Mestrado e Pós-graduação em Ciência & Sistemas de Informação Geográfica

Unidade Curricular Geospatial Intelligence

(GEOINT)

Enunciado do Trabalho Final

Marco Painho, PhD | Fernando Gil, MSc

26/12/2018
Geospatial Intelligence (GEOINT) - Enunciado do Trabalho Final

1. OBJETIVO

O objetivo do trabalho final de GEOINT (sujeito a aprovação) é a resolução de um problema real ou

fictício relacionado com as matérias lecionadas, tendo por base um conjunto diversificado de dados
geoespaciais digitais e/ou analógicos (que poderão incluir novas fontes de dados: sistemas de sensores,
feeds de redes sociais, etc.), que envolva tecnologia SIG (ESRI ou outra - obrigatório), deteção remota
(opcional), e enquadrada nos métodos e técnicas analíticas lecionados na UC. O problema tem que ser
definido pelos alunos.

Recomenda-se que, a escolha do tema, reflita os interesses profissionais e/ou de pesquisa científica dos
alunos, e que, simultaneamente, possa contribuir para a realização da tese de mestrado ou de uma
apresentação numa conferência na área dos SIG ou da GEOINT.

A avaliação dos trabalhos será realizada tendo em conta os seguintes fatores:

a) Análise geográfica efetuada;

b) Técnicas e métodos analíticos utilizados;

c) Criatividade demonstrada;

d) Qualidade do relatório produzido;

e) Grau de dificuldade;

f) Referências bibliográficas;

g) Respeito pelos prazos estabelecidos;

h) Discussão individual.

Todos os trabalhos deverão conter uma implementação prática que envolva tecnologia SIG (ESRI ou
outra - obrigatório), deteção remota (opcional), enquadrada nos métodos e técnicas analíticas
lecionadas na UC.

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Geospatial Intelligence (GEOINT) - Enunciado do Trabalho Final

2. CARATERÍSTICAS DO TRABALHO FINAL

O trabalho final de GEOINT poderá ser realizado individualmente, ou em grupo (no máximo 3 alunos).

Os trabalhos estão sujeitos a uma discussão individual (mesmo que o trabalho tenha sido feito em
grupo) no decorrer do 2º seminário presencial (20 minutos de apresentação mais 10 minutos de
discussão).

O relatório deverá ser entregue através da plataforma, em formato pdf, e descrever o trabalho
realizado. Não serão aceites trabalhos enviados por outras vias (e-mail, papel, etc.). Não é necessário
entregar os dados geográficos produzidos ou utilizados na elaboração do trabalho.

O relatório deverá conter referências a, pelo menos, 3 artigos científicos. Sublinha-se que, é obrigatória
a revisão da literatura, que deverá ser concisa e só deve ser utilizada para apoiar a análise (ou seja o
esforço deve ser mais concentrado na análise a efetuar). As referências bibliográficas deverão seguir
uma norma de referenciação bibliográfica, ou as regras de um jornal académico; sugere-se a utilização
de um dos gestores de referências bibliográficas seguintes: Mendeley, ZOTERO ou EndNote.

3. ORIENTAÇÕES

A proposta do trabalho final deverá incluir obrigatoriamente os seguintes elementos:

• Título,

• Descrição do trabalho entre 150 e 200 palavras (objetivos, métodos e dados a usar, e resultados
esperados), e

• Indicação dos elementos do grupo (Número e Nome).

Na elaboração do trabalho deverá ser utilizada uma ferramenta de SIG, deteção remota (opcional), e os
métodos e técnicas analíticas de GEOINT, na resolução de um problema real ou fictício relacionado com
as matérias lecionadas. Todas as referências devem ser criteriosamente identificadas no texto e na
bibliografia. A estrutura do trabalho final deverá ser a seguinte:

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Geospatial Intelligence (GEOINT) - Enunciado do Trabalho Final

I. Resumo

Não deve ultrapassar as 300 palavras, e que deverá conter informação breve sobre o
objetivo, apresentação e discussão do tema proposto, principais resultados e conclusões
mais significativas.

Adicionar nesta seção um mapa ou uma imagem.

II. Formulação do problema

O problema deverá ser formulado de forma a procurar:

• Descobrir informação espacial relevante, e anteriormente indisponível, com a intenção

da sua utilização como evidência;

• Descrever um local;

• Explicar uma atividade ou transação que tenha ocorrido num local;

• Avaliar o significado de um lugar;

• Prever a localização de atividades ou transações.

III. Contexto do problema (O que é preciso saber)

1. Factos conhecidos

2. Aspetos geoespaciais do problema

3. Principais pressupostos (ou hipóteses)

4. Metodologia (a descrever em detalhe no anexo respetivo)

IV. Evidências (informação necessária para se chegar a uma conclusão)

1. Evidências pré-existentes

2. Evidências derivadas

V. Análise (Qual é a melhor alternativa?)

1. Quais são as alternativas possíveis?

2. Comparar as alternativas

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Geospatial Intelligence (GEOINT) - Enunciado do Trabalho Final

VI. Conclusões (explicação dos resultados)

1. Anexo A: Evidências (dados, mapas, gráficos, etc.)

2. Anexo B: Metodologia

3. Anexo C: Bibliografia

4. ENTREGA DO TRABALHO

• O trabalho final pode efetuado individualmente, ou em grupo (máximo de 3 alunos).

• O tema do trabalho está sujeito a aprovação, devendo ser enviada uma proposta até 26 de Abril
para o endereço fgil@novaims.unl.pt, as respostas serão enviadas até 2 de Maio.

• O trabalho final deve ser entregue até 2 de Junho. Por cada dia de atraso na entrega do
trabalho, haverá uma penalização de 5%.

• O trabalho final deve estar devidamente identificado com os seguintes elementos: Unidade
Curricular, Número(s), Nome(s) e Indicação do Tema.

• Dimensão máxima: deverá apresentar no máximo 5 páginas, com fonte 11 e 1,5 espaços entre
linhas (excluindo os anexos).

• São valorizados a quantidade e qualidade das fontes bibliográficas utilizadas, a capacidade de

síntese, e a capacidade de discutir os conteúdos em termos pessoais.

• É desaconselhado o uso sem critério de ‘copy e paste’ a partir dos artigos selecionados.

5. DEFESA DO TRABALHO

A defesa do trabalho é individual e dura 30 minutos. O aluno tem 20 minutos para fazer uma
apresentação, a que se segue uma sessão de perguntas e respostas de aproximadamente 10 minutos.

Os alunos deverão fazer uma apresentação em PowerPoint ou outro formato equivalente.

São proibidas as leituras do trabalho durante a apresentação. Sugere-se que a apresentação seja
preparada com cuidado.

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6. NOTAS FINAIS

• Na UA 4 será apresentado e discutido um guião de elaboração do trabalho com apresentação de

exemplos.

• Não incluir descrições de comandos do software utilizado, mas poderá ser incluído, a título
informativo, o nome do(s) software utilizados.

• Todos os mapas selecionados para apresentação dos resultados do trabalho e que venham a
integrar o relatório deverão ter uma edição extremamente cuidada (devem estar completos e
serem legíveis). Não incluir no trabalho listagens de mapas com todos os passos que foram
seguidos ao longo da análise.

• Nos métodos, deverá incluir-se uma descrição das fontes de informação (metadados) e do
software utilizado. Devem descrever-se os passos mais importantes que foram seguidos para
efetuar a análise do problema, assim como os pressupostos assumidos, caso existam. Incluam,
se possível, um diagrama a resumir a vossa metodologia para ajudar o leitor a interpretar o
vosso trabalho.

• Todas as figuras/tabelas deverão vir numeradas, legendadas e referenciadas no texto, e

identificadas caso a fonte da figura/tabela seja externa.

• Todos os conteúdos de suporte e/ou complementares deverão a ser incluídos em Anexo. A

utilização excessiva de anexos é desencorajada.

• Trabalhos 100% teóricos não são aceites. A GEOINT é uma unidade curricular com um
componente de aplicação prática e, por essa razão, é exigida a utilização de ferramentas SIG,
métodos e técnicas de deteção remota (opcional), e técnicas e métodos analíticos de GEOINT.

Bom Trabalho!

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Unidade Curricular Geospatial Intelligence (GEOINT)

ANEXO A

GUIÃO DE APOIO À ELABORAÇÃO DO TRABALHO FINAL, E

APRESENTAÇÃO DE EXEMPLOS.

Marco Painho, PhD | Fernando Gil, MSc

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Geospatial Intelligence (GEOINT) - Enunciado do Trabalho Final

1. GUIÃO DE APOIO À ELABORAÇÃO DO TRABALHO FINAL, E

APRESENTAÇÃO DE EXEMPLOS.

1.1. Introdução

O objetivo do trabalho final de GEOINT é a resolução de um problema real ou fictício relacionado com as
matérias lecionadas, tendo por base um conjunto diversificado de dados geoespaciais digitais e/ou
analógicos (que poderão incluir novas fontes de dados: sistemas de sensores, feeds de redes sociais,
etc.), que envolvam uma implementação prática que envolva tecnologia SIG (ESRI ou outra -
obrigatório), deteção remota (opcional), enquadrada nos métodos e técnicas analíticas lecionadas na
UC. Os trabalhos devem estar devidamente identificados com os seguintes elementos: Unidade
Curricular, Número(s), Nome(s) e Indicação do Tema; e deverão apresentar no máximo 5 páginas, com
fonte 11 e 1,5 espaços entre linhas (excluindo os anexos).

1.2. Estrutura Proposta para o Relatório

A estrutura do trabalho final deverá ser a seguinte:

I. Resumo

II. Formulação do problema

III. Contexto do problema

IV. Evidências

V. Análise

VI. Conclusões

1. Anexo A: Evidências (dados, mapas, gráficos, etc.)

2. Anexo B: Metodologia

3. Anexo C: Bibliografia

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Geospatial Intelligence (GEOINT) - Enunciado do Trabalho Final

1.2.1. Resumo

Não deve ultrapassar as 300 palavras, e que deverá conter informação breve sobre o objetivo,
apresentação e discussão do tema proposto, principais resultados e conclusões mais significativas.

Adicionar nesta seção um mapa ou uma imagem.

1.2.2. Formulação do problema

A formulação do problema, a pergunta à qual se vai responder no final da análise, deve envolver
processos de análise geográfica que que envolvam uma implementação prática que envolva
tecnologia SIG (ESRI ou outra - obrigatório), deteção remota (opcional). O problema deverá ser
formulado de forma a procurar:

• Descobrir informação espacial relevante, e anteriormente indisponível, com a intenção

da sua utilização como evidência;

• Descrever um local;

• Explicar uma atividade ou transação que tenha ocorrido num local;

• Avaliar o significado de um lugar;

• Prever a localização de atividades ou transações.

Recomenda-se a consulta dos três primeiros capítulos da publicação “The Learner's Guide to
Geospatial Analysis (V1.1)” (Bacastow, et al., 2010a) para aceder aos conceitos a aplicar e que irão
ser apresentados e discutidos ao longo das diversas UAs, e a leitura do capitulo 4.

1.2.3. Contexto do problema

O problema formulado anteriormente deve ser contextualizado reunindo o conjunto de informação

relevantes que contribuam para suportar a procura da resposta. Dos vários elementos que poderão
contribuir para reunir o que é preciso saber destacam-se os seguintes:

• Os factos conhecidos;

• Os aspetos geoespaciais do problema;

• Os principais pressupostos (ou hipóteses); e

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• A metodologia (a descrever em detalhe no anexo respetivo).

Adicionalmente, recomenda-se a leitura do capitulo 5 da publicação “The Learner's Guide to

Geospatial Analysis (V1.1)” (Bacastow, et al., 2010a).

1.2.4. Evidências

As evidências não são mais que a informação necessária para se chegar à conclusão. Correspondem a
uma seleção dos elementos recolhidos na fase anterior (por exemplo modelo digital de terreno) ou a
produtos derivados do seu processamento (por exemplo carta de declives). Classificam-se assim em dois
tipos:

• Evidências pré-existentes; e

• Evidências derivadas.

Adicionalmente, recomenda-se a leitura do capitulo 7 da publicação “The Learner's Guide to

Geospatial Analysis (V1.1)” (Bacastow, et al., 2010a).

1.2.5. Análise

No final desta fase, após se estudarem as alternativas possíveis, e proceder-se à sua comparação,
será eleita a melhor alternativa para a resposta ao problema inicialmente formulado.

Adicionalmente, recomenda-se a revisão do capitulo 7 da publicação “The Learner's Guide to

Geospatial Analysis (V1.1)” (Bacastow, et al., 2010a).

1.2.6. Conclusões

Neste capítulo deverão ser explicados os resultados e apresentadas as conclusões principais.

1.2.7. Notas finais

Todos os conteúdos de suporte e/ou complementares deverão a ser incluídos num dos anexos a seguir
apresentados:

• Anexo A: Evidências (dados, mapas, gráficos, etc.)

• Anexo B: Metodologia

• Anexo C: Bibliografia

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Geospatial Intelligence (GEOINT) - Enunciado do Trabalho Final

Reforça-se uma vez mais a recomendação de não utilização em excesso dos anexos.

Não incluir descrições de comandos do software utilizado, mas poderá ser incluído, a título informativo,
o nome do(s) software utilizados.

Todos os mapas selecionados para apresentação dos resultados do trabalho e que venham a integrar o
relatório deverão ter uma edição extremamente cuidada (devem estar completos e serem legíveis). Não
incluir no trabalho listagens de mapas com todos os passos que foram seguidos ao longo da análise.

Na metodologia, deverá incluir-se uma descrição das fontes de informação (metadados) e do software
utilizado. Devem descrever-se os passos mais importantes que foram seguidos para efetuar a análise do
problema, assim como os pressupostos assumidos, caso existam. Incluam, se possível, um diagrama
para resumir a vossa metodologia, e para ajudar o leitor a interpretar o vosso trabalho.

Todas as figuras/tabelas deverão vir numeradas, legendadas e referenciadas no texto, e identificadas

caso a fonte da figura/tabela seja externa.

1.3. Exemplos

Por último, apresenta-se uma listagem de exemplos de relatórios com objetivos e estrutura semelhantes
ao trabalho final a desenvolver, para consulta:

• Fire Risk Assessment in Washington State. Elizabeth Goss, 2011:

• https://www.e-education.psu.edu/geog594/sites/www.e-
education.psu.edu.geog594/files/Goss_RapidGeospatialAssessment.pdf

• Spatial Trends of Illegal Crossings from Mexico. Rusty Rex, 2011:

• https://www.e-education.psu.edu/geog594/sites/www.e-
education.psu.edu.geog594/files/Lesson_4__RustyRex.doc.pdf

• Creating a Lahar Vulnerability Index for Mount Rainier, Washington. Drew Thompson, 2011:

• https://www.e-education.psu.edu/geog594/sites/www.e-
education.psu.edu.geog594/files/Lesson_4_Drew_Thompson.pdf

• Utilizing GIS to Assess Theories and Hypotheses Associated with Patterns of Global Terrorism.
Marshall Martin, 2011:

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Geospatial Intelligence (GEOINT) - Enunciado do Trabalho Final

• https://www.e-education.psu.edu/geog594/sites/www.e-
education.psu.edu.geog594/files/Lesson_4_MarshallMartin.pdf

• Pakistani Militantism: A Link Between Socio-Economic Conditions and the Rise in Terrorism Along
the Af-Pak Border? Nathan Scott, 2011:

• https://www.e-education.psu.edu/geog594/sites/www.e-
education.psu.edu.geog594/files/Lesson_4_NathanScott.pdf

• Upper Mississippi River Crop Inundation Model. Rick Eberts, 2011:

• https://www.e-education.psu.edu/geog594/sites/www.e-
education.psu.edu.geog594/files/Lesson_4_RickEberts.pdf

• How Much is Too Much? A Rapid Geospatial Assessment of Flood Risk to New Orleans. Sean Yusko,
2011:

• https://www.e-education.psu.edu/geog594/sites/www.e-
education.psu.edu.geog594/files/Lesson_4_Sean_Yusko.pdf

• Identifying Geospatial Signatures of Al-Qaeda in the Maghreb. Gerby Marks, 2010:

• https://www.e-education.psu.edu/geog594/sites/www.e-
education.psu.edu.geog594/files/Marks_2010_PennStateFinalProject_GSPC_AQIM.pdf

1.4. Referências

Os materiais, e exemplos de trabalhos, apresentados neste anexo, com exceção das fontes
explicitamente identificadas foram compilados, adaptados e traduzidos para português a partir da
seguinte fonte: “GEOG 594A: Analytic Experience in Geospatial Intelligence”, parte integrante da
iniciativa “Open Educational Resources” (OER) da “Penn State's College of Earth and Mineral Sciences”,
tendo por autor o professor Todd Bacastow.

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