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Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo/UNL Cátedra: HISTORIA III (Falco) 2019

H III / 2019 - TRABAJO PRACTICO N° 1

ANÁLISIS CRÍTICO DE UNA OBRA DE ARQUITECTURA MODERNA

el juicio crítico, al trabajar sobre el hecho arquitectónico concluido, coloca


a quien lo ejerce en condición de observador o conocedor más que de
hacedor; en tanto que el descubrimiento y el estudio crítico del
proceso de hacer arquitectura coloca a quien lo realiza en condición de
participar en un obrar que le es propio.

Marina Waisman, 1968

ENCUADRE
Estudiar la historia de la arquitectura haciendo hincapié en el proceso de hacer arquitectura significa ejercer un análisis
crítico que reconoce a la obra misma como primer y principal documento para su instrumentación.
Toda representación torna presente al objeto, en este caso un objeto lejano en tiempo y espacio, que adquiere una
nueva condición de existencia. Se plantea que el grupo reconstruya tridimensionalmente una obra de arquitectura
moderna y, a través de dicha reconstrucción, plantee una interpretación crítica de la misma.
La re-construcción de una obra de arquitectura, sea cual sea el medio en el que se produzca o el instrumento empleado
para ejecutarla, es siempre una construcción subjetiva y por lo tanto connotada por preferencias afectivas, sesgos
ideológicos y criterios de valoración. De esta forma, los alumnos podrán elaborar un análisis particularizado del edificio
que es objeto de estudio.

OBJETIVOS

Objetivos de conocimiento:

- Ubicar históricamente diversas manifestaciones de la arquitectura moderna en sus contextos de producción,


reconociendo obras y autores representativos.
- Asumir el análisis de una obra de arquitectura en tanto objeto físico que responde a criterios propios de
formalización y a fundamentos conceptuales, de manera simultánea.
- Apreciar el aporte del autor y la obra estudiados al desarrollo posterior de la cultura arquitectónica.

Objetivos operacionales:

- Adquirir habilidades para realizar un desarrollo analítico con criterios metodológicos claros.
- Explorar con sentido crítico las problemáticas abordadas, extraer conclusiones y hacer aportes personales
sobre las mismas.
- Asumir la reconstrucción material de la obra como una herramienta de análisis fundamental en la interpretación
de obras de arquitectura.
- Desarrollar estrategias de comunicación gráfica, oral y escrita para la presentación y discusión de ideas.

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MODALIDAD DE TRABAJO
El trabajo se desarrollará en equipos conformados por (5) alumnos que serán agrupados en comisiones con un docente
a cargo.
A cada grupo se le asignará una obra de arquitectura moderna comprendida dentro de las temáticas que propone la
Asignatura.
La bibliografía específica para cada tema será proporcionada por el docente a cargo de la comisión.
Se deberá recopilar información gráfica (planimetrías, fotografías, croquis, esquemas) de la obra asignada, con el
objetivo de reconstruirla tridimensionalmente.

METODOLOGÍA:
Los procedimientos para la realización del TP N°1 se resumen en las siguientes instancias:

1. INTRODUCCIÓN
1.1. CONTEXTO DE PRODUCCIÓN DE LA OBRA:
Presentación sintética de los procesos socio-culturales, económicos y políticos y del panorama disciplinar
específico, para el recorte espacio temporal de la obra asignada.

1.2. AUTOR DE LA OBRA ASIGNADA:


- referencias biográficas (influencias, antecedentes, relaciones con otros representantes de la cultura
arquitectónica y artística de su época).
- producción teórico/práctica del arquitecto (escritos, proyectos y obras construidas, participación en
congresos, exposiciones y concursos de arquitectura)

2. ANÁLISIS ARQUITECTÓNICO
2.1. RECONSTRUCCIÓN TRIDIMENSIONAL DEL OBJETO DE ESTUDIO:

. Elaboración de maqueta analógica o digital y redibujado de geometrales en base al material gráfico


recopilado.
2.2. ANÁLISIS Y RELACIONES ENTRE VARIABLES ARQUITECTÓNICAS:

- EMPLAZAMIENTO:
. Características de la obra como articulación material y simbólica en una determinada situación
(urbana/natural)
- IMPLANTACIÓN:
. Criterios de adopción tipológica, en función de las cualidades físicas y ambientales de localización
inmediata de la obra.
- ESPACIO – FORMAL:
. Criterios de adopción tipológica, teniendo en cuenta la jerarquización de los espacios contenidos en la
forma arquitectónica y los límites, bordes y envolventes que definen ese objeto arquitectónico.
. Cualificaciones de los espacios/relaciones de sintaxis:
Centralizados/direccionales
Cerrados/abiertos/intermedios.
Estancos/fluyentes.
. Relaciones entre los espacios (interior/exterior/transición/intermedios)

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- FUNCIONAL:
. Criterios de adopción tipológica, según la definición general de los paquetes funcionales.
. Formas de organización y distribución de las funciones. (desagregación de paquetes funcionales)
. Programa funcional (tradicional/innovador)
. Grados de flexibilidad
- TECNOLÓGICO-EXPRESIVO:
. Materiales empleados, en relación a sus características expresivas y simbólicas.
. Caracterización de las envolventes (opacidades/transparencias/texturas)
. Técnicas y soluciones constructivas (tradicionales/industrializadas/mixtas)
. Planteos estructurales
- LINGÜÍSTICO-SIGNIFICATIVO:
. Lenguaje adoptado, en relación al contenido semántico de la obra en un determinado contexto
socio/cultural.
. Lenguaje arquitectónico, según el posicionamiento del arquitecto respecto de la tradición disciplinar.

3. SÍNTESIS ANALÍTICA Y CONCLUSIONES


Esta instancia implica poner en relación las distintas variables de análisis del objeto arquitectónico, sin dejar de lado las
formulaciones teóricas de sustento y las condicionantes históricas de una obra de arquitectura, en un determinado
recorte espacio temporal.
Deberán retomarse las condiciones históricas de producción de la obra y la caracterización de su autor (incluidos en el
apartado “1.INTRODUCCIÓN”, de la METODOLOGÍA DEL TP), teniendo en cuenta el sustento teórico que subyace a la
concreción de la obra.
Finalmente, deberán recapitularse los objetivos del trabajo práctico, en función de verificar su cumplimiento.

PRESENTACIÓN:
- TRABAJO FINAL ESCRITO/GRÁFICO, deberá reunir las tareas abordadas en la metodología:
1. INTRODUCCIÓN.
2. ANÁLISIS ARQUITECTÓNICO.
3. SÍNTESIS ANALÍTICA Y CONCLUSIONES.
Se recuerda que las piezas gráficas, esquemas analíticos, recorridos espaciales, etcétera, son herramientas
insoslayables para implementar el análisis de un objeto arquitectónico.
- EXPOSICIÓN ORAL ante el plenario de la Comisión, apoyada en una presentación digital en formato power point o
similar que deberá contener lo desarrollado en la SÍNTESIS ANALÍTICA Y CONCLUSIONES. (apartado 3 de la
METODOLOGÍA). Duración estimada: 15 minutos por grupo.

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FORMALIDADES DE ENTREGA:
- DOCUMENTO IMPRESO: formato A4 (o plegado A4), respetando las siguientes pautas:
- fuente Arial 11, texto justificado, interlineado 1,5.
- formalidades de escritura académica, incluyendo la mención de citas bibliográficas y fuentes de piezas
gráficas consultadas que no sean de elaboración propia del grupo.
- PRESENTACIÓN DIGITAL:
- se sugiere ajustar la cantidad de diapositivas al tiempo estimado para la exposición oral y la
participación de todos los integrantes del grupo en dicha instancia.
- priorizar gráficos y esquemas analíticos, evitando cuerpos de texto extensos.
- tamaño mínimo de fuente: 16 puntos.
- VERSIÓN DIGITAL (CD o DVD): incluye el contenido del trabajo impreso y la presentación en formato power point o
similar.

CRONOGRAMA:
21 de marzo:
- Presentación general del Trabajo Práctico. Explicación de la guía y la metodología. Formación de grupos e integración
de comisiones.
- Reunión en Comisiones a cargo de cada docente: Asignación de los temas a cada grupo. Orientación bibliográfica
general y específica.
28 de marzo: Trabajo en Comisión al finalizar la clase teórica. Aclaraciones metodológicas. Revisión del material
obtenido.
04, 11 y 25 de abril / 02 de mayo: Trabajo en Comisión al finalizar las clases teóricas.
09 de mayo: 8:30 hs. ENTREGA FINAL y PLENARIO: Exposición oral del trabajo ante la comisión. La participación en
la misma es condición indispensable para la evaluación. Exposiciones grupales y evaluación de la producción del grupo
por parte del docente a cargo.

BIBLIOGRAFIA
BIBLIOGRAFIA DE ENCUADRE CONCEPTUAL
Se encontrará disponible en Aula Virtual de la asignatura, en el espacio dedicado a “DOCUMENTOS E INFORMACIÓN”.
WAISMAN, Marina. “Ideología e Historiografía”. En Summarios nº 117-118, Buenos Aires, Ed. Summa, 1987.

BIBLIOGRAFIA ESPECÍFICA DE ACUERDO AL TEMA ASIGNADO:


Este listado será proporcionado por el docente a cargo de cada comisión.

NOTA: No se recibirán trabajos de alumnos que NO figuren en la lista oficial de cursado.

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