El Feudalismo

8 La Europa feudal entre los siglos IX y XI
Ficha de trabajo I
Nombre y apellidos: .............................................................................................................................
Curso: ................................................................ Fecha: .................................................................
ORIGEN Y FORMACIÓN DEL FEUDALISMO
El feudalismo fue la forma de organización bles de menor rango. Mediante estas re-
política, económica y social dominante en laciones, un hombre se convertía en va-
Europa entre los siglos IX y XIII. sallo de otro, denominado señor. El
vasallo se comprometía a prestarle auxi-
Surgió por la inseguridad de la época, que
lio militar y consejo al señor. Este a cam-
hizo que los reyes encargaran la defensa
bio le concedía un feudo, generalmente
de extensos territorios a los nobles. Los
una gran extensión de tierra y el derecho
campesinos, por su parte, buscaron la
de gobernarla, impartir justicia y cobrar
protección de los nobles, pasando a de-
impuestos a sus habitantes.
pender de estos.
Las relaciones de dependencia señorial
Se crearon así relaciones de dependen-
se establecían entre los campesinos y los
cia: las relaciones feudo-vasalláticas y las
señores. Los campesinos, a cambio de
relaciones de dependencia señorial.
protección, entregaban sus tierras al se-
Las relaciones feudo-vasalláticas eran ñor y trabajaban para él. El señor les co-
pactos de ayuda militar entre el rey y los braba rentas y tenía sobre ellos derechos,
grandes nobles, y entre estos y otros no- como dictar órdenes y administrar justicia.
1 Selecciona cuál de las siguientes definiciones de feudalismo crees que es más acertada:
a) El sistema político de Europa que predominó durante la Edad Media.

b) El tipo de organización social de Europa dominante entre los siglos IX y XIII.
c) El tipo de organización política, económica y social predominante en Europa entre
los siglos IX y XIII.
d) La forma de organización política predominante en la Europa de los siglos IX y XIII.
© GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 2.º ESO. Material fotocopiable autorizado.
2 Indica cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) y falsas (F) y escribe
correctamente las falsas.
a) El feudalismo implicó el establecimiento de relaciones de dependencia .........

b) Las relaciones de dependencia solo afectaban al campesino respecto al señor...
c) Las relaciones feudo-vasalláticas establecían una dependencia del señor con
el vasallo ...................................................................................................
d) El vasallo debía prestar consejo y ayuda al señor a cambio de un feudo .........
e) Los campesinos debían realizar importantes trabajos para el señor ..............
f) El feudo era entregado por el señor al campesino para que este trabajase .....
g) El feudo generalmente era un extenso territorio dirigido por el señor ..............
Ficha de trabajo II
Curso: ................................................................ Fecha: .................................................................
LA ORGANIZACIÓN FEUDAL
Organización política mientas o ropas. El comercio era muy es-

caso, y las técnicas de labranza eran muy
La forma de gobierno era la monarquía rudimentarias, por lo que se obtenían ba-
feudal. En ella, los reyes tenían un esca- jos rendimientos.
so poder pues los nobles gobernaban sus
territorios con independencia del rey. Organización social feudal
Organización económica feudal La sociedad feudal se dividía en tres es-

tamentos o grupos sociales: la nobleza,
La economía feudal era esencialmente el clero y el campesinado. La nobleza de-
agraria. Se basaba en los feudos o seño- fendía a la sociedad, el clero rezaba por
ríos, que tenía dos partes: la reserva se- la salvación de esta, y el campesinado
ñorial y los mansos. La reserva señorial trabajaba para mantenerla. Clero y noble-
era trabajada para el señor por siervos y za eran estamentos privilegiados, pues no
campesinos del feudo. Los mansos eran trabajaban, no pagaban impuestos y ejer-
pequeñas parcelas cedidas por el señor a cían ciertos cargos en exclusiva.
los campesinos, a cambio de ciertos pa-
gos y diversos trabajos. La sociedad feudal quedaba organizada
en una pirámide social: en la cima se en-
Los señoríos eran autosuficientes. En contraba el rey, seguido de los grandes
ellos se cultivaba la tierra y se fabricaba nobles y el alto clero, los pequeños no-
todo lo necesario, como alimentos, herra- bles y, finalmente, los campesinos.
1 Completa las siguientes frases.
a) El sistema político feudal era una............... encabezada por un............
b) El rey feudal tenía en la práctica....... poder pues los feudos eran dirigidos por
sus.....................
c) La economía era esencialmente................. y se llevaba a cabo en los..................
d) La.................... era la parte del feudo que explotaba directamente el...................
e) Los................... eran pequeñas parcelas de tierras trabajadas por los...................
f) La sociedad feudal se organizaba en....................., de los que nobleza y clero

eran...................
Unidad 8. Ficha de trabajo II
Nombre y apellidos: ..............................................................................................................................
2 Escribe cada uno de los términos que se indican en el recuadro que corresponda.
– Corte real – Feudo – Reserva – Nobleza

– Reyes – Estamento – Mansos – Campesinos
ORGANIZACIÓN ORGANIZACIÓN ORGANIZACIÓN

POLÍTICA ECONÓMICA SOCIAL
– – –
– – –
– –
3 Completa los espacios en gris que corresponden a la pirámide social del feudalismo,
con los siguientes nombres:
– REY – CAMPESINADO
– PEQUEÑA NOBLEZA – ALTA NOBLEZA
4 Completa los recuadros en blanco.
ORGANIZACIÓN FEUDAL
POLÍTICA ECONÓMICA SOCIAL
Sociedad dividida
Tenía la forma de Basada en el
en tres
Dirigida por un Dividido en
Nobleza
Reserva
Ficha de trabajo III
Curso: ................................................................ Fecha: .................................................................
CÓMO VIVÍAN LOS NOBLES
La nobleza era un grupo reducido de per- Las mujeres nobles se dedicaban a dirigir
sonas. Estaba dividida en alta nobleza a los sirvientes, educar a los hijos, rezar y
(condes, duques, marqueses) y baja no- bordar.
bleza (nobles de menor rango y caballeros).
Los nobles residían en el castillo, que esta-
Los nobles eran un grupo privilegiado por- ba defendido por un foso y sólidas murallas.
que no pagaba impuestos y ocupaba los La parte principal era la torre del homenaje,
principales cargos políticos y militares. donde residían el señor y su familia.
Los nobles estaban encargados de de- La alimentación de la nobleza era mejor

fender a la sociedad. De jóvenes eran en- que la de los otros grupos sociales, pues
trenados en el ejercicio de las armas y en consumía más carne. Las diversiones
tiempos de guerra debían presentarse an- eran escasas, destacando los torneos,
te el rey, acompañados de sus tropas. combates a caballo entre contrincantes.
1 Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F).
a) El grupo más poderoso era la baja nobleza...................................................

b) Los nobles eran una minoría de la población ................................................
c) La función de la nobleza era defender a la sociedad .....................................
d) Los nobles vivían en pequeñas aldeas en el campo ......................................
e) La nobleza era un grupo privilegiado que no pagaba tributos..........................
f) La ocupación principal de los nobles era el ejercicio de las armas .................
2 Consulta tu libro de texto y escribe en el lugar correspondiente las partes principales

del castillo medieval: murallas, foso, torre del homenaje, barbacana, puente levadizo.
Ficha de trabajo IV
Curso: ................................................................ Fecha: .................................................................
CÓMO VIVÍA EL CLERO
El clero se dedicaba a la oración. Estaba laicos y no estaba sometido a una regla.

formado por el alto clero (arzobispos, El clero regular, formado por monjas y
obispos y abades) y el bajo clero (sacer- monjes, en cambio, vivía en un monasterio.
dotes, monjes y monjas), que vivía más Los monasterios se situaban en el campo,
humildemente. y, en ellos, monjes y monjas llevaban una
La iglesia desempeñó un importante pa- vida regulada por la regla de la orden. La
pel: aconsejaba a los reyes, poseía gran- más importante fue la de los benedictinos,
des feudos, cobraba rentas como el fundada por San Benito, cuyo lema eran
diezmo, y tenía gran influencia social, «ora et labora» (rezar y trabajar).
pues dirigía la enseñanza y asistía a po- Los monasterios, además, tenían exten-
bres, enfermos y desvalidos. sas tierras, siervos que las trabajaban, ta-
La vida del clero variaba según fuese se- lleres, etc., y eran centros de cultura
cular o regular. El clero secular, formado donde existían escuelas y se copiaban los
por obispos y sacerdotes, vivía entre los libros antiguos.
1 Señala con una cruz las frases que te parezcan acertadas.
Todo el clero era de igual nivel socioeconómico

El clero era el encargado de rezar por la salvación de las almas
El clero tuvo una gran influencia social y cultural
El clero solía vivir en los castillos
Los monjes vivían sometidos a una regla o norma
Los clérigos tuvieron escasa importancia en la vida cultural
El monasterio era residencia de los monjes y monjas
El alto clero vivía de forma más o menos similar a la nobleza
2 Relaciona con flechas los términos de las dos columnas que tengan relación entre
ellos:
a) Alto clero 1. Vivía entre los laicos

b) Cobro de rentas 2. Orden benedictina
c) Regla de una orden 3. Sacerdotes y monjes
d) San Benito 4. Vida aislada
e) Clero secular 5. Clero regular
f) Monasterio 6. Arzobispos
g) Bajo clero 7. Diezmo
Ficha de trabajo V
Curso: ................................................................ Fecha: .................................................................
CÓMO VIVÍA EL CAMPESINADO
El campesinado formaba la mayor parte La mortalidad era elevada, debido a las

de la sociedad. Estaba formado por villa- enfermedades, a la falta de medicamen-
nos (campesinos libres), y por siervos tos y a las malas cosechas.
(que no podían abandonar el feudo).
Los campesinos vivían en aldeas, y sus
La vida del campesinado era muy dura. viviendas era humildes, normalmente
Se trabajaba de sol a sol, pero los rendi- con una sola estancia y con escaso mo-
mientos agrícolas eran bajos porque te- biliario.
nían que dejar cada año la mitad de la
tierra en barbecho. También debían pagar La alimentación era escasa, principal-
impuestos a su señor y a la iglesia, y tra- mente a base de pan. Las diversiones po-
bajar gratuitamente la reserva señorial. pulares eran principalmente las con-
Las mujeres participaban en las tareas memoraciones religiosas o acontecimien-
agrarias y realizaban, además, las faenas tos especiales como bodas o victorias mi-
domésticas. litares.
1 Completa las frases siguientes.
a) La.......... parte de la sociedad estaba formada por..............

b) La vida del campesinado era bastante...... pues trabajaba de................
c) Los rendimientos agrícolas eran............ pues la mitad de la tierra se dejaba

en.............
d) La mortalidad era........... debido a las.................. y a la falta de medicamentos.
e) El campesinado vivía en............ y tenía viviendas................
f) La alimentación era..............., principalmente a base de..........
2 Señala si las siguientes frases son verdaderas (V) o falsas (F) y escribe correctamen-
te las falsas:
a) El campesinado vivía en los castillos ...........................................................

b) Los campesinos sujetos a la tierra eran los siervos ......................................
c) Los campesinos constituían la mayor parte de la sociedad............................
d) La agricultura lograba altos rendimientos .....................................................
e) Las viviendas campesinas eran humildes, con una sola estancia ...................
f) El campesinado debía pagar tributos al señor y realizar para él ciertos trabajos
g) El campesinado cultivaba cada año toda la tierra..........................................
Unidad 8. Ficha de trabajo V
Nombre y apellidos: ..............................................................................................................................
3 Completa los espacios en blanco.
EL CAMPESINADO
Formaba la mayor parte de la
Comprendía Llevaba una vida Vivía en
Puesto que en viviendas
Pagaba
impuestos a
Pero obtenía
Ficha de trabajo VI
Curso: ................................................................ Fecha: .................................................................
EL ARTE ROMÁNICO
El románico es el estilo representativo de La escultura y la pintura se realizaban en

la época feudal y se desarrolló entre los las iglesias, y su finalidad era adoctrinar
siglos XI y XII. Fue un arte esencialmente al pueblo. Las figuras son rígidas y los te-
religioso, que levantó principalmente igle- mas representados son religiosos (vida
sias, monasterios y catedrales. de Cristo, Juicio Final, etc.).
La arquitectura emplea gruesos muros, La escultura se sitúa principalmente en las

arcos semicirculares (de medio punto), y portadas y capiteles de las iglesias. La pin-
bóvedas de cañón. El edificio típico es la tura se realiza sobre los muros interiores de
iglesia, con planta de cruz latina. Algunas las iglesias o sobre tablas. Se caracteriza
de las más destacadas fueron la de Ve- por un dibujo muy marcado y por colores
zelay (Francia) y la de Santiago de Com- planos. También destacaron las pinturas de
postela (España). miniaturas, que ilustraban los libros.
1 Subraya cuáles de las siguientes características son propias del arte románico.
a) Predominó entre los siglos XI y XII.
b) Los edificios tenían muros gruesos.
c) En las paredes se abrían grandes ventanales.
d) Las bóvedas eran de cañón.
e) La escultura representaba figuras muy realistas.
f) Los arcos utilizados solían ser semicirculares.
g) La escultura y la pintura representaban figuras rígidas.
2 Consulta la información de tu libro, y escribe en los recuadros en blanco las partes de

la iglesia románica:
– Bóveda de cañón
– Contrafuerte
– Pilar cruciforme
– Arco de medio punto
– Naves lateral
– Portada
Ficha de trabajo VII
Curso: ................................................................ Fecha: .................................................................
ESQUEMA DE LA UNIDAD
EL FEUDALISMO
Se origina por Se caracteriza por una Y por un estilo

artístico que se denomina
ORGANIZACIÓN ECONOMÍA
POLÍTICA
que se da en los
y provoca basada en la basada en que se divide en
SIGLOS XI Y XII
Relaciones
de dependencia Monarquía feudal ESTAMENTOS
que tiene carácter
que son
donde el rey tiene que contienen que son
de dos tipos Religioso
utiliza en
Relaciones Reserva
Escaso poder Clero
de señorial
dependencia
Se dedica Se dedica Escultura y

Se dedica a pintura
a las a la © GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 2.º ESO. Material fotocopiable autorizado.
entre entre
Por su cultivo
los
campesinos Armas Trabajar – Gruesos
muros
Señor y – Arcos
vasallo semicircular
y vive en y vive en y vive en

Trabajos
Monasterios
Ficha de trabajo VIII
Curso: ................................................................ Fecha: .................................................................
ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN
1 Escribe el concepto que corresponda en las siguientes definiciones.

Feudo – Vasallaje – Siervo – Barbecho – Diezmo
a) Relación de dependencia entre el señor y el vasallo ___________________________
b) Campesino que estaba vinculado a la tierra y no podía abandonarla _____________
c) Rotación bienal de los cultivos _____________________________________________
d) Tributo que cobraba la iglesia del campesinado _______________________________
e) Dominio territorial de los nobles dividido en la reserva y mansos________________
2 Escribe cada uno de los siguientes aspectos en el lugar adecuado, según correspon-
dan a la forma de vida de los nobles, del clero o del campesinado.
– Desempeñó una importante labor social y cultural.
– Es el grupo más numeroso de la sociedad.
– Ocupa los principales cargos.
– Tenía que pagar el diezmo y otros tributos.
– Habitualmente vivía en monasterios.
NOBLEZA CLERO CAMPESINADO

3 Subraya cuáles de las siguientes frases consideras acertadas.

a) El feudalismo surge por el desarrollo del comercio y de las ciudades.
b) La sociedad feudal se caracteriza por las relaciones de dependencia.
c) A cambio del vasallaje, el señor concedía un feudo al vasallo.
d) El señor feudal tenía un extenso dominio denominado feudo o señorío.
e) Los campesinos estaban exentos de pagar tributos.
f) Los feudos eran autosuficientes porque en ellos se fabricaba casi todo lo necesario.
g) Los tres estamentos de la sociedad feudal tenían los mismos privilegios.
h) Los estamentos privilegiados eran la nobleza y el clero.
i) El arte europeo de la época feudal es el gótico.
j) La arquitectura románica construyó numerosas iglesias.
k) La escultura románica se situaba principalmente en la portada de las iglesias.

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8 La Europa feudal entre los siglos IX y XI

ORIGEN Y FORMACIÓN DEL FEUDALISMO

a) El sistema político de Europa que predominó durante la Edad Media.

a) El feudalismo implicó el establecimiento de relaciones de dependencia .........

Organización política mientas o ropas. El comercio era muy es-

Organización económica feudal La sociedad feudal se dividía en tres es-

1 Completa las siguientes frases.

a) El sistema político feudal era una............... encabezada por un............

f) La sociedad feudal se organizaba en....................., de los que nobleza y clero

– Corte real – Feudo – Reserva – Nobleza

ORGANIZACIÓN ORGANIZACIÓN ORGANIZACIÓN

– PEQUEÑA NOBLEZA – ALTA NOBLEZA

4 Completa los recuadros en blanco.

POLÍTICA ECONÓMICA SOCIAL

Dirigida por un Dividido en

CÓMO VIVÍAN LOS NOBLES

Los nobles estaban encargados de de- La alimentación de la nobleza era mejor

1 Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F).

a) El grupo más poderoso era la baja nobleza...................................................

2 Consulta tu libro de texto y escribe en el lugar correspondiente las partes principales

CÓMO VIVÍA EL CLERO

El clero se dedicaba a la oración. Estaba laicos y no estaba sometido a una regla.

1 Señala con una cruz las frases que te parezcan acertadas.

Todo el clero era de igual nivel socioeconómico

a) Alto clero 1. Vivía entre los laicos

CÓMO VIVÍA EL CAMPESINADO

El campesinado formaba la mayor parte La mortalidad era elevada, debido a las

1 Completa las frases siguientes.

a) La.......... parte de la sociedad estaba formada por..............

c) Los rendimientos agrícolas eran............ pues la mitad de la tierra se dejaba

f) La alimentación era..............., principalmente a base de..........

a) El campesinado vivía en los castillos ...........................................................

3 Completa los espacios en blanco.

Formaba la mayor parte de la

Comprendía Llevaba una vida Vivía en

Puesto que en viviendas

El románico es el estilo representativo de La escultura y la pintura se realizaban en

La arquitectura emplea gruesos muros, La escultura se sitúa principalmente en las

2 Consulta la información de tu libro, y escribe en los recuadros en blanco las partes de

Se origina por Se caracteriza por una Y por un estilo

que tiene carácter

Se dedica Se dedica Escultura y

y vive en y vive en y vive en

1 Escribe el concepto que corresponda en las siguientes definiciones.

NOBLEZA CLERO CAMPESINADO

3 Subraya cuáles de las siguientes frases consideras acertadas.

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