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FACULTAD DE PSICOLOGÍA
Cátedra:
2019
Cátedra de Psicología y Derechos Humanos, año 2019
Organización de cursado:
De la Formación Teórica Práctica: se dicta cada 15 días, los días lunes de 16 a 18 horas, en el aula
3. No son obligatorios.
De la Formación Práctica: los Trabajos Prácticos son obligatorios, duran 2 (dos) horas, la frecuencia
es quincenal, la asistencia es del 80 %, es decir, pueden tener 2 faltas en el año. Los trabajos prácticos
serán evaluados a través de una pregunta examinadora al comienzo de la clase, son de desarrollo
individual y deben estar aprobadas el 80 %.
Se dictan:
-Comisión N.º 1: Lunes de 14 a 16hs, Prof. Daniela Ataide Cabral, aula D.
-Comisión N.º 2: Lunes de 20 a 22hs, Prof. Maria Andrea Martinez, aula 4.
Sistema de Tutorías – Horarios de Consulta los horarios de consulta son quincenales, los días lunes
de 16 a 18 horas en el box 8 A, pueden asistir estudiantes en condición de libres y regulares, no es
obligatorio asistir. Las direcciones de correo electrónico son: dania2c@hotmail.com y
mariaandreamartinez@hotmail.com
Primera reunión de cátedra: 18 de Marzo, horario a confirmar.
Fechas Actividades
25/03 Presentación de la materia y de los miembros de la cátedra. Establecimiento de encuadre de
18 hs trabajo.
Derechos Humanos: concepto, características, fundamentos, historia.
01/04 Práctico:
15/04 Práctico:
* Pampliega de Quiroga, A., (2008), “Algunas reflexiones sobre grupo y grupo operativo”, en:
Crisis, procesos sociales, sujeto y grupo: desarrollos en psicología social a partir del
pensamiento de Enrique Pichon Riviére, págs. 109-125, CINCO, Buenos Aires.
* Pampliega de Quiroga, A., (1986), “Formación, proceso social y acontecer grupal”, en: Crisis,
procesos sociales, sujeto y grupo: desarrollos en psicología social a partir del pensamiento de
Enrique Pichon Riviére, págs. 89-102, CINCO, Buenos Aires.
* Pampliega de Quiroga, A., (1984), “Psicólogos sociales ¿para que?”, CINCO, Buenos Aires.
22/04 Teórico:
*Politzer, G., (1985), “Primera parte: los problemas filosóficos”, en: Principios elementales y
fundamentales de filosofía, págs. 21-62, AKAL S.A., Madrid.
29/04 Práctico:
-
*Nassif, R., (1985), “Ideología y Psicología Social”, en: clase dictada en Instituto de Estudios
Psicosociales Dr. Enrique Pichon Riviére, Agrupación 17 de Abril, Santa Fe.
Reunión de cátedra.
06/05 Teórico:
* Pampliega de Quiroga, A., (1988), “La dialéctica: fundamento método de Enrique Pichon-
Rivière”, en: Crisis Procesos Sociales, Sujeto y Grupo, (1998), págs. 127-143, CINCO, Buenos
Aires.
13/05 Práctico:
* Pampliega de Quiroga, A., (1988), “La dialéctica: fundamento método de Enrique Pichon-
Rivière”, en: Crisis Procesos Sociales, Sujeto y Grupo, (1998), págs. 127-143, CINCO, Buenos
Aires.
* Pichon-Rivière, E. y Pampliega de Quiroga, A., (1972), “Del Psicoanálisis a la Psicología
Social”, Buenos Aires.
Reunión de cátedra.
20 al Turno de Examen
24/05
27/05 Teórico:
- Racedo, J., (1985), “Acerca del papel de la Investigación en las Ciencias Sociales en el rol del
Psicólogo Social”, seminario, Buenos Aires.
03/06 Práctico:
* Jiménez Domínguez, B., (1987), “¿Existe una Psicología Política latinoamericana?”, en
Montero, M., Acción y discurso: problemas de Psicología Política en América latina, EDUVEN.
Reunión de cátedra
10/06 Primer Parcial
24/06 Práctico:
* Galeano, E., (1993), “Utopía”, en: Las palabras andantes, editores siglo XXI, México.
* Zaffaroni, E. R., (1987), “La historia de los derechos humanos en América Latina”, en: Una
discusión interdisciplinaria, págs. 21-77, Centro editor de América Latina, Buenos Aires.
01/07 Teórico:
* Pampliega de Quiroga, A., (1984), “Salud Mental y Derechos Humanos”, en: Enfoques y
perspectivas en Psicología Social, (1990), págs. 199-207, CINCO, Buenos Aires.
Reunión de cátedra
22/07 al Turno de Examen
02/08
05/08 Práctico:
Reunión de cátedra.
12/08 Teórico:
* Kersner, D., (2002), “Crisis y esperanza”, en: Paisajes del Dolor, Senderos de Esperanza.
Salud mental y derechos humanos, págs. 235-241, Buenos Aires, Argentina.
* Aguiar, E., (1993), “Efectos Psicosociales de la impunidad”, Comisión de salud mental,
Asamblea permanente por los Derechos Humanos, Buenos Aires. nup://www.apdh-
argentina.org.ar/salud_mental/aguiar.hyml
* Instituto Interamericano de Derechos Humanos, (2007), “La impunidad como crimen de lesa
humanidad”, en Atención integral a v´ctimas en procesos de litigio. Aportes psicosociales, San
José, Costa Rica.
19/08 Práctico:
Reunión de cátedra.
26/08 Teórico:
* Colaski, A., (1987), “Aportes de la Psicología Social a la Reconceptualización de los
Derechos Humanos a nivel poblacional”, Seminario: Educación y Derechos Humanos, Córdoba.
* Colaski, A., (2000), “Repensando la Psicología y su compromiso con los Derechos Humanos
hoy”, Ponencia del concurso cátedra de Psicología y Derechos Humanos, Facultad de Psicología,
Córdoba.
02/09 Práctico:
* Ataide Cabral, D., y Martinez, M.A., (2018), “La construcción social del derechos a la salud
desde la participación coimunitaria”, participación en Encuentro Nacional de estudiantes de
Psicología, UNC, Córdoba.
* Menéndez, E., (1986), “La salud como derecho humano” Cuadernos Médicos Sociales, Nº 37,
Septiembre, Rosario.
Reunión de cátedra.
09/09 Teórico:
* Domínguez Lostaló, J., C., (1996), “Vulnerabilidad: aportes para la discusión de un concepto
que rompe un paradigma”, ficha de cátedra: Psicología Forense, carrera de Psicología,
Universidad Nacional de la Plata, Buenos Aires.
Reunión de cátedra.
30/09 Teórico:
* Vainer, A., (2002), “Las dos luchas en Salud Mental”, Buenos Aires.
* Vainer, A., (2002) “Desmanicomialización”, en: Congreso Salud Mental y DDHH, Buenos
Aires, Argentina.
07/10 Práctico:
* Roux, G., L., (1992), “La participación social en los programas de salud mental de la comuni-
dad”, en Desarrollo y fortalecimiento de los sistemas locales de salud en la transformación de los
sistemas nacionales de salud. La participación social en el desarrollo de la salud. Organización
panamericana de la salud, del 29 de junio al 10 de julio, Washington, D.C.
Reunión de cátedra.
14/10 Feriado Puente
Nota: si por algún inconveniente alguno de los trabajos prácticos no se pudiese desarrollar el día
previsto, se organizará para dictarlo otro día. Los estudiantes serán comunicados con anticipación.
RÉGIMEN DE CURSADO
Alumno regular
Para ser alumno regular se requiere: estar debidamente matriculado; tener regularizadas y/o
aprobadas las materias correlativas. Respecto al cursado de la materia, se exige un 80 % de
asistencia a los trabajos prácticos (9), los cuales son evaluativos, debiendo tener aprobados el 80 %;
no se pueden recuperar.
-Fecha de las Evaluaciones de los Trabajos Prácticos: 1/04; 15/04; 29/04; 13/05; 3/06; 24/06; 5/08;
19/08; 2/09; 23/09; 7/10.
En cuanto a los exámenes parciales, se toman 2 (dos) durante el año, deben ser aprobados con 4
(cuatro) como mínimo, y no son promediables. Se puede recuperar sólo uno de ellos, aquellos que
no hayan aprobado o tengan inasistencia debidamente justificada.
Alumno libre:
Los alumnos que están debidamente matriculados en el año académico pueden rendir la materia en
calidad de libres, los cuales pueden hacer uso de los horarios de consulta de la materia para asesorarse
en cuanto al contenido de la materia, también se cuenta con un correo electrónico al cual pueden
enviar sus consultas. También pueden asistir tanto a los Teóricos como a los Trabajos Prácticos en
calidad de oyentes si así lo desearan.
El examen final consiste de tres instancias: la primera consta de un trabajo de articulación teórico
práctico, el cual debe estar aprobado. La segunda instancia debe realizar un examen escrito que
consiste en preguntas a desarrollar, si obtiene una calificación de cuatro o más, accede a la tercer
evaluación: examen oral. Si en el examen escrito se obtiene una nota de 8 o más no debe realizar el
examen oral.
Fechas importantes:
-10 de Junio...………………………..….1° Parcial
-24 de Junio……………………………...Publicación de notas
-21 de Octubre...………………………...2° Parcial
-28 de Octubre………………………......Publicación de notas
-04 de Octubre…………………………..Recuperatorio