BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN 9

Oktubre 9, 2019
I. Layunin
Pagkatapos ng isang oras na talakayan, ang mga mag-aaral ay inaasahang:
1. Nabibigyang kahulugan ang pamilihan;
2. Natutukoy at naipapaliwanag ang mga pangunahing estraktura sa pamilihan; at
3. Napahahalagahan ang tungkulin ng isang konsyumer at prodyuser sa pamilihan.

A. Pamantayang Pangnilalaman
Ang mga mag-aaral ay may pag-unawa sa mga pangunahing kaalaman sa Sistema ng
pamilihan bilang batayan ng matalinong pagdedesisyon ng sambayanan at bahay-kalakal tungo
sa pambansang kaunlaran.

B. Pamantayan sa Pagganap
Ang mga mag-aaral ay kritikal na nakapagsusuri sa mga pangunahing kaalaman sa
sistema ng pamilihan bilang batayan ng matalinong pagdedesisyon ng sambahayan at bahay-
kalakal tungo sa pambansang kaunlaran.

C. Mga kasanayan sa Pagkatuto

1. Napapaliwanag ang kahulugan ng pamilihan AP9MYK-IIh-11
2. Nasusuri ang iba’t ibang Estraktura ng Pamilihan AP9MYK-IIi-12

A. Paksa Pamilihan
 Konsepto ng Pamilihan
 Iba’t-ibang Estraktura ng Pamilihan
B. Ekonomiks 9 Modyul ng mag-aaral
Sanggunian Pahina 179-186
C. Iba pang Tablet
kagamitang Projector
panturo Larawan ng logo ng mga kompanya
Graphic Organizer
Marker
Handouts

III. Pamamaraan

A. Elisit Ang guro ay may ipapakitang mga larawan sa mga mag-aaral.

Pamprosesong tanong:
Ano ang napapansin niyo ditto sa ipinakita kong larawan?
Sagot: Halimbawa ng Pamilihan

B. Engedge Ang guro ay magdidikit ng larawan ng mga logo ng kompanya at ang mga mag-aaral ay
tutukuyin at isusulat ang ngalan ng kompanya sa ibaba ng larawan sa loob ng tatlumpong
segundo.
Pamprosesong Tanong:

1. Saan ninyo madalas nakikita o naririnig ang mga pangalan ng mga produkto o
kompanyang nakadikit sa pisara?
Sagot: Sa pamilihan.

2. Sino-sino ang madalas ninyong nakikita sa pamilihan?

Sagot: Konsyumer at Prodyuser
 3. Ano naman ang ginagampanan ng bawat actor sa pamilihan?
Sagot: Ang konsyumer ang bumibili ng produkto at serbisyong nililikha ng mga
prodyuser.

C. Eksplor Bibigyan ng handouts ang bawat grupo tungkol sa Mga Estruktura ng pamilihan.
Gagawin at tatalakayin ang paksang mabubunot ng kanilang lider. Bibigyan ang buong
klase ng 15 minuto para sa paghahanda at 5 minuto para sa presentasyon ng kanilang
awtput.

Ang mga sumusunod ay ang mga gagawing malikhaing presentasyon na tinakda sa

bawat pangkat:
 Poster-Making Presentation- Group 1
 Jingle Presentation- Group 2
 Role Playing- Group 3
 Broadcasting Presentation- Group 4

RUBRIKS PARA SA PRESENTASYON

Pamantayan Deskripsyon Puntos Natamong
Puntos
Nilalaman Naipakita at 10
naipaliwanag
nang
mahusay ang
nabunot na
Estraktura ng
pamilihan
Kaangkupan ng Maliwanag at 20
Konsepto angkop ang
mensahe sa
paglalarawan
ng konsepto
Pagkamapanlikha Orihinal ang 20
ideyang
ginamit
Kabuuang Malinis at 20
Presentasyon maayos ang
kabuuang
larawan
Pagkamalikhain Ang mga 30
simbolismong
ginamit ay
nakatulong
ng lubos
upang
maipahayag
ang mensahe
at konsepto
ng isang
pamilihan
Kabuuan 100%

D. Ekspleyn Gawain:
Bibigyan ng metacard ang bawat grupo at isusulat dito ang kanilang sagot.at may isang
mag-aaral sa bawat grupo ang magpapaliwanag sa unahan.
Tanong:
 Sa inyong palagay, anong uri ng pamilihan ang nagbibigay ng higit na kapakinabangan
sa mga mamimili?

E. Elaboreyt Ang bawat grupo ay pipili ng representative na bubuo sa talahanayan sa ibaba.

Bilang ng Bilang ng Halimbawa

May hawak ng
Estraktura nagtitinda nagtitinda ng
kapangyarihan
ng Pamilihan (Iisa,madami, (Iisa,madami, produkto o
(konsyumer/prodyuser)
kakaunti) kakaunti kompanya
May Ganap Wala Madami Madami Produktong
na Agrikultura
Kompetisyon
Monopolyo Prodyuser Iisa Madami Meralco
Monopsonyo Konsyumer Madami Iisa PNP, BFP,
AFP
Oligopoly Prodyuser Kakaunti Madami Shell,
Caltex,
Smart,
Globe,
BDO, BPI
Monopolistic Prodyuser Madami Madami Toothpaste
Competition Brands,
Detergent
Brands,
Clothing
Brands
F. Ebalweyt Buuin ang graphic organizer na matatagpuan sa ibaba batay sa tinalakay.

G. Ekstend Ang mga mag-aaral ay aatasan na basahin ang tungkol sa Aralin 6: Ang Ugnayan ng
Pamilihan at Pamahalaan sa pahina blng. 196-202. Pasagutan ang Gawain 4: TEKS-
TO-FORM- DISCUSSION WEB sa pahina 202.