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HABILIDAD VERBAL
TEXTO 1
En el Perú, se han evaluado los conocimientos, las percepciones y las prácticas de los usuarios de los
servicios de salud con respecto a sus derechos al acceso a los servicios de salud, al acceso a la
información, a la atención y recuperación de la salud, al consentimiento informado, así como a la
protección de los derechos en salud (DES); aspectos reconocidos en la normatividad peruana vigente. En
la Encuesta Nacional de Satisfacción de Usuarios en Salud del año 2015 (ENSUSALUD) —desarrollada
por el Instituto Nacional de Estadística e Informática y SUSALUD con una muestra representativa
nacional—, se evidenció una baja proporción de usuarios de la consulta médica ambulatoria con
conocimiento adecuado y con percepción de cumplimiento pleno de sus derechos (Figura 1).
Adicionalmente, como intermediario de la protección de los derechos en salud, en esa misma encuesta se
observó que 11,4% de los usuarios tuvo problemas en la atención en los últimos seis meses; sin
embargo, de ellos solo 22,6% presentó un reclamo y, de estos, 16,6% refirió haber recibido la solución
total del mismo. Estos hallazgos plantean la presencia de meridianas insuficiencias en el ejercicio de los
derechos en salud por parte de los ciudadanos.
Mezones-Holguín, Edwar y otros (2016). «Promoción de los derechos en salud en el Perú: una aproximación desde la perspectiva de
acción de la Superintendencia Nacional de Salud». En Revista Peruana de Medicina Experimental y Salud Pública, volumen 33, n.°
3. Recuperado de http://www.scielo.org.pe/scielo.php?pid=S172646342016000300018&script=sci_arttext
1. El tema central tiene que ver principalmente con
A) datos de la Encuesta Nacional de Satisfacción de Usuarios en Salud del año 2015
(ENSUSALUD).
B) la actitud de los usuarios de los servicios de salud frente a los problemas que tienen en la
atención.
C) los diversos porcentajes acerca del conocimiento informado en el proceso de consulta externa.
D) el escaso conocimiento que tienen los pacientes de servicios ambulatorios en el
Perú.
E) el conocimiento y la percepción de los derechos vinculados con los servicios de salud en el
Perú.
2. Resulta incompatible con lo mostrado en el cuadro asumir que
A) el consentimiento informado es el derecho que se percibe como el más cumplido.
B) la percepción sobre el cumplimiento de los derechos es mayor a su conocimiento.
C) las barras de la derecha comprenden necesariamente las de la izquierda.
D) los usuarios de los servicios de salud están muy desinformados del acceso a ellos.
E) no se recoge allí a los usuarios que han reclamado por problemas de atención.
3. Es incompatible con el desarrollo textual afirmar que la actitud de los usuarios, frente a un potencial
reclamo,
A) constituye un porcentaje mínimo de quejas reales según los resultados derivados de la
investigación en el campo médico.
B) es de interés en un alto porcentaje, posiblemente por la consideración de que este sea eficaz
para conseguir un trato justo.
C) solamente en algunos casos ha derivado en la solución real de sus problemas de atención ante
la queja presentada.
D) ha originado un número de quejas reales de las cuales un escaso porcentaje ha encontrado la
solución de sus problemas.
E) ha determinado que, de acuerdo con el porcentaje mínimo de quejas, se considere una arista
deficitaria en el sector salud.
4. Se colige del desarrollo textual que un buen servicio de salud sería óptimo si, entre otros aspectos,
se mejorara
A) la atención del paciente asegurando que este reciba información pormenorizada sobre los
servicios.
B) el canal de reclamos, puesto que resulta absurdo que se efectúen reclamos cuando la salud es
gratuita.
C) la manera en que se estructuran las encuestas, dado que las respuestas deben ser abiertas,
con muchos detalles.
D) la presentación de los cuadros estadísticos del Instituto Nacional de Estadística e Informática y
SUSALUD.
E) de manera especial la metodología para el recojo de datos que sirven para realizar estadísticas
precisas.
5. Si existieran políticas públicas de difusión de los derechos de salud desde la escuela, posiblemente
A) las estadísticas ya no serían necesarias en el ámbito de las ciencias médicas dedicadas a la
atención.
B) los hospitales tendrían que acondicionar espacios para realizar charlas diarias sobre las
enfermedades.
C) las investigaciones deberían enfocarse en la atención especializada de patologías de tipo
psicológico.
D) los usuarios evidenciarían un conocimiento previo consistente sobre los procedimientos de
atención.
E) la percepción del cumplimiento de los derechos de salud por parte de los usuarios disminuiría
mucho.
TEXTO 2
El estructuralismo y el funcionalismo constituyen el primer enfrentamiento dialéctico de la psicología
moderna. Dicho en términos concisos, la polémica enfrenta las ideas de Wilhelm Wundt (1838-1920) y las
de su discípulo Edward Titchener (1867-1927), representantes del estructuralismo, con las de William
James (1842-1910) y John Dewey (1859-1952), como propulsores del funcionalismo. Wundt era un
profesor de fisiología en la universidad alemana de Heidelberg cuando empezó a interesarse por el estudio
de los procesos mentales. Su interés por el estudio de la mente humana lo llevó a intentar hacer de la
psicología una ciencia independiente; consideró la mente como un proceso e intentó buscar su estructura
elemental, sus elementos básicos y los atributos de estos. Según Wundt, el objeto de estudio de la
psicología es el estudio analítico de la mente humana y para conseguir este objetivo propuso como método
de estudio la introspección o autoobservación analítica.
Por otra parte, el funcionalismo busca descubrir la utilidad de la conciencia, es decir, de las funciones o
procesos psíquicos. En lugar de preguntarse, como hizo Wundt, cómo es la conciencia y de qué elementos
está formada, el funcionalismo se preguntó para qué sirve la conciencia y cuál es su función. Los
funcionalistas, y en especial James, su principal representante, se basaron fundamentalmente en la teoría
de la evolución de Darwin y consideraron que los procesos mentales cumplían una función adaptativa.
Hay que señalar que ni el estructuralismo ni el funcionalismo forman parte de la psicología objetiva (como
lo son la reflexología rusa y el conductismo), ya que ambos mantuvieron como objeto de estudio la
conciencia y utilizaron como método de estudio la introspección. La aportación principal del estructuralismo
fue conseguir el respaldo científico que la psicología necesitaba para convertirse en una disciplina científica
independiente. También tuvo un mérito indudable el descubrimiento de un nuevo método científico, la
introspección, con todas las limitaciones que entraña. El funcionalismo, por su parte, tuvo una fuerte
influencia en la psicología americana; fue un sistema más ambicioso que el estructuralismo y sirvió para
abrir nuevas áreas dentro de la psicología científica: la psicología diferencial y la psicología de la
educación.
Universidad de Cantabria (2014). «El estructuralismo frente al funcionalismo». Recuperado del aula virtual de la Universidad de
Cantabria: http://ocw.unican.es/ciencias-de-la-salud/ciencias-psicosociales-i/materiales/bloquei/tema-1/1.2.2-el-estructuralismo-
frente-al-funcionalismo
6. El tema central del texto es
A) el estructuralismo psicológico y la tensión teórica que originó con corrientes como el
conductismo.
12. La expresión en inglés «WAS BASICALLY HOMELESS HAS NOW FOUND ITS PLACE» supone
A) la detección de la filiación precisa de una especie extinta, pariente de caballos y tapires, entre
otros.
B) la corroboración de que los tapires han encontrado su hábitat de origen gracias a una
investigación.
C) la presunta desaparición del ancestro del caballo, cuya existencia se ha corroborado en la
actualidad.
D) que los macrauquenias carecían de un lugar fijo de residencia y vivían en espacios
abiertos.
E) la vinculación entre tapires y caballos a la luz de la detección de un ancestro que se creía extinto.
13. Se puede inferir del texto que el estudio publicado en Nature Communications es fundamentalmente
A) paleontológico y realizado en museos.
B) realizado por genetistas y museólogos.
C) internacional e interdisciplinar.
D) del ámbito de la historia natural.
E) comparativo, de índole prehistórico.
14. Resulta incompatible con el desarrollo del texto afirmar que, para detectar la filiación específica del
macrauquenia, se usaron técnicas que
A) hicieron posible la evaluación minuciosa del ADN de un resto de dedo.
B) permitieron comparar su ADN con el de parientes vivos muy próximos.
C) posibilitaron el examen exhaustivo de ADN mitocondrial de un dedo.
D) ayudaron a los investigadores a evaluar restos detectados en Chile.
E) hicieron posible el examen comparativo de su ADN con el de caballos.
15. Si en la actualidad existieran especímenes con una filiación próxima a los macrauquenias,
posiblemente
A) el análisis de ADN mitocondrial comprendería a otras especies muy diferentes.
B) estos realmente no habrían llegado a extinguirse y vivirían en zonas desérticas.
C) los pastos frescos, que son necesarios para su sustento, carecerían de relevancia.
D) un estudio comparativo interespecies escrupuloso habría sido innecesario.
E) la detección de engarces con especies actuales resultaría totalmente impracticable.