Técnicas cuantitativas

Técnicas de recolección cuantitativas

La recolección de datos cuantitativos implica el uso de números para evaluar la
información. Las técnicas cuantitativas operan con números que son analizados con
análisis estadístico para probar hipótesis y realizar un seguimiento de la fuerza y dirección
de los efectos.
Recolección de Datos Cuantitativos

Utilizan instrumentos que han demostrado ser válidos y confiables

 Los datos recogidos son objetivos y precisos, ya que se recogieron utilizando

métodos normalizados, pueden ser replicados y se analizan utilizando técnicas
estadísticas.
 Emplea experimentación
 Análisis causa-efecto
 Orientación hacia la descripción, predicción y explicación.
 Enfocados a datos medibles y observables.
Análisis de los datos cuantitativos

El análisis de datos cuantitativos es el proceso de utilizar métodos estadísticos para describir,

resumir y comparar los datos. El análisis puede variar en función de los tipos de datos que se
recopilen. Analizar los datos cuantitativos permite que los resultados de la evaluación sean más
comprensibles

Un ejemplo de técnica cuantitativa de recolección de datos es la escala

Un escala es un conjunto de símbolos o valores numéricos, construida de tal

manera que pueden ser asignados por una regla a los comportamientos o
rasgos de los individuos a quienes se aplica la escala y donde la asignación
indica si el individuo u objeto posee lo que se supone que mide la escala. Las
escalas proporcionan valores numéricos con que pueden compararse objetos de
evaluación.

Por lo regular existen diferentes tipos de medición escalar, los cuales pueden estar
orientados a medir personas, estímulos y tipos de respuesta.
 Tipos de escalas
Diferencial semántico: Consiste en una serie de adjetivos extremos que califican
al objeto de actitud, ante los cuales se solicita la reacción del sujeto.

Escala de Guttman: Se basa en el principio de que algunos ítems indican en

mayor medida la fuerza o intensidad de la actitud.

Escalas tipo Likert: Consiste en un conjunto de ítems presentados en forma de

afirmaciones o juicios ante los cuales se pide la reacción de los sujetos. Se
presenta cada afirmación y se le pide al sujeto que externe su reacción exigiendo
uno de los cinco puntos de la escala.

Información para complementar

http://eduvirtual.cuc.edu.co/moodle/pluginfile.php/197913/mod_resource/content/0/Hern%C3%
A1ndez%20Sampieri%20Metodolog%C3%ADa%20de%20la%20Investigaci%C3%B3n%206%20ed%2
0Cap%209.pdf