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RESUMEN
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PALABRAS CLAVE: Línea de investigación, Contabilidad, Derecho Contable,
Desarrollo profesional, Investigación contable.
ABSTRACT
This document is the result of the restablish of de research´s line of the Mariana
University`s Public Account Program, called Management of the Accountant
and Tax Knowledge. The purpose is lay the foundations of de need of
advanced in the constructions of accountant knowledge, conveived from tree
perspectives: First one, related with de accounting´s disciplinar development.
The second one, with the professional aplication technical-normative, like a
information, control and regulation system; the third one, deals with social
responsibility and necesary fields for the exercise of de Public Accounting.
KEY WORDS:
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LINEA DE INVESTIGACION
GESTION DEL CONOCIMIENTO CONTABLE Y TRIBUTARIO
1. INTRODUCCION
1.1 DESCRIPCION
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1.1.1 Desarrollo científico de la contabilidad: Promueve la investigación
disciplinar, y el interés por avanzar en la construcción de la contabilidad
como ciencia de tipo social, entendida como una práctica académica
dirigida a ampliar las fronteras del conocimiento de lo contable, que lleva
a búsqueda de problemas e interrogantes con planteamientos
científicos; además promueve la creación y desarrollo de nuevos
conocimientos de carácter teórico y tecnológico de lo contable.
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TUA PEREDA, Jorge. Principios y normas de contabilidad. Madrid: Fabrica Nacional de Moneda y
Timbre, 1983.
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1.1.4 Contabilidad Social: Comprende la contabilidad social como rama de la
contabilidad, busca conectar y armonizar la actividad social con la
práctica contable, no solamente mediante la formalidad normativa, sino
desde el proceso investigativo busca dar respuesta a problemas
sociales, el origen, la situación y su proyección en el medio. Las ramas
que abarcan la contabilidad social son: La contabilidad de Recursos
Humanos, Contabilidad y gestión medio ambiental, contabilidad cultural
y la información de valor agregado suministrada por la contabilidad del
capital intelectual.
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se utilizan como base para apoyar las correspondientes a los escalones
sucesivos. Con ello, se obtiene un eslabón, que en el caso de la contabilidad,
son las reglas concretas para su estudio y práctica.
2. CONCEPTUALIZACION
“
1. La relación contabilidad - realidad, que normalmente ha encontrado
como única salida la asimilación norma – realidad.
2. El concepto de formación integral…
3. El enfoque interdisciplinario en marco de lo curricular …
4. La orientación de las actividades de investigación, por los senderos de
los contenidos, luego de la motivación, posteriormente de los procesos y la
institucionalidad, y más recientemente de los resultados.
5. La necesidad de construir comunidad investigativa como alternativa de
formar los pares investigativos que propendan por el conocimiento contable
científico y se constituyan en guardianes del saber y el aporte de éste a las
necesidades nacionales.
3 MACHADO, Marco. Investigación contable formativa para construir comunidad investigativa en: Revista Asfacop No. 8. Editorial Códice Ltda. P10
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6. El concepto de calidad de la educación, que ha impulsado los procesos y
actividades de autoevaluación, acreditación y transformación curricular.
7. Las necesidades de los agentes usuarios de la contabilidad.
8. Los exámenes de calidad de la educación superior (ECAES)…
9. El contenido de los programas de educación profesional definidos por la
IFAC y otros lineamientos de carácter internacional ”
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mismo, que el individuo más pobre tiene el mismo ingreso que el más rico.
Contrariamente, el coeficiente 1 reflejaría que el total de ingresos se
concentran en los más ricos, equivalente a una distribución totalmente desigual
en su máxima expresión.
Según estudios realizados por Visión Antioquia Siglo XXI, la distribución del
ingreso en este Departamento de Colombia, en 1998, alcanzó el 0,60
superando al total nacional. Como vemos, si el comportamiento no es igual al
interior de cada uno de nuestros países, mucho menos lo es en relación al
conjunto de la región de América Latina.
“Partiendo del ingreso per cápita estimado en este trabajo, para Pasto se ha
calculado el Coeficiente de Gini en un 70% en el 2002 superando el nacional.
De otra parte, en el cálculo del Coeficiente Gini con el cual y de acuerdo a la
experiencia de karztman(1999) hemos podido calcular la concentración del
ingreso se tiene, como era de esperarse, alta concentración del ingreso en
estratos V, VI. A un largo plazo la relación puede aumentar si no se toman las
medidas correctivas que hemos venido anunciando. Un aumento en la
concentración del ingreso es, ceteris paribus, disminución de los ingresos de
los más pobres a favor de los más ricos. “4
Existe una serie de circunstancias que pueden ser abordadas desde la óptica
de la contabilidad social, pues dichas variables constituyen una integralidad
como causas de los problemas o conflictos sociales, susceptibles de
diagnóstico.
“El estado ha diseñado instrumentos de política que van aparejados con las
exigencias de organismos internacionales y que afectan la distribución del
ingreso. Entre los instrumentos de política económica que afectan el Ingreso de
los hogares de Pasto, están: el sistema impositivo que afecta los salarios, la
disminución de los gastos de transferencias de la Nación a los municipios en
salud y educación, y la disminución de subsidios a la población de estratos 1, 2,
3.“
Es claro que las políticas económicas están afectando la calidad de vida de los
pastusos de los estratos 1,2,3 y 4, cuyos ingresos se ven disminuidos como
efecto de las carencias que se originan en lso mecanismos de esas políticas
públicas como son: disminución de transferencias, baja calidad de provisión
correspondiente a bienes y servicios por parte del Estado, medidas que
implican intervención directa del mecanismo del mercado como la apertura,
establecimiento de salarios mínimos y congelación de salarios de los
4 Fundación Plenitud. Estudio sobre el nivel de pobreza y calidad de vida en la ciudad de Pasto, 2.003. Convenio de Cooperación Interinstitucional
Municipio de Pasto – Fundación Plenitud
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servidores públicos, de arriendos y alquileres, tarifas de servicios, controles
sobre precios de artículos de primera necesidad.”5
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pertinentes”, de esta manera se percibe la importancia por desarrollar con
pertinencia social esta línea; y gestar propuestas desde lo contable para
mejorar la productividad y competitividad de la región.
3. OBJETIVOS
4. PORTAFOLIO DE PROYECTOS
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Plan de desarrollo de Nariño, 2.004 – 2.007. Eduardo Zuñiga Erazo.
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PORTAFOLIO DE PROYECTOS Y TEMAS DE INVESTIGACION
LINEA: Gestión del Conocimiento Contable y Desarrollo Profesional
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SUB LINEA CAMPO DE INVESTIGACION TEMAS
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