Plan de clases

AREÁ: Música

OBJETIVO: Elaboración de instrumento.

Es importante que tengamos muy claro lo que vamos a tratar en nuestra clase para evitar el
desorden provocado por la improvisación.
Para ellos sé acomodara los niños en un gran círculo, ya que esta posición permite tener un
contacto directo con cada niño. Con el material ordenado y preparado para escuchar la
canción MI TAMBOR (Muy fuerte suena mi tambor) NORA GALIT (Y POR SI NO FUNCIONA EN UN
PRIMER MOMENTO TENER PREPARADO UN PLAN B) manteniendo una buena actitud.

Luego se les da la oportunidad de saludarse unos a otros, y permitiéndoles que se vayan

preparando para las siguientes actividades. En este segmento se pretende centrar la atención
en el trabajo que va a desarrollarse inmediatamente. A continuación, se presentará el tambor
manual.

Fabricar tambor es muy sencillo y para ponerlo en funcionamiento es suficiente con girar las
manos.

Materiales:
 Carretes de cinta o tapa grande.
 Palito de brochet o sorbete de gaseosa
 Cintas decorativas
 Pistola encoladora
 Lana
 Canutillos.
Una vez finalizado nos preparamos para tocarlo cantando la canción con la que se inició
la clase del día, agregando la variante de los instrumentos, pueden tocar por secciones.
Lo repiten a continuación en forma de eco, está actividad favorece la atención rítmica y
corporal, la memorización y la coordinación ojo-mano. La dificultad debe ser gradual.

Debe cantarse, tomando en cuenta que el alumno lo haga lo más ordenadamente posible,
sin gritar, y cuidando que tenga un modelo afinado a seguir.

Es momento de evaluar, realizar actividades con las que podamos darnos cuenta si
hemos logrado los objetivos del día. En esta sección se busca también ir bajando los
ánimos del niño, las actividades están por terminar, podemos recostarlos sobre el piso si
el espacio lo permite; se puede poner una música relajante o cantar una canción solo por
placer, o simplemente una canción de despedida.

Muy fuerte suena mi tambor, Muy fuerte suena mi tambor y tan fuerte
suena y tan fuerte suena el león se despertó jjjjjj muy suave suena
mi tambor muy suave suena mi tambor y tan suave suena y tan suave
suena que el león se durmió shhhh.
Luego escucharemos: TAMBOR ALEGRE GAITA.
FUNDAMENTACION:

La importancia de la Educación musical en la edad Preescolar:

Debemos tener en cuenta que la educación musical puede ser la base para desarrollar todos los
objetivos, contenidos y actividades del proceso de enseñanza- aprendizaje que tienen lugar en la
escuela, además contribuye al florecimiento de las diferentes inteligencias.
Una adecuada estimulación musical favorece el desarrollo del lenguaje comprensivo y
expresivo; aumenta el número de conexiones neuronales en el cerebro. Las canciones ayudan
aumentar el vocabulario, la expresión, articulación y vocalización; favorecen la fijación de
conceptos.

La educación Musical desarrolla la imitación y la improvisación, permite que el niño se exprese

libremente sus emociones, trabaje en comunidad y se relacione con soltura y sensibilidad. Con
respecto a la sociabilización, la música cumple una función muy importante ya que ayuda a la
integración y enseñará las habilidades sociales de hacer turnos, escuchar y comunicar.

Materiales para la clase de Música:

Instrumentos musicales: maracas, claves, cascabeles, tambores, panderos, xilófonos, etc. No
todos los instrumentos tienen que ser comprados, muchos de ellos pueden ser elaborados por
los educadores. Algunas sugerencias de materiales naturales generadores de sonidos: conchas,
fichas, canicas, piedras, cubiertos, ollas, cucharas de madera, mascadas, listones, parachutes,
latas, pelotas, ula-ula, telas de distintos colores, cordones, imágenes impresas, etc.