Diagnostico de Matemática 3

Año: 2019

“Si se os pregunta: '¿qué es la muerte?', responded: 'la verdadera muerte es la ignorancia'. ¡Cuántos muertos
entre los vivos!” Pitágoras de Samos, sabio, matemático y filósofo de la Antigua Grecia.

Fracciones, Razones, Porcentajes Y Decimales

Fracciones

Lectura y escritura de fracciones

1. Escribe la fracción correspondiente en cada caso

a) Cuatro octavos
b) Seis onceavos.
c) Nueve veintiunavos
d) Treinta y seis cuarentavos

Tipos de fracciones

2. Representa gráficamente las siguientes fracciones en tu cuaderno, luego clasifícalas en propias,

impropias o iguales a la unidad. Finalmente, representa las fracciones impropias como un número
entero o mixto según corresponda

a) 3/5
b) 6/3
c) 4/4
d) 15/4

Fracciones equivalentes

3. Encuentra tres fracciones equivalentes en cada caso, amplificando o simplificando, según prefieras

a) 3/7
b) 2/5
c) 12/36
d) 15/25
e) 18/24

Orden y comparación de fracciones

4. En la pastelería de María se venden tartas. Todas son del mismo tamaño y se venden por trozos. El
lunes se vendieron 6/7 de la tarta de frutilla y 5/6 de la tarta de frambuesa, ¿qué tipo de tarta fue la mas
vendida ese día?

Fracciones y números naturales en la recta numérica

5. Copia en tu cuaderno cada recta numérica y ubica en ella la fracción o número mixto
correspondiente

Adición y sustracción de fracciones con igual denominador

6. Resuelve en tu cuaderno los siguientes problemas, mostrando el desarrollo en cada paso

a) El huerto de Diego está divido en 8 partes iguales. ⅜ del huerto está sembrado con acelgas, 4/8 del
huerto está sembrado con tomates y el resto aún no está sembrado. ¿Qué fracción del huerto está
sembrada?, ¿qué fracción del huerto falta por sembrar?

b) En el cumpleaños de Felipe había una bandeja de 20 pasteles. Si loa invitados primero comieron
9/20 y luego comieron 8/20 de los pasteles, ¿qué fracción de los pasteles quedó?

Adición y sustracción de fracciones con distinto denominador

7. Resuelve en tu cuaderno los siguientes problemas

a) Pedro se demora ¼ de hora en almorzar y Matías se demora ⅝ de hora. ¿Cuánto tiempo más ocupa
Matías en almorzar?

b) Un agricultor cosecha primero 1/5 del total de sus plantaciones de lechuga y luego cosecha ½ del
total de sus plantaciones. ¿Qué fracción del total de sus plantaciones de lechuga ha cosechado?,
¿cuánto le falta por cosechar?
Multiplicación y división de fracciones

8. Calcula el producto, luego exprésalo como fracción irreductible

a) 5 * 5/20
b) 4 * 5/20
c) 5 * 6/10
d) 4 * 7/4

9. Anastasia riega sus plantas vertiendo sobre ellas ¾ de litro de agua al día. Si cada riego consiste en
un recipiente de ¼ de litro, ¿cuántas veces al día riega sus plantas Anastasia?

Razones y equivalencias

10. Escribe una razón que se pueda extraer de cada una de las siguientes situaciones

Situación Razón
En la sala de clases hay 15 mujeres y 20 hombres
Cada 2 litros de agua tiene que poner 3 cucharadas de sal
El automóvil recorrió 200 km en 2 horas

Las proporciones y su propiedad fundamental

11. David pintó la pandereta de 3 m² de su casa. Para ello ocupó 2 galones de pintura y le alcanzó justo.
Al ver su trabajo, loa vecinos de ambos lados le pidieron que trabaje para ellos. El vecino de la
izquierda le encargó un muro de 9 m² y el vecino de la derecha le ha pedido que pinte la entrada de la
casa, que tiene una superficie de 4 m²,, y el muro del patio, que mide 8 m².

a) ¿Cuántos galones de pintura debe comprar para realizar el trabajo que le encargó el vecino de la
izquierda?
b) ¿Cuántos galones necesita para hacer el trabajo al vecino de la derecha?
c) ¿Para cuál de los dos trabajos necesita más galones de pintura?

Porcentajes
12. Señala el porcentaje que representa la zona sombreada de cada figura:

13. Encierra cada fracción decimal que sea mayor que 50%:

56/100, 23/100, 5/100, 80/100, 45/100, 98/100

14. Dos teatros que quedan en la misma cuadra estrenaron una obra esta semana. Al de la esquina norte
asistieron 30 personas y al de la esquina sur asistieron 112 personas. Ambos se llenaron en un 50%.
¿Cuál es la capacidad de cada teatro?

15. Dos amigas que estudian en distintos colegios compararon los resultados de obtenidos en una
prueba. Juana tenía una prueba de 60 puntos y Dominga, una prueba de 40 puntos. En ambas pruebas,
las niñas obtuvieron un 100% de rendimiento. ¿Qué puntaje obtuvo cada una?

16. Representa gráficamente los porcentajes que se señalan

a) 33,3%

b) 25%

c) 4%

17. En una ciudad de 98000 habitantes, el 27% anda en bicicleta

a) ¿qué fracción representa a los habitantes que usan bicicleta?

b) ¿cuántos habitantes no andan en bicicleta?

18. Una familia tiene un presupuesto de $200000 mensuales para el supermercado. El 10% lo destina a
golosinas, el 27% a artículos de aseo y el 52% a alimentos.

a) ¿Cuánto dinero destina la familia para artículos de aseo?

b) ¿Cuánto dinero destina la familia para golosinas y alimentos?

19. Ocupando el porcentaje de descuento a artículos de perfumería completa la siguiente tabla:

 Artículo Precio [$] Descuento [%] Precio con descuento [$]
Perfume de naranja 8000 20
Colonia inglesa 3500 20
Talco 2800 20
Gel 2100 20
Crema para manos 2400 20
Jabón 880 20

Lectura y escritura de decimales

20. Escribe con palabras los siguientes números decimales:

a) 0,649
b) 4,054
c) 12,308
d) 2,005

21. Escribe en tu cuaderno qué valor representa el dígito 3 en los siguientes números decimales:

a) 3,05
b) 31,7
c) 0,387
d) 7,183

22. Escribe con cifras los siguientes números decimales:

a) 11 enteros 12 centésimos
b) 28 centésimos
c) 8 enteros 123 milésimos
d) 2 enteros 45 milésimos

Relación entre decimales y fracciones

23. Transforma las siguientes fracciones a número decimal

a) 4/5
b) 10/4
c) 12/600
d) ⅞

24. Clasifica los siguientes números en decimales finitos, infinitos periódicos o infinitos semiperiódicos
a) 1,5
b) 0,16
c) 6,1
d) 4,32

25. Transforma los siguientes decimales a fracción decimal

a) 0,027
b) 0,006
c) 0,0064
d) 0,895

Decimales, fracciones y números naturales en la recta numérica

26. La siguiente tabla muestra los promedios de 10 estudiantes en Matemática

Carolina Denisse Rodrigo Natalia Martín Joaquín Sofía Cristobál Valentina Andrés
5,7 6,8 4,2 3,8 6,6 6,3 5,5 4,8 5,2 4,0

Dibuja una recta numérica, ubica en ella los promedios de estos alumnos y responde

a) ¿cuántos estudiantes sacaron nota entre 5,0 y 6,0?

b) ¿cuál fue el promedio más bajo y el promedio más alto?

Orden y comparación de decimales

27. Completa en tu cuaderno con >, < o =, según corresponda

a) 0,5 __ 1,5
b) 14/10 __ 1,4
c) 8,0 __ 0,8
d) 3,57 __ 3,56

28. Escribe un número que se encuentre entre los siguientes pares de números

a) 4 y 5
b) 3,2 y 3,6
c) 1,25 y 1,27
d) 4,357 y 4,365

Adición y sustracción de números decimales

29. Resuelve los siguientes ejercicios

a) 0,09 + 1,99 =
b) 4,79 + 12,5 =
c) 3,45 + 7,8 =
d) (57,3 + 23,15) – 36,29 =

30. Completa las siguientes secuencias de operaciones

a) 20,4 + 3,5 __ + 3,5 __ + 3,5 __ + 3,5 __

b) 12,5 – 0,7 __ – 0,7 __ – 0,7 __ – 0,7 __