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“Con la fuerza de la fe todos somos una y una somos todos”

C.E.N.E. “Santa Rosa” ACREDITADO A NIVEL INTERNACIONAL

PROYECTO DE APRENDIZAJE N° 03

“150 años de creación, tiempo para renovar nuestra consagración”


I.- PARTE INFORMATIVA:
1.1. Gerencia Regional de Educación : La Libertad
1.2. UGEL : N° 04 Trujillo Sur Este
1.3. Nombre de la I.E. : C.E.N.E. “SANTA ROSA”
1.4. Director(a) : Hna. JUANA VÁSQUEZ MONTEZA
1.5. Dirección : Jr. Ayacucho N°532
1.6. Teléfono : 044 - 221731
1.7. Código Modular : 0396226
1.8. Correo Electrónico : cenesr@yahoo.com
1.9. Nivel : Primaria
1.10. Grados :
1.11. Secciones : A-B
1.12. Turno
I Turno : Mañana
1.13. Duración :
Inicio : 20 de mayo
Término : 21 de junio.
1.14. Docentes responsables:
1.15. Año Lectivo : 2019

II.- SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

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“Con la fuerza de la fe todos somos una y una somos todos”
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III.- PROPOSITOS DE APRENDIZAJE E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÒN:

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
Evidencias de
Desempeños Conocimientos Instrumento
Área Competencias Capacidades aprendizaje
científicos precisados. de evaluación
(Productos)
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Rúbrica
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COM.

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INGLES - -

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CYT
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E. R.

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P.S.
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E.F

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A. C.
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MAT.

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IV.- ENFOQUES TRANSVERSALES, VIRTUDES Y ACTITUDES DE LUZ Y VERDAD

ENFOQUES TRANSVERSALES VIRTUD ACTITUD


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V.- ORGANIZACIÒN DE SESIONES DE APRENDIZAJE POR ÀREAS CURRICULARES


ÁREA: Comunicación
SESIÓN TITULO DESCRIPCION
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02

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ÁREA: Inglès
SESIÓN TITULO DESCRIPCION
01
02
03

ÁREA: Ciencia y tecnología


SESIÓN TITULO DESCRIPCION
01
02

ÁREA: Personal Social


SESIÓN TITULO DESCRIPCION
01
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ÁREA: Arte y cultura


SESIÓN TITULO DESCRIPCION
01
02
03
04

ÁREA: Educaciòn física


SESIÓN TITULO DESCRIPCION
01
02
03

ÁREA: Matemática
SESIÓN TITULO DESCRIPCION
01
02
03
04

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ÁREA: Educación religiosa
SESIÓN TITULO DESCRIPCION
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04

VI.- MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS:


- Libros de Comunicación, Matemática, Personal Social, Ciencia y Tecnología.
- Cartulinas, papel sábana, plumones, hojas gráficas.
- Biblia Latinoamericana
VII.- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
7.1.- Para el Docente
7.2.- Para la estudiante
Trujillo, mayo del 2019

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