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Preparatoria Anáhuac de Nicolás Romero Matutino BG020 Dr. Mauricio Ezequiel Rawath Rubio
CCT TURNO SEMESTRE GRUPO BACHILLERATO
15pbh6222s Matutino. 1ro. A General
CAMPO DISCIPLINAR ASIGNATURA HORAS SEMANA
Comunicación Informática I 3
PERIODO DE APLICACIÓN DURACIÓN EN HORAS FECHA DE
ELABORACIÓN
Septiembre, 2019 – Enero 2020 48 horas septiembre, 2019.
CONTEXTO
EXTERNO INTERNO
El Colegio cuenta con todos los servicios, como agua, drenaje, luz,
teléfono e incluso internet para que el personal docente y estudiantes
hagan uso del mismo.
El Colegio se encuentra en una zona de clase medio alta, las calles
A la entrada de la Institución se cuenta con personal de seguridad.
están pavimentadas, los vecinos se organizan para que prevalezca la
El colegio tiene laboratorio de Ciencias, así como laboratorio de
seguridad entre ellos, en los alrededores se cuenta con tiendas de
Computación
servicio como tiendas, farmacia, tlapalerías, tortillería, papelería, etc.
Cada grupo por semestre cuenta con su propia aula, las cuales son
No hay un alto índice de inseguridad o conflictos entre los colonos.
amplias además de estar equipadas con proyector e internet; escritorios
y bancas para los estudiantes nuevos.
Cada estudiante cuenta con un locker para poder guardar sus
pertenencias dentro del aula.
La iluminación en cada salón es la adecuada.
El ambiente en el Colegio es agradable, ya que no hay conflictos graves
entre estudiantes, se fomenta el respeto, la no violencia y el apoyo entre
el personal docente y estudiantes.
DIAGNÓSTICO DE GRUPO
Se realizó la evaluación de carácter diagnóstico para el grupo, usando un cuestionario de 10 preguntas, el cual abarcaba contenidos claves y
elementales sobre temas de informática, hardware, software y herramientas de internet.
Obteniendo la siguientes puntuación promedio:
PRIMERO “A” - 4.4 (cuatro punto cuatro) aciertos
Que en comparación el otro grupo que tendrá la misma materia que es el PRIMERO “B” que obtuvo una media de aciertos de 4 (CUATRO)
Lo que resulta, en el diagnostico no competentes para la informática por el momento.
El docente explica el concepto de Reconoce visualmente las partes Semana del 26 Resuelve libro Formativa (lista de
hardware y software, del hardware de una al 30 de agosto cotejo):
características y funciones computadora Prácticas de clase tareas en cuaderno –
15%
El docente explica las Identifica y clasifica los tipos de Semana del 2 al Mapa conceptual de libro de trabajo – 5%
características del software software 6 de clasificación de software practicas didácticas de
El alumnado expone sobre septiembre Expone clase – 10%
(3 horas)
algunos tipos de software que colaborativamente frente investigación
Semana del 9 al
haya explorado al grupo (interacción de
13 de
computo en la nube) -
septiembre
(3 horas) 10%
participación- 10%
El docente incentiva al alumnado Resume los hallazgos Semana del Mapa de
para explorar Internet Explica las herramientas que (3 horas) conceptos/mental proyecto parcial
empíricamente pudo reconocer (rubrica y lista de
cotejo) – 30%
examen parcial
El docente propone a través de la Los alumnos comentan entre Crean el código de ética (cuestionario escrito)
técnica de dialogo- discusión el ellos con la guía del docente, de los estudiantes de – 20%
Prepa Anáhuac en su
abordaje del concepto de concluyen sobre la ciudadanía carácter de ciudadanos
ciudadanía digital digital digitales
El docente expone la historia de Reconocen el contexto temporal en Línea del tiempo del Formativa (lista de
los navegadores el surgimiento de los navegadores de surgimiento de cotejo):
internet navegadores de tareas en cuaderno –
internet 15%
libro de trabajo – 5%
Realiza una practicas didácticas de
búsqueda clase – 10%
El docente explica las Investigan y exploran las funciones productiva con investigación
características y funciones de los de los buscadores fuentes confiables (interacción de
buscadores de información computo en la nube) -
sobre un tema libre. 10%
participación- 10%
Discute con el alumnado sobre Analizan las redes sociales de uso Cuadro comparativo
Redes sociales a través de sus más frecuente, características y de las
características y funciones principales usos características de
las redes sociales
El docente explica y relaciona al El alumnado explora y usa ambientes Crea un blog para
alumnado con Ambientes virtuales para el aprendizaje fines académicos
virtuales
SECUENCIA DIDÁCTICA
BLOQUE CONTENIDOS ESPECIFICOS
3 - Software de aplicación
- Procesador de texto. Interfaz del procesador de texto.
Edición básica de un documento
- Presentaciones digitales
Interfaz de presentaciones electrónicas
Edición básica de una presentación electrónica incluyendo video y sonido.
- Hojas de calculo
Interfaz de una hoja de calculo
Edición básica de una hoja de calculo
Formulas y funciones
Gráficos
VALIDACIÓN
Vo. Bo.
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