CASTELLANO

La comunicación: consiste en la transmisión de información de un punto a otro.

Elementos que intervienen en el acto de la comunicación: Emisor, mensaje, receptor, código,
canal, referente y situación.
Los elementos imprescindibles
El Emisor: es quien emite la información.
El Receptor: es quien recibe la información.
El código: es el conjunto de signos y reglas para combinarlos a partir del cual se componen
los mensajes. (codificación – descodificación)
El mensaje: es la información que el emisor transmite al receptor. (mensaje unilateral –
mensaje bilateral)
El canal: es la vía por la que circula el mensaje.
Elementos de carácter extralingüísticos:
El referente: es el objeto – físico o mental – al que representa o al que remite un signo o bien
un mensaje.
La situación: es el conjunto de circunstancias espaciales, temporales, sociales e incluso
personales que enmarcan el acto de la comunicación.
El signo: un signo es un elemento que representa a otro elemento. El signo consta de
significante y significado. (la relación inseparable que establecen se denomina significación)
El signo lingüístico: resulta de la asociación de un significante y un significado. (El
significante del signo lingüístico es una imagen acústica y constituye el plano de la expresión;
el significado es el concepto y constituye el plano del contenido).
Lenguaje: su capacidad de comunicarse mediante un código de signos.
Lengua: es el sistema de signos que emplea una comunidad lingüística como instrumento de
comunicación. (La lengua es de carácter colectivo, abstracto, y permanente en el tiempo; el
habla es de carácter individual, concreto, momentáneo en el tiempo).
Habla: realización de enunciados concretos por el hablante.
La norma: varía de una zona a otra en el mapa de una lengua. La norma establece un ideal de
corrección estética y cultural que sirve de pauta, entre los hechos de habla posibles, para
seleccionar el que mejor representa el modelo sociolingüístico.
La gramática: en su sentido más estricto, la gramática estudia la estructura de las palabras,
las formas en que estas se enlazan y los significados a los que tales combinaciones dan lugar.
La morfología: se ocupa de la estructura de las palabras, su constitución interna y sus
variaciones. Describe y clasifica las formas lingüísticas individuales o palabras.
La sintaxis: a la que corresponde el análisis de la manera en que se combinan y se disponen
linealmente, así como el de los grupos que forman.
El sustantivo: categoría gramatical variable con la cual designamos personas, animales,
cosas, emociones, ideas, etc. También es llamado nombre.
Accidentes gramaticales:
Número: accidente gramatical que indica si el sustantivo se refiere a un objeto o a varios.
Género: accidente gramatical que en algunos casos aporta información sobre el sexo y otros
aspectos de la realidad. (Femenino, masculino, S. de forma fija. S. de doble forma, S. común
de dos, S. epiceno, S. heterónimo, S. ambiguo)
Clasificación general:
Propios, comunes, abstractos, concretos, primitivos, derivados, patronímicos,
gentilicios, individuales, colectivos, simple, compuesto, animados, inanimados.
Locución sustantiva = Seminario Bíblico Bautista
El adjetivo: categoría gramatical que califica o determina al sustantivo. (A. calificativo:
anuncia las cualidades de algo).
Apocope del adjetivo: Santo Mateo = San Mateo
Grados de significación del adjetivo: Grado positivo, grado comparativo (C.
de superioridad, C. de igualdad, C. de inferioridad), grado superlativo (S. absoluto,
S. relativo).
Semántica
Los adjetivos son palabras variables. En ellas, el género y el número no son
inherentes, ya que no poseen significado propio. Por el contrario, su finalidad es
mostrar la concordancia con el sustantivo. Los adjetivos son una clase de palabras
abiertas, que permiten la incorporación de nuevos adjetivos.
A. Relacional: permiten clasificar personas o cosas (“un tipo de”, perteneciente o
relativo a).
A. Calificativo: denotan cualidades o propiedades que se agregan al significado
(que es).
Morfológico
El adjetivo es núcleo de los grupos adjetivales, que funcionan como modificadores
del sustantivo o como atributos.
A. Relacional: son derivados de bases nominales
 A. Calificativo: son derivados verbales.

Sintáctica
A menudo denotan cualidades, propiedades, tipos, y relaciones, pero también
cantidades, referencias de tiempo o de lugar, entre otras nociones.
A. Relacional: no puede ser separados del nombre por un adjetivo calificativo, no
se antepone al sustantivo, no admiten modificadores de grado, no funcionan
normalmente como atributos, no admiten sustitución por el adverbio modal así.
A. Calificativo: pueden ser separados del sustantivo con el que concuerde por otros
adjetivos, permiten ser antepuestos al nombre, admiten modificadores de grado,
funcionan como atributos con normalidad, muchos de ellos admiten la sustitución
por el adverbio así, admiten la negación, especialmente en contextos
contrastivos.
El artículo: Anuncia los accidentes del sustantivo y siempre se le antepone.
El articulo sustantiviza: El correr (infinitivo sustantivado), el ayer (adverbio s.), el
auténtico (adjetivo s.)
Determinado: M (el, los); F (la, las); N (lo)
Indeterminado: M (un, unos); F (una, unas)
La, los, lo, las; son pronombres cuando anteceden a un verbo.
Los determinantes: se anteponen al sustantivo común para formar con él
expresiones que hacen referencia a una realidad determinada.
Se clasifica en: posesivo, demostrativos, cuantificadores de indefinidos y
numerales (cardinales, ordinales, partitivos, múltiplos, distributivos).
 BALOTARIO CASTELLANO
1. Desde el punto de vista sintáctico, ¿cómo se caracteriza un adjetivo
relacional/calificativo?
2. Identifique el adjetivo e indique si es relacional o calificativo.
3. ¿Cómo distinguimos un adjetivo relacional y calificativo?
4. Escriba oraciones con adjetivos que funcionan como calificativos y relacionales.
5. Identificar el adjetivo.
6. Cómo identificar los adjetivos.
7. Clasificar los adjetivos.
8. Completar con adjetivos.
9. Oraciones que funcionen con ambos adjetivos.
10. Características del adjetivo.