR SERRANO
BOGOTA D.C
OCTUBRE 2019
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FACULTAD DE INGENIERIA, DISEÑO E INNOVACION
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS
TRABAJO COLABORATIVO
CALCULO II
Tabla de contenido
1 Introducción ................................................................................................................... 3
2 Objetivos ........................................................................................................................ 4
2.1 Objetivo Principal ...................................................................................................................... 4
2.2 Objetivos Específicos ................................................................................................................. 4
3 Ejercicio ......................................................................................................................... 5
3.1 Actividad 1 ................................................................................................................................. 5
3.2 Actividad 2 ................................................................................Error! Bookmark not defined.
3.3 Actividad 3 ................................................................................Error! Bookmark not defined.
3.4 Actividad 4 ................................................................................Error! Bookmark not defined.
3.5 Actividad 5 ................................................................................Error! Bookmark not defined.
4 Conclusiones .................................................................Error! Bookmark not defined.
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ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS
TRABAJO COLABORATIVO
CALCULO II
1 Introducción
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CALCULO II
2 Objetivos
Aplicar los conocimientos de estudio vistos en los módulos en cada una de las semanas,
tomando como objeto de práctica los ejercicios planteados por el tutor.
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CALCULO II
3 Ejercicio
A continuación, se presenta un plano del primer piso de una casa en dos dimensiones: la
medida del lado de cada cuadrado es de un metro, se omiten paredes internas, puertas y ventanas
para facilitar los cálculos.
Figura 1. Plano.
3.1 Actividad 1
Se quiere embaldosar toda la casa, por esto calcula el área de la casa utilizando como unidad
el cuadrado de la cuadrícula.
Para el desarrollo del ejercicio lo primero que se hace es sacar la función de la parábola
para poderla ingresar al programa geogebra, ésta se obtiene por medio de un sistema de
ecuaciones lineales:
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Figura 2. Áreas.
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CALCULO II
En la gráfica se ilustra el valor de las áreas de cada figura y la suma da como resultado:
1 + 3 + 3.99 + 26.92 + 1.5 + 4 + 8 + 4 = 52.41m2.