CORPORACIÓN UNIVERSIDAD DE LA COSTA

COORDINACIÓN DE PRÁCTICAS UNIVERSITARIAS

VICERRECTORIA DE EXTENSIÓN
FORMATO EVALUACIÓN FINAL

EMPRESA: __________________________________ ÉTICA Y VALORES. Proyección en su comportamiento de los

EVALUADOR: __________________________________ principios morales y éticos.
CARGO: __________________________________ IMAGEN PERSONAL. Cuidado y esmero en su presentación
ESTUDIANTE: __________________________________ personal, gestos y actitudes.
PROGRAMA: __________________________________
FECHA DE INGRESO A PRÁCTICAS: ______________________
B. ÁREA SOCIAL (ADAPTACIÓN E INTEGRACIÓN)
FECHA EVALUACIÓN: _________________________________

 CRITERIOS DE EVALUACIÓN: ASPECTOS A EVALUAR E B R D

EXCELENTE: Su rendimiento supera o excede las expectativas de la organización en relación
con las tareas desempeñadas por el estudiante.
BUENO: Su desempeño y rendimiento se encuentran acordes con las expectativas de la
empresa.
REGULAR: Su desempeño y rendimiento cumplen con lo mínimo esperado de un estudiante
en práctica; pero necesita mejorar en algunos aspectos.
DEFICIENTE: Su desempeño y rendimiento se encuentran por debajo de las expectativas de
la organización.
A. ÁREA PERSONAL:
Capacidad para cambiar su opinión con base en la información
valida que se le proporciona en la empresa
Capacidad para desarrollar diversos roles de acuerdo con las
circunstancias del momento
Desarrollo del sentido de pertenencia en cualquier ambiente
dentro de la empresa
Facilidad para adaptarse a los valores, comportamientos y
necesidades de las personas que integran el grupo de trabajo
Responde productivamente a las críticas y es capaz de
mantenerse motivado aun en situaciones adversas
Respeta los niveles de autoridad existentes.
Capacidad para establecer relaciones con personas de diferentes
niveles.

ASPECTOS A EVALUAR E B R D C. ÁREA LABORAL (PROFESIONAL)

NIVEL DE COMPRENSIÓN. Capacidad para analizar e interpretar
órdenes, y documentos. ASPECTOS A EVALUAR E B R D
RESPONSABILIDAD. Capacidad para asumir las funciones y NIVEL DE CONOCIMIENTOS. Grado en el que se encuentra
obligaciones con el máximo esfuerzo. preparado conceptualmente. (Conocimiento de las tecnologías y
ACTITUD RESPECTO AL TRABAJO. Disposición del estudiante avances de su profesión, aspectos que le permiten hacer frente
para realizar las tareas a su cargo. a las tareas que exige el cargo).
SEGURIDAD. Habilidad para expresar sus opiniones y actuar con PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES:
propiedad. Realiza la planeación de su propio trabajo e implementa
CREATIVIDAD. Capacidad para generar nuevas ideas y proponer estrategias para el logro de los objetivos.
acciones de mejoramiento.
HABILIDADES DE COMUNICACIÓN. Capacidad para expresarse
de manera adecuada tanto verbalmente como por escrito.
CRECIMIENTO PERSONAL. Capacidad para aprovechar y aplicar
los conocimientos adquiridos.
ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO
Establece prioridades en relación a las actividades a desarrollar
y organiza con otras áreas o compañeros de el desarrollo e
implementación de las actividades
CAPACIDAD DE TRABAJO
Realiza el trabajo que se le asigna en el periodo de tiempo 3. ¿Cuáles considera usted que son los aspectos que debe mejorar?
determinado.
Relaciones
CALIDAD DEL TRABAJO Herramientas Informáticas
Interpersonales
Cumple con las tareas asignadas en forma eficiente
PRESENTACIÓN DEL TRABAJO. Timidez Capacidad de Análisis
Presenta los trabajos bajo las normas y directrices señaladas por Compromiso Presentación Personal
la empresa. Cumplimiento en el horario Planificación del
PUNTUALIDAD. Laboral trabajo
Cumple con el horario de trabajo acordado y asiste
Otros, ¿cuáles? ____________________________
puntualmente a las reuniones programadas con la empresa.

USO DE RECURSOS ASIGNADOS. 4. ¿Cuáles han sido los aportes más importantes del estudiante a la organización?
Usa racionalmente los elementos de trabajo, y equipos
asignados a su cargo, evitando el desperdicio y deterioro de los ________________________________________________________________________________
mismos.
________________________________________________________________________________
RITMO DE TRABAJO. Capacidad para adaptarse al ritmo de
trabajo. ________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

 PREGUNTAS FINALES

1. En su concepto el desempeño global del estudiante durante la practica hasta la

fecha ha sido: 5. ¿Cuáles considera usted, que son los aportes que como jefe inmediato ha
introducido para lograr cambios en el proceso de aprendizaje del estudiante?
EXCELENTE ___
BUENO ___ ________________________________________________________________________________
REGULAR ___ ________________________________________________________________________________
DEFICIENTE ___
________________________________________________________________________________
2. En su concepto, ¿cuáles son las principales fortalezas del estudiante? _________________________________________________________________________

Responsabilidad Pro actividad

Creatividad Actitud en el trabajo
Compromiso Colaboración
________________________________________
Formación en el área Liderazgo FIRMA DEL EVALUADOR
Otros, ¿cuáles? _______________________________