UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Asignatura:
Taller de Análisis del Discurso

Tema:
Unidad tres

Facilitador:
Elson Vázquez Guzmán

Presentado por:
Angelys Peguero Bruno
Mat. 15-4320

Fecha:

06 de Agosto del 2019

Nagua, M.T.S
República Dominicana
 Indicación y espacio para enviar la tarea III

Estimado participante:

Te invito a investigar en diferentes fuentes sobre la importancia del uso de

recursos estilísticos en la producción de discursos. Luego selecciona un
texto y aplica un análisis fonético, semántico y morfológico. Prepara,
además, un cuadro informativo con la definición de algunos de los recursos
estilísticos encontrados. Cuando termines sube tu trabajo al espacio
disponible para esta tarea.

La importancia, ya aceptada de forma generalizada, del uso de fuentes de

información en el campo de la educación, la comunicación y la investigación
multimedia, obliga a los investigadores a disponer de un exhaustivo y actualizado
método de trabajo, en el que el uso de las fuentes es primordial. Se trata de una
utilización en tiempo real, en la que el documentalista ofrece las ventajas de las
principales fuentes con las que han de elaborar sus propuestas.

Es un recurso estilístico cualquier modificación que realiza el emisor de un

mensaje de uso común a los constituyentes lingüísticos de tal mensaje para
incrementar su expresividad de forma que tal texto, transformado en literario,
impresione la imaginación o la memoria del lector o receptor del mismo; la
literatura viene a constituir así una especie de “tratamiento de belleza” que recibe
el significado y el significante del signo literario para asegurar su perduración en el
tiempo y en la psicología humana, de forma que pueda recordarse con facilidad su
forma o su efecto, bien por su abundancia de repeticiones o ritmos, bien por su
abundancia en asombro o extrañeza.

La estilística es un campo de la lingüística que estudia el uso artístico o estético

del lenguaje en las obras literarias y en la lengua común, en sus formas
individuales y colectivas.

Es importante porque analiza todos los elementos de una obra o del lenguaje
hablado, el efecto que el escritor o hablante desea comunicar al lector o receptor
del discurso hablado y los términos, giros o estructuras complejas que hacen más
o menos eficaces esos efectos. Intenta establecer principios capaces de explicar
los motivos que llevan a un individuo o a un grupo social a seleccionar
expresiones particulares en su uso del lenguaje, la socialización de esos usos y la
producción y recepción de significados. Comprende la crítica literaria y el análisis
del discurso crítico.

Clases de recursos estilísticos.

 Recursos fonéticos
Mediante estos recursos, el autor pretende resaltar el contenido de su mensaje
valiéndose de los sonidos de la lengua.

Aliteración. Consiste en repetir uno o varios fonemas con la intención de expresar

una idea o producir efectos sensoriales.

Onomatopeya. Es una variante de la aliteración que consiste en imitar los ruidos

que existen en la naturaleza.

Paronomasia. Es la proximidad de palabras que tienen sonidos parecidos pero

significados distintos.

Similicadencia. Consiste en colocar de forma próxima palabras que posee

sonidos semejantes.

Palíndroma. Consiste en construir frases de manera que se lean igual de

izquierda a derecha que de derecha a izquierda.

 Recursos semánticos

Éstos se basan en la relación que existe entre el significado y el significante de las

palabras.

Comparación. Consiste en relacionar dos palabras cuyos significados tienen

algún parecido. Comparar una idea con otra más conocida, más clara o más
expresiva.

Metáfora. Es el recurso que consiste en identificar una palabra con otra. Sustituir
una idea por otra más expresiva. Si a una comparación le quitamos el enlace
comparativo (como...) la convertimos en metáfora.

Alegoría. Es una metáfora continuada a lo largo de un poema.

Metonimia. Consiste en designar algo con otro nombre, basándose en la relación

de sus significados.
Antítesis. Consiste en relacionar dos palabras que se oponen entre sí.

Personificación o Prosopopeya. Consiste en atribuir cualidades humanas a los

seres inanimados o irracionales.

Apóstrofe. Consiste en dirigir exclamaciones o preguntas a seres animados o

inanimados.

Hipérbole. Es una exageración desmesurada de las cualidades o acciones.

Juego de palabras. Consiste en utilizar dos o más palabras que se escriben o se

pronuncian igual, pero tienen significados diferentes.

Calambur. Es el juego de palabras que consiste en juntar las sílabas de dos

palabras diferentes para formar una nueva; o separar las sílabas de una palabra y
obtener una nueva.

Dilogía. Es un juego de palabras que consiste en utilizar una palabra con dos o
más significados a la vez.

Recursos morfológicos

Enumeración. Es el recurso que consiste en acumular sustantivos para describir

algo.

Epíteto. Es la utilización de adjetivos que generalmente se colocan delante de los

sustantivos para añadirles viveza y colorido; pero que no añaden ningún
significado.

Adelante!