CONCEPTOS PARADIGMA

A partir de la década de 1960, los alcances de la

noción se ampliaron y paradigma comenzó a ser un
término común en el vocabulario científico y en
ORIGEN
expresiones etimológicas cuando se hacía
necesario hablar de modelos de conocimiento
aceptados por las comunidades científicas

Es un sentido amplio que se refiere a una teoria o

conjunto de teorias que sirve de modelo a seguir
DEFINICION
para poder resolver problemas o situaciones
determinadas

Es el conjunto de creencias y preconcepciones

tanto filosóficas que en una época determinada
comparte una comunidad científica. En un sentido
amplio, equivale a punto de vista o enfoque. Este
término empezó a utilizarse en filosofía de la
ciencia a partir de la obra de Thomas Kuhn La
estructura de las revoluciones científicas (1962) en
FILOSOFIA
donde se defendía la tesis de que en la historia de
la ciencia podemos encontrar, como en la historia
de las sociedades y de la política, momentos en los
que domina un conjunto de ideas, momentos en los
que compiten varios modelos explicativos, y
momentos en los que un nuevo punto de vista
sustituye al anterior.
 Es un proceso formal sistematico y controlado que
CARACTERISTICAS lleva a verificar respuestas a determinadas
interrogantes

PRINCIPALES
Thomas S Kuhn, Fritjof Capra
REPRESENTANTES

CITAS TEXTUALES https://www.e-torredebabel.com/Psicologia/Vocabulario/Paradigma.h

 CONOCIMIENTO

Surgio dentro de los años 1632 y 1704 el

conocimiento proviene directa o indirectamente
dentro del mundo exterior y es capatado por
nuestros sentifos

es un conjunto de representaciones abstractas

que se almacenan mediante la experiencia o la
adquisición de conocimientos o a través de la
observación. En el sentido más extenso que se
trata de la tenencia de
variados datos interrelacionados que al ser
tomados por sí solos, poseen un
menor valor cualitativo. El conocimiento tiene su
origen en la percepción sensorial, después llega
al entendimiento y concluye finalmente en
la razón. Se dice que el conocimiento es una
relación entre un sujeto y un objeto.

El conocimiento fue concebido ya desde la

antigüedad de dos modos diferentes: bien como
una imagen o representación mental del objeto
conocido bien como una proposición verdadera
dando lugar a distintas interpretaciones de sus
características y valor a lo largo de la historia de
la filosofía. La epistemología es la rama de la
filosofía que se ocupa del estudio del
conocimiento también llamada gnoseología o
teoría del conocimiento.
El conocimiento es personal, en el sentido de que
se origina y reside en las personas, que lo
asimilan como resultado de su propia
experiencia, es decir, de su propio hacer, ya sea
físico o intelectual y lo incorporan en lo personal
estando convencidas de su significado e
implicaciones, articulándolo como la estructura y
significado a sus distintas piezas Sirve de guía
para la acción de las personas, en el sentido de
decidir qué hacer en cada momento porque esa
acción tiene en general por objetivo mejorar las
consecuencias, para cada individuo, de los
fenómenos percibidos incluso cambiándolos si es
posible

Aristoteles, Kant, Platon

http://www.eumed.net/tesis-
doctorales/2007/cavl/caracteristicas%20del
%20conocimiento.htm
http://www.webdianoia.com/glosario/display.php?
action=view&id=363
https://conceptodefinicion.de/conocimiento/
 EPISTEMOLOGIA

nace en un momento especial de la historia de la

ciencia occidental, a comienzos del siglo XX y
como efecto de la crisis de la ciencia positiva.

estudia los fundamentos y métodos del

conocimiento científico. Para ello, toma en cuenta
factores de tipo histórico, social y psicológico con
el objeto de determinar el proceso de construcción
del conocimiento, su justificación y veracidad. Por
esta razón la epistemología es una disciplina que
se acostumbra a aplicar en las ciencias a fin de
establecer el grado de certeza del conocimiento
científico en sus diferentes áreas. es una disciplina
que estudia cómo se genera y se valida el
conocimiento de las ciencias.

Rama de la filosofía que estudia el fundamento,

los límites, la metodología del conocimiento.
Se da una relación entre el sujeto y el objeto de
estudio, Formula una serie de preguntas sobre
cómo la relación entre sujeto y objeto de estudio
puede reaccionar ante un amplio criterio de
verdad, Se utiliza el método científico para
elaborar un conocimiento objetivo y para estudiar
el entorno, Es la ciencia del saber científico, Se
enfoca también en la manera en cómo
el individuo actúa para desarrollar sus estructuras
de conocimiento, Se relaciona con las
diferentes justificaciones que el hombre tiene
acerca de sus creencias y conocimientos,
Funciona como un modelo para la ontología y
la ética, Estudia problemas relacionados con
la ciencia y la filosofía, Propone soluciones claras
a la investigación científica.

Parmenides y platon

https://www.significados.com/epistemologia/