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República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria


Instituto Universitario Politécnico “Santiago Mariño”
Maturín, Edo. Monagas

SERVICIO COMUNITARIO

TUTOR: BACHILLER
Diana García Carpintero Neomar
Ci:20918105

1/8/2019
ORIGEN DEL SERVICIO COMUNITARIO

El servicio comunitario es una idea que existía desde la época de Republica


Romana, donde sus ciudadanos estaban unidos por derechos legales y cargas
imperativas. En los Estados Unidos los primeros indicios surgen en 1906, cuando
Williams James planteaba la necesidad un servicio civil moral y en 1966 John F.
Kennedy planteo a los ciudadanos de su nación el hecho de no preguntarse que
esperaban de su país, sino que podían aportar ellos en su beneficio.
En México, se lleva a cabo el servicio desde 1910, y se presta a nivel
universitario con una duración de 400 horas. En costa Rica, desde 1975, y se presta
por 150 horas. En Brasil, no existe el Servicio comunitario como tal, pero hay un
programa similar con duración de 6 meses. En Colombia se incorpora como parte
del pensum universitario en el año 1991 y tiene una duración de un semestre
académico.
Un interesante programa se formuló en Inglaterra, ideado por David Blunkett
entre 1997-2001, donde se plantea que los estudiantes entre 5 y 18 años, ocupen
un 5% de su tiempo escolar en actividades orientadas al aprendizaje y la práctica
de valores ciudadanos, así como también sobre reciclaje y conservación del medio
ambiente. En Uruguay se aplica desde 2002 el programa aprendiendo juntos,
promovido por voluntarios y que involucra a estudiantes.
En Venezuela, oficialmente se inicia la práctica del servicio comunitario,
como actividad universitaria, desde el año 2005; sin embargo, existen registros
sobre la práctica anterior de actividades de asistencia técnica y humanitaria, que
guardan mucha similitud con los fines del servicio comunitario

EVOLUCION HISTORICA DEL SERVICIO COMUNITARIO EN AMERICA

El servicio comunitario esta recién empezando a propagarse en toda Latinoamérica, prueba


de ello es Argentina en la década de los 80’, Uruguay en el 2002, Venezuela en el 2005
entre otro, de igual manera existen países considerados expertos en el área del servicio
comunitario, como lo son México en 1910 y Costa Rica 1975.

Argentina

En el caso de Argentina, el servicio comunitario o aprendizaje-servicio como es llamado


allí, surgió luego de la recuperación de su democracia a principios de los 80’, al plantearse
proyectos sociales para mejorar su situación económico-social. Un hecho resaltante en la
historia del servicio comunitario en Argentina es que los pioneros fueron las escuelas y no
las universidades, pues los maestro notaron que los alumnos se motivaban mucho más
cuando vinculaban proyectos de servicio con los contenidos de estudio; fue entonces en el
año 1986 cuando una de sus provincias establece “Proyecto de Servicio” como una materia
obligatoria para estudiantes del último año de secundaria.

Para el año de 1997 Argentina organizó el primer seminario internacional sobre el


aprendizaje-servicio, invitando para estos a países expertos y en donde participaron
funcionarios educativos del país. Ya para el año 2001 tienen en su haber 5 seminarios y un
modelo de servicio respetado, pues a lo largo de este tiempo se creó el “Programa Nacional
Escuela y Comunidad” con un presupuesto de 2 millones de pesos, se crea y entrega el
primer “Premio Presidencial Escuelas Solidarias” en donde las escuelas premiadas
recibieron 10.000 y 1.500 pesos para desarrollar sus proyectos. Estas políticas educativas lo
que buscan es estimular el servicio para que resulte significativo y motivador, creando una
conciencia de responsabilidades sociales dentro de una cultura de prácticas institucionales
solidarias, en la cual todos pueden participar y ser premiadas incluyendo las escuelas con
grandes carencias y las escuelas de educación especial.

Mexico

En México, se lleva a cabo el servicio desde 1910, y se presta nivel universitario con una
duración de 400 horas
Costa rica
En costa Rica, desde 1975, y se presta por 150 horas Uno de los países considerados
expertos en el servicio comunitario es Costa Rica, el “trabajo comunal universitario”, como
es conocido el servicio comunitario en este país, es considerado una modalidad de acción
social llevada a cabo por los estudiantes en todo el territorio nacional para abordar
problemáticas tanto rural como urbanas, su servicio tiene un carácter asistencialista, donde
los proyectos se realizan desde la universidad para apoyar a poblaciones sociales
desfavorecidas con una intervención social, donde el proyecto es fruto de la colaboración
entre la universidad y las sociedad civil.
Brasil
En Brasil, no existe el Servicio comunitario como tal, pero hay un programa similar con
duración de 6 meses
colombia
En Colombia se incorpora como parte del pensum universitario en el año 1991 y tiene una
duración de un semestre académico.
Uruguay
En Uruguay se aplica desde 2002 el programa aprendiendo juntos, promovido por
voluntarios y que involucra a estudiantes.
Venezuela
En Venezuela, oficialmente se inicia la práctica del servicio comunitario, como actividad
universitaria, desde el año 2005; sin embargo, existen registros sobre la práctica anterior de
actividades,