Objetivos

 Comprobar experimentalmente la existencia de una de las propiedades de la

materia llamada carga eléctrica.
 Experimentar con la electrificación de los cuerpos mediante las diversas formas.
 Verificar la interacción electrostática entre cargas de igual signo y de signos
opuestos.
 Conocer el funcionamiento y los principios físicos de un generador
Electrostático-máquina de Wimshurst y el generador de Van de Graaff.
Materiales

Electroscopio

Máquina de wimshurst modelo U15310

Barras de acetato y vinilo , juego de campanas y

tablas de destellos

Máquina de Van der graff

Péndulo de tecnoport
tela de lana

tela de seda

Procedimiento
1. Maquina de Wimshurst
01.- Identifique las partes de las máquinas electrostáticas
02.- Gire lentamente la manivela en sentido horario, los conductores transversales deben
señalar, por arriba, hacia la izquierda y por debajo, hacia la derecha, en un ángulo de 45°,
en relación con la barra de aislamiento.
03.- Mantenga el interruptor de aislamiento abierto y anote lo observado.
Al mantener el interruptor abierto y girar la manivela en sentido horario podemos
apreciar que se produce una descarga de chispas por la palanca de acoplamiento

04.- Ahora cierre el interruptor, anote lo observado.

De igual manera al mantener el interruptor cerrado se aprecia una descarga de
chispas
05.- Conecte las botellas de Leyden, anote lo observado. Los pasos 2, 3 y 4 se efectúan
girando las manivelas del equipo.
06.- Determine la polaridad del generador electrostático por medio de un electroscopio.
Este último se carga con un electrodo y se toca luego con una barra de plástico previamente
frotada con lana, anote el signo de la carga.
07.- Descarga de punta; colocar la rueda de punta sobre el rodamiento de agujas en el
soporte, conectar la fuente de carga y transmitir la carga, anote lo observado.
se observa que las agujas empiezan a girar en sentido anti horario.
08.- Péndulo doble; colocar un péndulo de bolitas de tecnopor en soporte con gancho,
conectar a la fuente de carga y transmitir una carga a través de ésta, anote lo observado.
Se observa que las bolitas de sauco empiezan a alejarse entre sí, es decir se repelen.
09.- Clavija de conexión en pantalla de seda; colocar la clavija de conexión en pantalla de
seda sobre el soporte, conectar a las fuentes de carga y acrecentar lentamente la carga
aplicada, anote lo observado.
Se observa una ligera elevación y giro de las hebras de seda
10.- Juego de campanas; colocar sobre el juego de campanas, conectar la fuente
de carga y aumentar lentamente la carga suministrada, anote lo observado.
se observa que los péndulos se repelen y durante una fracción de segundo se pegan
a las campanas y generan electricidad en contacto.
12.- Tablero de destellos; colocar el tablero de destellos en el soporte, conectar
las fuentes de carga y aumentar lentamente el volumen de la carga suministrada, anote lo
observado.
Se observa que el tablero presenta destellos de luz. Estos destellos son bastante
pequeños, pero se presentan en todo el tablero
2. Máquina de Van De Graaff:
1.- Conecte la máquina de Van De Graaff, a la fuente de 250V de C.A. Tenga cuidado, si
tiene dudas consulte al profesor.
2.- Una vez encendida, la faja vertical comenzará a girar, identifique el signo de la carga de
la esfera, con la ayuda de un electroscopio, anote lo observado.
3.- Acerque el electroscopio lentamente a la esfera.
3. Péndulo eléctrico:
1. Acerque cualquiera de las barras, sin frotarla, a la esfera de tecnoport que está
suspendida en el péndulo eléctrico como muestra la ilustración 5. Anote lo observado.
Se observa que en las bolitas de tecnoport no se produce reacción alguna.
2. Frote la barra de acetato con el paño de seda, luego acérquela a la esfera de tecnoport.
Repita la operación frotando la barra de vinilito. Anote sus observaciones.
Cuando frotamos la barra de acetato y la acercamos a las esferas de tecnoport, se
genera una reacción de atracción. Igualmente, sucedió con la barra de vinilito, que
género atracción.
3. Ponga frente a frente dos esferas de tecnoport suspendidas en los péndulos eléctricos.
A continuación, frote la barra de vinilito con el paño de lana, luego toque a la esfera 1 y a la
esfera 2. Anote sus observaciones.
Se observa que las bolitas de tecnoport se atraen con la barra. Pero entre ellas se
repelen, después de sacar la barra.
4. Frote nuevamente la barra de acetato con el paño de seda y la barra de vinilito con el
paño de lana y toque la esfera 1 con la barra de acetato y a la esfera 2 con la barra de
vinilito. Anote sus observaciones.
Con respecto a la esfera 1, no se obtuvo ninguna reacción.
Y en la esfera 2 se observó una fuerza de atracción.

5. Asigne el nombre que usted desee a las cargas eléctricas obtenidas en los pasos 3 y 4.
6. Frote nuevamente la barra de acetato con el paño de seda, luego toque la esfera 1 y la
esfera 2. Anote sus observaciones.
Se observa que no hubo atracción

7. Frote nuevamente la barra de vinilito con el paño de lana, luego acérquela a la esfera 1
y esfera 2.
Se observa que se atraen
8. Acerque sin tocar la barra de acetato a la esfera 1, simultáneamente acerque sin tocar.
la barra de vinilito a la esfera 2. Anote sus observaciones.
Se observa que las esferas se juntan a la barra, es decir existe atracción.

CUESTIONARIO
1.- ¿Cómo puede usted determinar el signo de las cargas de las esferas de
tecnopor? Explique.
La carga eléctrica es una propiedad intrínseca de la materia que se presenta en dos tipos.
Éstas llevan ahora el nombre con las que Benjamín Franklin las denominó: cargas positivas
y negativas. Cuando cargas del mismo tipo se encuentran se repelen y cuando son
diferentes se atraen. Con el advenimiento de la teoría cuántica relativista, se pudo
demostrar formalmente que las partículas, además de presentar carga eléctrica (sea nula o
no), presentan un momento magnético intrínseco, denominado espín, que surge como
consecuencia de aplicar la teoría de la relatividad especial a la mecánica cuántica. entonces
haciendo uso de esta convención se sabe que si frotamos la barra de vinilo con el paño de
lana y tocamos con esta vara a la otra esfera (esfera 2) entonces dicha esfera quedaría
cargada negativamente. Por lo expuesto, la esfera 1 queda con carga positiva y la esfera 2
con carga negativa.
2.- En las experiencias efectuadas, ¿cómo podría aplicar el principio de
superposición?
Sabemos que el principio de superposición es una herramienta matemática para hacer más
sencilla la comprensión en un sistema complejo. En esta práctica podríamos aplicar este
principio en: qué carga tiene cada bola de metal, a qué distancia se encuentran, en qué
sentido gira la máquina de Whimshurst si esta tiene una un objeto que hace que las cargas
se orienten siempre en un mismo sentido, si la máquina está conectada a otro objeto por
qué se atraerían o repelerían, así de esta manera analizar por partes para comprender el
todo.
4.- Enuncie los tipos de electrización, explique cada caso.
Formas para cambiar la carga eléctrica de los cuerpos se denomina electrización al efecto
de ganar o perder cargas eléctricas, normalmente electrones, producido por un cuerpo
eléctricamente neutro. Los tipos de electrificación son los siguientes:
a) Electrización por contacto: Cuando
ponemos un cuerpo cargado en contacto
con un conductor se puede dar una
transferencia de carga de un cuerpo al
otro y así el conductor queda cargado,
positivamente si cedió electrones o
negativamente si los ganó.

b) Electrización por fricción: Cuando

frotamos un aislante con cierto tipo de
materiales, algunos electrones son
transferidos del aislante al otro material
o viceversa, de modo que cuando se
separan ambos cuerpos quedan con
cargas opuestas.

c) Electrización por inducción: Si acercamos un cuerpo cargado negativamente a

un conductor aislado, la fuerza de repulsión entre el cuerpo cargado y los electrones
de valencia en la superficie del conductor hace que estos se desplacen a la parte
más alejada del conductor al cuerpo cargado, quedando la región más cercana con
una carga positiva, lo que se nota
al haber una atracción entre el
cuerpo cargado y esta parte del
conductor. Sin embargo, la carga
neta del conductor sigue siendo
cero (neutro).

d) Carga por el Efecto foto eléctrico: Sucede cuando se liberan electrones en la

superficie de un conductor al ser irradiado por luz u otra radiación electromagnética.
 e) Carga por Electrólisis: Descomposición química de una sustancia, producida por
el paso de una corriente eléctrica continua.

f) Carga por Efecto termoeléctrico: Significa

producir electricidad por la acción del calor. Es la
conversión directa de la diferencia de temperatura a
voltaje eléctrico y viceversa. Un dispositivo
termoeléctrico crea un voltaje cuando hay una
diferencia de temperatura a cada lado. Por el
contrario, cuando se le aplica un voltaje, crea una
diferencia de temperatura (conocido como efecto
Peltier).
5.- ¿Por qué el cuerpo humano es un buen conductor de la electricidad? Explique
detalladamente.
Debido a que el agua puede disolver muchas sustancias, ésta propiedad permite a las
células usar los nutrientes, minerales y elementos químicos tan valiosos para los procesos
biológicos, esta agua tiene sales disueltas que están ionizadas y los iones son los que
conducen la corriente eléctrica. Las células de nuestros cuerpos contienen agua. Además,
hay que recordar que el cuerpo humano está compuesto en un 70% de agua, esto hace
que nuestro cuerpo sea un buen conductor de la electricidad.
6.- En la ilustración 6 considere que la bola 1 tiene una carga Q y la bola 2 está
descargada. Considere además que las dos bolas tienen radio r. ¿Qué sucederá?

Si la bola adquiere una carga Q, sea positiva o negativa, la bola 2 se polariza y ejercen,
tanto la bola 2 como la bola 1, cierta atracción entre ambos, la bola 2 trataría de acercarse
a la bola 1 que está cargada. Al suceder esto la bola 2 realiza un pequeño desplazamiento
angular debido a que sus electrones, si Q es positivo, o sus protones, si Q es negativo,
experimentan una atracción proveniente de la bola 1.

8.- Respecto a la pregunta 6,suponga ahora que la bola 1 tiene un radio 2r y la bola
2 un radio r. Si la bola 1, que contiene una carga Q, se pone en contacto con la bola
2; ¿Cuál será la carga que adquiere de la esfera 2?
 Por la ley de la conservación de la carga eléctrica, tenemos:

Ahora sabemos que cuando las esferas se ponen en contacto, la carga eléctrica se
compartirá entre ambas de manera proporcional a su volumen, entonces:

Reemplazando en la ecuación (α):

Entonces la esfera 2 queda con una carga igual a Q/9.

9.- En un experimento de electrostática se observa que la distancia entre las esferas
idénticas 1 y 2, inicialmente descargadas e de 10 cm. Luego de transmitirles la
misma carga q a ambas esferas estas se separan hasta 20 cm. ¿Cuál es el valor de
esta carga, si la masa de cada una de ellas es de 4g y la longitud de los hilos en los
que están suspendidas las esferas es de 25 cm?
𝑡𝑔𝜃 = 𝐹𝑒/ 𝑚.𝑔
5 /10√6 = 𝐹𝑒/ 𝑚.𝑔
𝑚. 𝑔 = 2√6. 𝑘.𝑞 2 /𝑟 2
𝑞 = √ 𝑚.𝑔.𝑟 2/ 2√6.𝑘 = √ (4.10−3)(9,8)(0,04) /2√6(9.109)
𝑞 = 1.885 𝑥 10−7

12.- Durante el uso del generador electrostático se percibe un color característico,

investigue a que se debe. Explique detalladamente.
Tras aquellos experimentos se percibió un olor característico, único y punzante,
alrededor del generador; Van Marum se refirió al mismo como “el olor de la materia
eléctrica”
El olor percibido es producido por la formación del ozono (O3).
Este compuesto es producido por una reacción química del aire circundante
(concretamente el oxígeno) al producirse las descargas eléctricas.
Dicha reacción se resume como sigue:
Debido a las cargas eléctricas el oxígeno se ioniza:
O2 → O + O
Un átomo de oxigeno libre reacciona en presencia de otra molécula de oxigeno no
ionizada formando una molécula de ozono:
O + O2 → O3
Desprendiendo un olor a acre y a grandes concentraciones de ozono esta toma un
color azulado oscuro
El primero en describir dicha formación fue el holandés Martinus van Marum, pero el
primero en describir las propiedades químicas del ozono formado fue Christian
Schönbein en 1840
13.- Explique a que se debe el efecto de rodamiento o giro del proceso experimental
7.
Cuando un cuerpo conductor está cargado con cargas eléctricas estáticas, éstas se
acumulan en las puntas, es decir, en los lugares en que existen superficies puntiagudas.
Este es un hecho razonable a la luz de que las cargas se tratan de alejar a la mayor distancia
posible, entonces, si se colocarán en las puntas para estar más lejos. Ahora bien, en esas
puntas el potencial eléctrico es mayor ,por ello las moléculas de aire que tocan la superficie
de la punta se cargan con la misma polaridad En consecuencia como las mismas
polaridades se repelen mutuamente, las moléculas de aire son repelidas y por el principio
de acción y reacción aparece una fuerza resultante en las puntas de dicho molino haciendo
que exista un torque de giro respecto a su eje central del molino de manera que el molino
gire en el sentido opuesto al que son repelidas las moléculas de aire.
14.- Explique por qué el péndulo de las bolitas de tecnopor se repele, ¿puede usted
determinar el signo de la carga eléctrica? Proceso experimental 8.
Las bolitas de sauco se repelen debido a que ambas estaban conectadas en un soporte el
cual estaba conectado a su vez a una fuente, esta fuente transmitió una carga al soporte,
cargándose así ambas bolitas con la carga generada por la fuente al soporte, observándose
así repulsión entre las bolitas de sauco.
16. los péndulos del juego de campanas tendrán la misma carga eléctrica luego de
impactar con las campanas ¿por qué? Explique
Sí, porque mientras va de un lado a otro se carga y descarga continuamente de izquierda
a derecha haciendo que el péndulo tenga movimiento de un lado a otro. Para que este
movimiento suceda el lado cargado atrae el péndulo y lo carga ya sea positivo o negativo
haciendo que se repelan, así lo mismo con el otro lado haciendo que se torne un
movimiento pendular.
17.- Explique ¿Por qué se produce el efecto de destello en el tablero de destellos?
Proceso experimental 11.
El tablero de destellos está compuesto por laminas en forma rectangular posicionados
cada uno cerca al otro y al ponerlo en funcionamiento, sucede lo mismo con los
terminales esféricos de la máquina de Wimshurst como están separadas ahora por el
tablero a una gran distancia la resistencia del aire impide que se descargue el exceso de
carga, pero para ello están esas laminas en el tablero haciendo que las cargas salten de
un rectángulo a otro hasta llegar al otro extremo y así descargar el exceso de carga.
18.- En el proceso 12, explique ¿Por qué se desplazan las bolitas de sauco?
No se trabajó en clase
20.Menciona al menos 3 aplicaciones del equipo de van De Graff.

 El generador de Van der Graff se ha utilizado para la producción de rayos X que son
muy utilizados en el campo de la medicina.
 Se usa además para eliminar microorganismos y virus de alimentos. (Esterilización)
 Es la base para varios experimentos en el campo de la física de partículas y física
nuclear.
 Un ejemplo muy común del campo eléctrico en la vida real se produce en las
bocinas, ya que sin este no habría resonancia y por lo tanto tampoco sonido.
 Otro ejemplo es en las generadoras de presas hidroeléctricas, ya que con el agua
hacen girar un generador que produce electricidad en base a un campo eléctrico