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Expressão Plástica
1. Lê o texto.
O menino e o vento
2. Completa a afirmação.
O Luís estava a dormir quando _____________________________________________
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V F
O Ventinho era uma criança amiga do Luís.
O Luís e o Ventinho eram companheiros de brincadeiras.
O Ventinho apenas acordava o Luís aos fins de semana.
v_____to l_____çol
br_____cadeiras
Naquele dia, o tempo estava chuvoso e o vento soprava com força. As nuvens
escuras cobriam o céu.
Por causa do Ventinho, _______________________________________________
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1.2. Lê o texto que escreveste. Verifica se não tem repetições nem erros.
Se for necessário, reescreve algumas frases.
IV
Oralidade: Cãozinho, de Sidónio Muralha.
A B C
2. Observa a representação do número de pontos obtidos por cada um dos quatro amigos num
jogo e completa o quadro das classificações.
2.º Junto ao repuxo, deu um quarto de volta à esquerda e seguiu em frente até ao
cruzamento.
3.º No cruzamento virou um quarto de volta à direita e seguiu em frente até chegar a
um banco, onde se sentou.
6. Identifica 3 pontos equidistantes do ponto A.
7. O Oli foi a casa do Xavier. Lê a pista apresentada pelo Oli e escreve o número da casa do
Xavier.
9.1. Imagina que fazias dois desafios matemáticos em todos os dias ímpares deste mês.
Quantos desafios farias no total?
11. O Duarte escreveu 199 números por extenso durante o fim de semana.
No sábado começou no 1 e terminou no 120, tendo deixado os restantes para
domingo. Quantos números escreveu no domingo?
1. Numera as imagens de acordo com a ordem dos acontecimentos. Legenda-as com as frases
das etiquetas e pinta-as.
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_________________________________ _______________________________
_________________________________ _______________________________
5. Descreve um momento divertido que tenhas vivido quando eras mais pequeno.
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7. Desenha o bolo da tua última festa de aniversário. Não te esqueças das velas.
Escreve por baixo do desenho a data desse acontecimento.
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8. Liga cada objeto à sua função.
Tirar
fotografias
Escrever
Cortar
Agrafar
Escovar
os dentes
Comer
Português
Grupo Questão Cotação
2. 4
3. 6
4. 4
5. 6
I 6. 6
6.1. 6
7. 8
8. 5
1. 5
2. 3
II 3. 6
4, 7
5. 4
III 1.1. 30
Avaliação intermédia 1 – Português
CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO
Item 2
Descritor de desempenho Cotação
Dá uma resposta que indique que a mãe acordou o Luís. 4
Ex.: a mãe o foi acordar.
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
Item 3
Descritor de desempenho Cotação
Dá uma resposta em que a frase se encontre de acordo com o texto. 6
Ex.: O menino virava-se para o lado quando a mãe o chamava.
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
Item 4
Descritor de desempenho Cotação
Seleciona apenas a opção: 4
A mãe do Luís puxava a ponta do lençol para ele apanhar ar frio e acordar.
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
Item 5
Descritor de desempenho Cotação
Dá uma resposta que indique que a criança se virava na cama e resmungava. 6
Ex.: Ao sentir o ar frio na cara, o Luís dava voltas na cama e fazia “huum
huum”.
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
Item 6
Descritor de desempenho Cotação
Assinala corretamente as três frases. 6
F - O Ventinho era uma criança amiga do Luís.
V - O Luís e o Ventinho eram companheiros de brincadeiras.
F - O Ventinho apenas acordava o Luís aos fins de semana.
Assinala corretamente algumas das frases.
Por cada frase assinalada corretamente: 2
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
Item 6.1
Descritor de desempenho Cotação
Dá uma resposta em que as frases se encontrem de acordo com o texto. 6
Ex.: O Ventinho era o filho do Senhor Vento.
O Ventinho acordava o Luís todas as manhãs em que havia escola.
Dá uma resposta em que apenas uma das frases se encontra de acordo com o 3
texto.
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
Item 7
Descritor de desempenho Cotação
Dá uma resposta que indique quatro ações realizadas pelo Ventinho. 8
Ex.: O Ventinho entrava pelas portas e janelas.
O Ventinho saia pelas portas e janelas.
O Ventinho descia pela chaminé.
O Ventinho adormecia entre os livros do Luís.
Indica corretamente algumas ações realizadas pelo Ventinho.
Por cada ação indicada corretamente: 2
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
Item 8
Descritor de desempenho Cotação
Dá uma resposta que indique que o Ventinho dizia ao Luís que já eram horas 5
para acordar e saírem.
Ex.: O Ventinho dizia ao Luís que eram horas para acordar e para saírem.
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
II
Item 1
Descritor de desempenho Cotação
Escreve as cinco palavras, seguindo a ordem alfabética: cama, casa, lençol, 5
menino, vento.
Nota: os erros de transcrição não devem ser considerados.
Escreve corretamente por ordem algumas das palavras.
Por cada palavra escrita corretamente por ordem: 1
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
Item 2
Descritor de desempenho Cotação
Completa corretamente as três palavras: 3
vento; lençol; brincadeiras.
Completa corretamente algumas das palavras.
Por cada palavra escrita corretamente: 1
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
Item 3
Descritor de desempenho Cotação
Seleciona apenas a opção: 6
A mãe ia adormecer o filho muito tarde.
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
Item 4
Descritor de desempenho Cotação
Dá uma resposta em que a frase se encontre de acordo com a instrução. 7
Ex.: Era o Ventinho que despertava o Luís.
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
Item 5
Descritor de desempenho Cotação
Relaciona corretamente as quatro expressões. 4
entrava pela janela – saía pela janela
descia a chaminé – subia a chaminé
acordava o amigo – adormecia o amigo
vamos sair – vamos entrar
Relaciona corretamente algumas das expressões.
Por cada expressão relacionada corretamente: 1
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
III
Item 1.1
Parâmetro A: Extensão
Descritor de desempenho Cotação
Redige um texto com 50 ou mais palavras. 4
Redige um texto com 25 a 49 palavras. 3
Redige um texto com 10 a 24 palavras. 2
Redige um texto com menos de 10 palavras ou redige palavras soltas. 1
Espaço do texto em branco. 0
Parâmetro B: Tema
Descritor de desempenho Cotação
Redige um texto que respeita integralmente a instrução quanto ao tema (escreve 5
um texto no qual dá continuidade ao texto lido, referindo o que é que o Luís e o
Ventinho fizeram, o que lhes aconteceu e como resolveram a situação).
Redige um texto que respeita a instrução, embora com alguns desvios temáticos. 3
Redige um texto que respeita a instrução de forma insuficiente. 1
Não cumpre a instrução no que respeita ao tema. 0
Parâmetro C: Tipologia
Descritor de desempenho Cotação
Redige um texto narrativo onde se reconhecem quatro ou cinco dos elementos: 5
quando, quem, onde, o quê, como.
Redige um texto onde se reconhecem apenas dois ou três dos elementos. 2
Não cumpre a instrução no que respeita à tipologia textual. 0
Parâmetro D: Coerência
Descritor de desempenho Cotação
Redige um texto coerente e atribui um título adequado. 4
Redige um texto coerente, mas atribui um título pouco adequado. 3
Redige um texto coerente, mas não atribui um título. 2
Redige um texto com informação ambígua ou confusa, com ou sem título. 0
Parâmetro E: Pontuação
Descritor de desempenho Cotação
Pontua o texto, utilizando adequadamente o ponto final. 4
Pontua o texto, com alguns erros de utilização do ponto final. 2
Pontua o texto de forma assistemática, infringindo regras elementares. 1
Não utiliza os sinais de pontuação. 0
Parâmetro F: Vocabulário
Descritor de desempenho Cotação
Utiliza vocabulário adequado. 4
Utiliza vocabulário adequado, ainda que com repetições pontuais. 2
Utiliza vocabulário pouco adequado e com repetições desnecessárias. 1
Utiliza vocabulário com elevado grau de redundância, por vezes com grave 0
inadequação.
Parâmetro G: Ortografia
Nota: no âmbito deste parâmetro, considere também os erros de:
• acentuação;
• uso indevido de letra minúscula ou de letra maiúscula inicial.
É contabilizada como uma única ocorrência quer a repetição de uma palavra com o mesmo erro
ortográfico, quer a presença de mais de um erro na mesma palavra (incluindo erro de acentuação
e uso indevido de letra minúscula ou de letra maiúscula inicial).
Descritor de desempenho Cotação
Erros ortográficos: 0 a 5 em 50 palavras. 4
Erros ortográficos: 6 a 10 em 50 palavras. 2
Erros ortográficos: 11 a 15 em 50 palavras. 1
Erros ortográficos: 16 ou mais erros em 50 palavras. 0
Soluções Matemática
Grelha de cotação
Matemática
Questão Cotação
1. 4
2. 6
2.1. 5
2.2. 5
3. 4
3.1. 4
4. 6
5. 6
6. 6
6.1. 6
7. 6
7.1. 6
8. 8
9. 6
9.1. 8
10. 6
11. 8
Matemática – Avaliação intermédia 1
CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO
Item 1.
Item 2.
Item 2.1.
Item 2.2
Item 3.1.
Item 4.
Item 5.
Item 6.
Item 6.1.
Item 7.
Item 7.1.
Item 8.
Item 9.
Item 9.1.
Item 10.
Estudo do Meio
Questão Cotação
1. 12
2. 8
3. 9
4. 7
5. 6
5.1. 6
6. 12
7. 12
8. 16
8.1. 12
Estudo do Meio – Avaliação intermédia 1
CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO
Item 1
Item 2.
Item 3.
Item 4.
Item 5.
Item 5.1.
Item 7.
Item 8.
Item 8.1.