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Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos, con su respectiva
definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
La rapidez es una magnitud La energía mecánica, El teorema de la conservación de la
escalar que relaciona la distancia entonces, puede presentarse energía mecánica establece que el trabajo
recorrida con el tiempo. como la capacidad de los realizado sobre un cuerpo se invierte,
cuerpos con masa para llevar a exactamente, en aumentar algún tipo de
cabo un determinado esfuerzo energía.
o labor.
Desarrollo del ejercicio Teorema de la conservación de la energía mecánica y sus aplicaciones:
1. Punto A.
𝑅𝑒𝑝𝑜𝑠𝑜 → 𝑉 = 0 → 𝐸𝑐 = 0
𝐸𝑝 = 𝑚 ∗ 𝑔 ∗ ℎ
𝐸𝑚 = 𝑚 ∗ 𝑔 ∗ ℎ
2. Punto C.
ℎ = 0 → 𝐸𝑝 = 0
1
𝐸𝑐 = ( ) 𝑚 (𝑉 2 )
2
1
𝐸𝑚 𝑒𝑛 𝐴 = 𝐸𝑚 𝑒𝑛 𝐵 → 𝑚 ∗ 𝑔 ∗ ℎ = ( ) 𝑚 (𝑉 2 ) → 𝑉 2 = 2 𝑔 ∗ ℎ
2
ℎ = 3,00 𝑚
→ 𝑉 2 = 2 ∗ 9,81𝑚/𝑠𝑒𝑔2 ∗ 3,00 𝑚 = 58,86 𝑚2 /𝑠𝑒𝑔2
→ 𝑉 = 11,55 𝑚/𝑠
3. Punto B.
cos(33°) = ℎ ∗ 3,00 𝑚 → ℎ = 3,00 𝑚 ∗ cos(33°) = 2,51 𝑚
𝐸𝑝 = 𝑚 ∗ 𝑔 (2,51 𝑚)
1
𝐸𝑐 = ( ) 𝑚 (𝑉 2 )
2
𝐸𝑚 𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙 = 𝐸𝑝 + 𝐸𝑐 = 𝐸𝑚 𝐼𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 = 𝑚 ∗ 𝑔 (3,00 𝑚)
1
𝑚 ∗ 𝑔 (2,51 𝑚) + ( ) 𝑚 (𝑉 2 ) = 𝑚 ∗ 𝑔 (3,00 𝑚)
2
1
→ ( ) (𝑉 ) = 𝑔 (3,00 𝑚) − 𝑔 (2,51 𝑚) = 9,81 𝑚/𝑠 2 (3 − 2,51) = 0,49 𝑚2 /𝑠 2
2
2
→ 𝑉 2 = 2 ∗ 9,81𝑚/𝑠 2 /𝑠 2 = 19,62𝑚2 /𝑠 2
→ 4,4 𝑚/𝑠
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados
obtenidos en el ejercicio Teorema de la conservación de la energía mecánica y
sus aplicaciones:
A. 11,55 m/s La velocidad del trapecista cuando pasa por el punto C es de 11,55 m/s
B. 4,4 m/s La rapidez es de 4,4 m/s, cuando tiene un ángulo de 33°
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos, con su respectiva
definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
La cantidad de movimiento, La energía cinética de un objeto es
Una magnitud es una propiedad
momento lineal, es una magnitud aquella que se produce a causa de medible de un sistema físico, es
física fundamental de tipo vectorial sus movimientos que depende de la
decir, a la que se le pueden asignar
que describe el movimiento de un masa y velocidad del mismo. distintos valores como resultado
cuerpo en cualquier teoría mecánica. de una medición o una relación de
medidas.
Desarrollo del ejercicio Teorema de conservación de la cantidad de movimiento o
momento lineal:
Jugador A.
𝑚 = 88,0 𝑘𝑔
𝑉 = 2,75𝑚/𝑠
M. Lineal = 88,0 𝑘𝑔 + 2,75 𝑚/𝑠 = 242 𝑁 ∗ 𝑆 Se dirige a la derecha
Jugador B.
𝑚 = 96,0 𝑘𝑔
𝑉 = 5,00 𝑚/𝑠
𝑀. 𝐿𝑖𝑛𝑒𝑎𝑙 = 96,0 𝑘𝑔 + 5,00 𝑚/𝑠 = 480 𝑁 ∗ 𝑆 Se dirige hacia la izquierda
[m∗v2 ]
Formula: Ec = Escriba aquí la ecuación.
2
Jugador A.
𝑚 2
88,0 𝑘𝑔∗(2,75 )
𝑠
𝐸𝑐 =
2
88,0𝑘𝑔 ∗ 7,5625𝑚/𝑠
𝐸𝑐 =
2
665,5
𝐸𝑐 =
2
𝐸𝑐 = 332,75 𝐽
Jugador B.
(96,0𝑘𝑔 ∗ (5𝑚/𝑠)2 )
𝐸𝑐 =
2
96,0𝑘𝑔 ∗ 25𝑚/𝑠
𝐸𝑐 =
2
2400
𝐸𝑐 =
2
𝐸𝑐 = 1200 𝐽
Imagen Ejercicio 3,
estudiante 3
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos, con su respectiva
definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
La hidrostática, estudia los La presión, es una magnitud que El manómetro, es un instrumento
fenómenos asociados a los fluidos mide la proyección de la fuerza en de medición para la presión de
que se encuentran confinados en dirección perpendicular por unidad fluidos contenidos en recipientes
algún tipo de contenedor de superficie. cerrados
Cada estudiante registra en la siguiente tabla una de las referencias bibliográficas utilizadas en el desarrollo de
la tarea; según las normas APA: