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3. PALABRAS ANTÓNIMAS
Son palabras cuyo significado es opuesto, es decir, significan lo contrario. Ejemplos: celo (interés o cuidado en las tareas)
/ negligencia (ningún interés ni cuidado en las tareas); comprar / vender.
Ejemplo: En el campo se recicla todo. Con las hojas que caen de los árboles y la poda del césped se elabora abono
orgánico. En la ciudad , se desperdician estos residuos naturales.
4. HIPERÓNIMOS
El hiperónimo es una palabra con una significación tan amplia que incluye los significados de otras más precisas
(hipónimos), de modo que podría sustituirse por cualquiera de ellas.
Ejemplo: comer (HIPERÓNIMO): desayunar, almorzar, cenar (hipónimos)
5. CAMPO SEMÁNTICO
Es una agrupación de palabras de la misma categoría gramatical que están relacionadas entre sí porque poseen un rasgo
básico y común de significado (sema).
Ejemplo 1: instrumento de escritura (sema) -> bolígrafo, lápiz, pluma...
Ejemplo 2: Mientras otros sectores industriales tienen objetivos de reducción de emisiones, el transporte es un sector
difuso difícil de controlar al estar en manos de cientos de millones de automovilistas, camioneros, maquinistas o pilotos.
6. FAMILIA LÉXICA
Se trata de un conjunto de palabras que comparten un lexema común. Ejemplo: conductor, conducir, abducción,
conducto, gasoducto...
MECANISMOS GRAMATICALES
LA DEIXIS
ANÁFORA Y CATÁFORA
La anáfora consiste en recordar mediante determinados elementos lingüísticos una información que se ha dicho
anteriormente y que puede estar contenida en un sintagma, una oración o un párrafo. Contribuyen a la cohesión del
texto, evitan que repitamos las mismas palabras y facilita la progresión del tema.
Ejemplo: Ayer vi a tu hermana con el perro, pero se me olvidó decir le en ese momento que lo vacunara.
Si adelantamos o anticipamos una información que aparecerá posteriormente, empleamos un mecanismo denominado
catáfora.
Ejemplo: No te lo vas a creer: ¡Se ha marchado!
PROFORMAS
Son palabras comodín, es decir, palabras con un significado tan amplio que en cada contexto puede tener un significado
diferente o más concreto: cosa, hecho, asunto... (sustantivos); ambos (determinante/pronombre); ocurrir, pasar,
suceder... (verbos).
ELIPSIS
La elipsis es la omisión de un elemento lingüístico cuyo significado se sobreentiende por el contexto.
Ejemplo: María leyó una novela y Antonio, Ø un cómic.
B. Conectores que estructuran las ideas: sirven para explicar la estructura externa e interna del texto, los argumentos,
etc.; es decir, para expresar las relaciones lógico-semánticas entre las ideas del texto conectando oraciones o
enunciados.
· De adición (para añadir): Y además, encima, después, incluso, igualmente, asimismo, del mismo modo...
· De contraste: Pero, en cambio, sin embargo, no obstante, por el contrario, a pesar de, ahora bien, de todas
maneras, así y todo, con todo...
· De causa: A causa de, porque, por ello, puesto que, ya que, dado que...
· De consecuencia: En consecuencia, por consiguiente, de ahí que, de donde se sigue, así pues, por (lo) tanto,
luego...
· Condicionales: A condición de, con tal de que, si, a menos que...
C. Conectores que introducen operaciones discursivas: sirven para mostrar la posición del emisor ante su enunciado
o bien para orientar sobre el tratamiento de la información.
· De expresión del punto de vista: En mi opinión, a mi juicio, según considero, tengo para mí, a mi entender...
· De manifestación de certeza: Es evidente, es indudable, nadie ignora, es incuestionable, está claro que...
· De confirmación: En efecto, por supuesto, efectivamente, por descontado...
· De tematización: Respecto a, por lo que respecta a, a propósito de, referente a, en lo que se refiere a, en lo que
concierne a...
· De reformulación, explicación, aclaración: Esto es, es decir, o sea, a saber, mejor dicho, en otras palabras...
· De ejemplificación: Por ejemplo, en concreto, especialmente, en particular, a saber, así, pongamos por caso, sin ir
más lejos, para ilustrar esto, como muestra, precisamente, como muestra el hecho que..