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Ondas Sonoras
Objetivo
Fundamentación
Cuando las ondas están confinadas en el espacio, como las ondas de una cuerda de piano, las ondas sonoras
de un tubo de órgano o las ondas luminosas de un láser se producen reflexiones en ambos extremos, dando
lugar a ondas que se mueven en direcciones opuestas que se combinan de acuerdo con el principio de
superposición. Para una cuerda o tubo determinados, existen ciertas frecuencias para las que la superposición
produce un patrón de vibración denominado onda estacionaria. Este es el principio de operación de la voz
humana y de muchos instrumentos musicales.1
La aplicación más importante de las ondas sonoras estacionarias es la producción de tonos musicales con
instrumentos de viento. Las ondas sonoras armónicas pueden generarse por una fuente que vibre con un
movimiento armónico simple, como un parlante excitado por un generador de audio. La fuente sonora hace
que las moléculas de aire cercanas oscilen con un movimiento armónico simple respecto a su posición de
equilibrio. A ciertas frecuencias se obtienen patrones de ondas estacionarias. Las frecuencias que producen
estos patrones se denominan frecuencias de resonancia del sistema. Cada una de estas frecuencias y la
función de onda que la acompaña se llama modo de vibración. En un tubo sonoro las frecuencias de
resonancia dependen de su longitud y de que sus extremos estén abiertos o cerrados (Figura 1).
1
Paul A. Tipler, Gene Mosca. Física para la Ciencia y la Tecnología, volumen 1. Reverté, Barcelona, 2005.
Figura 1. Primeros modos de vibración para tubos abiertos y cerrados. En cada caso, se indica la posición de los nodos (N) y los antinodos (A) de
desplazamiento.
Así como para un tubo de una determinada longitud existe una variedad de frecuencias de resonancia, para
una frecuencia dada hay una serie de longitudes del tubo en las que se formarán ondas estacionarias. En
esta práctica estableceremos la relación entre las diferentes longitudes del tubo 𝐿𝐿𝑛𝑛 para las que habrá
resonancia para una frecuencia establecida.
Es relativamente sencillo mostrar que en un tubo abierto en un extremo y cerrado en otro, dos longitudes
resonantes sucesivas, a una misma frecuencia cumplen la condición:
Equipo
Procedimiento
3. Conecte la entrada del parlante del tubo de resonancia a la interfaz donde se muestra en la Figura 3.
Figura 3
4. Fije el sensor de sonido al banco usando pasta limpiatipos y gradúe su altura hasta que esté al nivel
de la abertura debajo del parlante como se muestra en la Figura 4.
Parlante
Pistón móvil
Sensor de sonido
Tubo de resonancia
Figura 4
6. Una vez conectada la entrada del parlante del tubo de resonancia a la interfaz donde se muestra en la
Figura 3, dar click en la región resaltada en la figura y seleccione el Sensor de voltaje-corriente de
salida.
7. En la ventana del Generador de señales (lado inferior izquierdo) seleccione una salida sinusoidal,
fije una amplitud de 0.5 V, una frecuencia de 500 Hz y presione el ícono Encendido.
8. En la parte central derecha haga doble clic sobre la opción Indicador digital y seleccione la
variable Temperatura. Esta ventana se usará en los momentos en los que se requiera medir la
temperatura del aire en el interior del tubo.
Recomendación: El sonido del parlante debe ser claramente audible, pero no demasiado intenso. El generador
de señal se hace más eficiente y por consiguiente produce una salida mayor conforme aumenta la frecuencia,
por lo que debe disminuir la amplitud de la señal para frecuencias altas (por ejemplo, si las condiciones de
ruido del laboratorio lo permiten, bastaría con una amplitud de 0,1 V para frecuencias superiores a 800 Hz).
Si el programa se satura en la toma de datos, reduzca la frecuencia del sensor de sonido ubicado en la parte
baja de la pantalla.
1. Configure en el osciloscopio los valores de Intensidad sonora (V) (eje y) y la escala de tiempo (eje x)
como se muestra en la Figura 5.
Figura 5
2. Lleve el pistón móvil del interior del tubo hacia el parlante e inicie la toma de datos haciendo clic sobre el
botón Grabar.
3. Desplace lentamente el pistón alejándolo del parlante buscando la posición para la cual escuche que
el sonido del generador es amplificado por el tubo. En ese momento existirá una onda estacionaria en
el tubo. Ajuste cuidadosamente la posición hasta que oiga la mayor intensidad del sonido y que observe
en el osciloscopio que la amplitud de la señal captada por el sensor de sonido alcanza un máximo. Allí
se habrá alcanzado la primera longitud resonante (L1) para la frecuencia de trabajo. Registre esta
posición en la Tabla 1.
4. Siga desplazando suavemente el pistón hasta encontrar la siguiente longitud resonante (L3). Si es
posible, continúe desplazando el pistón hasta hallar otras longitudes donde se obtengan ondas
estacionarias.
5. Determine la temperatura del aire al interior del tubo moviendo la cubierta que sella el agujero más cercano
al parlante e inserte allí el sensor de temperatura como lo muestra la Figura 6. Tome la lectura dada por el
medidor digital.
Figura 6
6. Haga clic en el botón Detener para apagar el generador de señal. Vuelva a llevar el pistón hacia el
parlante.
7. Cambie a la siguiente frecuencia indicada en la Tabla 1 usando el panel de control del generador de
señal y repita los pasos 3 a 6. Realice el procedimiento hasta alcanzar los 1000 Hz. Consigne los valores
en la Tabla 1.
Tabla 1. Longitudes resonantes
Frecuencia, f ( ) L1 ( ) L3 ( ) L5 ( ) L7 ( ) L9 ( ) Temperatura, 𝑇𝑇 ( )
500
550
600
650
700
750
800
850
900
950
1000
Análisis
Emplee los siguientes puntos como una guía para desarrollar el análisis de sus resultados, apoyándose en
las gráficas y en sus observaciones durante las mediciones realizadas.
1. Con la información obtenida en la Tabla 1 realice los cálculos necesarios para completar la Tabla 2.
Tabla 2.
∆λ ∆λ
Frecuencia, f ( ) λ1-3 ( ) λ 3-5 ( ) λ 5-7 ( ) λ7-9 ( ) λ( ) ( ) ( )
λ
500
550
600
650
700
750
800
850
900
950
1000
3. Obtenga, usando los datos de la tabla 2, el gráfico log (𝜆𝜆) vs. log (f). A partir de él determine la relación funcional
entre la longitud de onda y la frecuencia. Encuentre la velocidad del sonido en el aire y repórtela con sus
incertidumbres absoluta y relativa.
4. Determine la temperatura promedio 𝑇𝑇� del aire en el interior del tubo. Use esta medida para determinar
el valor esperado de la velocidad del sonido. Compare este resultado con el hallado experimentalmente.
Bibliografía
Francis W. Sears, Mark W. Zemansky, Hugh D. Young, Roger A. Freedman. Física Universitaria con Física Moderna,
volumen 1. 13 Ed. Pearson Educación, México, 2013.