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Observa, lee y marca con una X la alternativa correcta. (2 punto c/u; Total 14 puntos) Habilidad: Analizar
evidencias y comunicar.
14pts
1. ¿En qué estado se encuentra el agua del 2. ¿En qué estado se encuentra el agua de la
vaso? jarra?
a) Líquido. a) Líquido.
b) Sólido. b) Sólido.
c) Gaseoso. c) Gaseoso.
a) Líquido.
b) Sólido.
c) Gaseoso.
a. a.
b. b.
c. c.
6. Para lograr que el agua se encuentre en esta 7. Para lograr que el agua se encuentre en
sólido, debo aplicar: esta gaseoso, debo aplicar:
a. Frio. a. Frio.
b. Calor. b. Calor.
c. Temperatura ambiente. c. Temperatura ambiente.
10 pts
C. Observa cada secuencia y escribe en qué estado se debería transformar el agua. SÓLIDO,
LIQUIDO O GASEOSO. (1 punto c/u; Total 3 puntos) Habilidad: Analizar evidencias y comunicar.
12 pts
Educar con amor, teniendo como principios fundamentales la familia,
la trascendencia, la naturaleza y el arte.
Relaciona las caracteristicas del agua, indicadas en la columna A, con su descripción escrita en
la columna B, escribiendo el número de la columna A en el recuadro que corresponda de la columna B.. (2
pts c/u; Total 12 puntos) Habilidad: Analizar la evidencia y comunicar
COLUMNA A COLUMNA B
Ítem V: Completación.
A. Observa cada imagen y luego marca con una X el estado en que se encuentra el agua
en daca situación. (1 punto c/u; Total 8 puntos) Habilidad: Analizar evidencias y
comunicar. 8 pts
PRODUCTOS. SI NO
6 pts
piedras
azúcar
harina
arroz
sal
jugo de limón.