Pre-Tarea

Identificar Los Términos Relacionados Con Las Competencias De La Ingeniería

Presentado por:
Leonardo Pérez Fonseca

Código: 74183758

Presentado a:
Tutor Faver Adrián Amorocho

Grupo: 203035_1

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería (ECBTI)

Universidad Nacional Abierta a Distancia UNAD
Introducción a la Ingeniería (Electrónica)
02 de septiembre de 2018
1. Definir con sus propias palabras las competencias profesionales del ingeniero desde las

dimensiones técnica y ética.

COMPETENCIAS PROFESIONALES

Dimensión Técnica:

Cuidado y mantenimiento de los recursos: Se debe tener un cuidado permanente de los

recursos y herramientas que utiliza, velando de forma constante por su mantenimiento y buen

uso, ya que es fundamental para el correcto desarrollo de sus funciones.

Soluciones factibles y económicas: La respuesta a los problemas que se presenten en una

organización o grupo de trabajo, deben ser siempre acordes a la posibilidad que se puedan

realizar y que su costo de implementación o desarrollo sea siempre el menor.

Cumplimiento de normas de producción: En una organización se debe tener presente el

cumplimiento de las condiciones y normas que se han establecido para la producción, para

asegurar el correcto procedimiento para el diseño y elaboración de bienes y/o servicios.

Flexibilidad ante los cambios: Se debe estar siempre abierto a la modificación de parámetros

dentro del diseño o producción de un bien o servicio, proyectando o garantizando siempre el bien

común de la organización

Apertura a la innovación tecnológica: En esta época de avances tecnológicos con tanta

frecuencia, es necesario estar dispuestos a integrar y aceptar los avances que se presenten para

lograr un adecuado mejoramiento de los procesos y capacidades.

Habilidades investigativas: Es imperativo que se desarrollen capacidades y fortalezas para la

investigación, la cual es la base de un adecuado trabajo ingenieril.

Eficiencia: En la ingeniería se debe fomentar el cumplimiento de los objetivos con la menor

cantidad de recursos posibles.

Habilidades de trabajo con las TIC: Es fundamental la capacidad de manejar las herramientas

telemáticas, con el fin de maximizar los recursos que permitan un adecuado manejo de la

información.

Actualización permanente: Se debe propender por una actualización de conocimientos y

tecnología constante, que permita incrementar las capacidades para el diseño y desarrollo de

productos y/o servicios.

Competencias comunicativas: La correcta comunicación con el grupo de trabajo es esencial

para establecer críticas y puntos de vista, los cuales conlleven al mejoramiento continuo,

evitando cometer errores en la implementación o desarrollo de ideas.

Habilidades de trabajo en equipo: Todo proyecto ingenieril requiere de trabajo en equipo, para

lo cual se requiere desarrollar determinadas habilidades con el fin de llevar a cabo las mejores

rutas para el diseño y desarrollo de ideas y soluciones.

Dimensión Ética:

Respeto a criterios de especialistas afines y otros colaboradores: Las opiniones, críticas y

recomendaciones de personal experto, son necesarias para verificar su posible aplicabilidad a los

proyectos, por lo cual se deben tratar con respeto y disposición positiva.

Tolerancia y respeto mutuo: Se debe establecer respeto en todos los niveles del personal que

trabaje en el desarrollo de un trabajo de ingeniería, ya que cualquier participación es importante

y puede aportar el mejoramiento del mismo.

Justicia en las valoraciones: Las observaciones y recomendaciones se deben realizar de forma

justa e imparcial, teniendo siempre presente el profesionalismo y el bien común.

Cuidado y protección del medio ambiente: La minimización de los daños ambientales dentro

del desarrollo e implementación de soluciones en las organizaciones, debe ser siempre una

constante. Un trabajo ingenieril debe velar constantemente por soluciones ecoamigables.

Valores morales: Se debe implementar las normas que se han adquirido por el ingeniero dentro

de su formación en la sociedad, las cuales le permitan diferenciar lo bueno de lo malo;

propendiendo siempre por acciones que beneficien a la sociedad.

2. Seleccionar 15 términos de las definiciones entregadas. (No incluya palabras de enlace, por

ejemplo, “el”, “la”, “los” o similares).

Diseño Investigación

Desarrollo Tecnología

Creatividad Actualización

Valores Flexibilidad

Medio Ambiente Habilidades

Comunicación Eficiencia

Innovación Equipo

Soluciones
3. Elaborar la nube de palabras.
Pregunta de reflexión – Relación de la ingeniería con la búsqueda de soluciones a

problemas. Responder en mínimo un párrafo la siguiente pregunta:

¿Considera que las competencias de la ingeniería están relacionadas con la búsqueda de

soluciones a problemas? ¿Por qué?

Las competencias de la ingeniería se establecen como pautas o requerimientos para la

solución de problemas, porque en cada una de ellas se enmarcan características necesarias

para un desempeño adecuado y funcional de un ingeniero y que debe poner en práctica para

desarrollar correctamente el camino hacia la respuesta a problemas que le son planteados y

que requieren de la implementación de esta habilidades que conlleven al mejoramiento

constante dentro de una organización o grupo social, minizando siempre las afectaciones

ambientales que se llegasen a presentar.

 Referencias Bibliográficas

Molina, Á. A. T. (2014). Didáctica de la ingeniería: fundamentos teóricos y metodológicos

(curso 18). (p. 15-23). Recuperado el 30 de agosto de 2018 de

https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg=15&docID=32194

90&tm=1532373244451