Practica social (Bitácora)

En el desarrollo de la sesión de la practica social llevada a cabo el día 23 de marzo de 2019, se realizaron
dos actividades que se habían planeado previamente, con el fin de analizar aspectos que se quieran
mejorar para que el taller sea más ameno y se pueda aprovechar mejor el tiempo.
La primera actividad estuvo a cargo de Camilo Villegas, y consistía hacer una mesa redonda y se rotaban
dos juguetes, y en las manos de quien quedaran estos juguetes, tenían que expresar una
problemática/inquietud y una posible solución.
De este modo la actividad fue avanzando y poco a poco se fueron exponiendo varios puntos que se
quieren mejorar, como lo son la puntualidad en la hora de llegada al salón de clase, el tiempo estimado
para que se tome el refrigerio, el uso moderado de los celulares en el horario de las actividades, el
respeto por la palabra cuando alguien más este haciendo una intervención y se propuso por parte de las
madres que la temática de las siguientes sesiones estuviera direccionada a la realización de actividades
que incluyeran más lo gráfico y lo plástico, para que así las madres aprendieran sobre técnicas y
procesos creativos que luego pudieran enseñarle a los niños de sus comunidades.
En la segunda actividad se dividió el grupo en tres partes y a cada parte se le entregaron hojas para
realizar la actividad, que consistía en escribir un texto corto de una o dos líneas, dejando en la última
línea dos o tres palabras y doblando el resto, después de que todos escribieran sus textos, las hojas
rotaban con la persona que estaba a su lado y nuevamente repetían este proceso hasta que todas las hojas
pasaran por las manos de todos y volvieran a su lugar de inicio. El siguiente paso de la actividad era
leer lo que había resultado de la unión de los textos que cada persona había escrito, y el resultado de
esto fueron textos muy interesantes, que eran bastante coherentes y en ocasiones parecía que hubieran
sido escritos por la misma persona, algunos textos hablaban sobre esperanza, amor, soledad y de
experiencias de vida.
Para finalizar la actividad se socializaron los dos mejores textos de cada grupo y se reflexionó sobre la
actividad, que tenía como objetivo resaltar la capacidad narrativa que la escritura nos aporta y como se
estimula la creatividad mediante un pequeño enunciado que da inicio a una nueva historia.
Esta sesión fue de mucho provecho para todos ya que se aclararon varios aspectos que ayudan a mejorar
la convivencia y nos permiten tratar temas de interés para las madres y para los estudiantes, haciendo
que la practica social nos brinde los mejores resultados posibles.

Camilo Sotelo