Facultad de Ciencias de la Educación

Curso de Admisión 2019-01

ASIGNATURA: REALIDAD NACIONAL EN EL CO

RÚBRICA DE CALIFICACIÓN - ACTIVIDAD #4 -VÍDEO SOBRE SIST
Criterios Excelente
(Todos evalúan el trabajo oral - video
y el trabajo escrito) 6

El guión está bien diseñado y organizado.

El desempeño de todos los estudiantes aporta en
la elaboración del video.
Existe una división adecuada en el trabajo
desempeñado.
Preparación. Explícita la información sobre los sistemas de salud.
El documento
escrito lleva los siguientes componentes: 1) Introdución
2) Objetivos 3) Desarrollo 4) Conclusiones 5) Glosario y
6) Anexos.
 Criterios que establezcan semejanzas y
diferencias entre el sistema de salud
público el sistema de salud privado:
Desarrollo: Se visualiza cinco aspectos
positivos y cinco aspectos negativos de los
sistema de salud.
Cuadro comparativo: La
información presenta variables que
evidencian semejanzas y diferencias entre
sistemas.
Contribución al aprendizaje de la
asignatura.
Recursos:
-Tablas
-Gráficos
-Cuadros estadísticos
-Cuadros comparativos
-Video subtitulado (inclusivo).
Se observa un análisis previo de la información.
-Presenta con claridad cinco aspectos "positivos"
y cinco aspectos "negativos" de cada uno de los
sistemas de salud.
-Establece al menos cinco criterios que
establezcan semejanzas y diferencias.
Constantemente presenta una reflexión creativa sobre
el tema.
Muestra información relevante para contemplarla
como tema de discusión.
Aborda alguna temática nueva que es de interés.
Se entrevista a un usuario y a un profesional por cada
uno de los sistemas de salud.
Se evidencia preparación previa de las
preguntas. El lugar escogido para la
realización del video es acorde con el tema tratado.
Utiliza datos
estadísticos e información visual que permite
comprender de mejor manera la información.
 El producto demuestra gran originalidad.
Las ideas son creativas e ingeniosas.
Se muestra mucho interés por el tema.
Originalidad, presentación y ortografía. El trabajo visual y el trabajo escrito
tienen una buena presentación, redacción y ortografía.

*Esta actividad es evaluada 100% de manera grupal.

**"El video es un medio tecnológico que sirve como herramienta valiosa de aprendizaje para el estudiante, donde su em
aprendizaje autónomo del estudiante".

CONTROL DE LECTURA Nº ________POR -0,25 TEMA "______________________________________________________

Firma del estudiante


DAD NACIONAL EN EL CONTEXTO DE LA SALUD
D #4 -VÍDEO SOBRE SISTEMAS DE SALUD: PÚBLICO Y PRIVADO**
Muy Bueno
3 1
El guión está bien diseñado y organizado.
La contribución de todos los integrantes no es
equitativa.
No hay una división adecuada del trabajo.
El trabajo escrito cumple parcialmente lo solicitado
(4).
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
Regular o Insuficiente
El guión está incompleto o pobremente organizado.
El rol de los estudiantes en la construcción del
vídeo dificulta la comprensión del tema.
No hay una participación equitativa
de todos los estudiantes dentro del video.
La información que se
muestra es escueta. Se muestra
un trabajo escrito sin mayores detalles (2).
La información presentada no tiene fundamento
teórico.
-Tiene dificultad en mostrar los tres aspectos
positivos y negativos de los sistemas de salud.
-Establece tres criterios
que establezcan semejanzas y diferencias.
Las ideas presentadas son confusas.
-Lo cual no permite una diferenciación clara de
ambos sistemas de salud.
-Establece dos criterios que
establezcan semejanzas y diferencias.

A menudo se presentan las reflexiones que se De vez en cuando hace una reflexión significativa sobre
convierten en esenciales para la discusión del grupo. el tema.
Los temas desarrollados son una referencia en el campo Se limita a utilizar información que ya ha sido
de la salud. previamente trabajada.

Se entrevista a un usuario y a un profesional por cada

Se entrevista a un usuario y a un profesional por cada uno de los sistemas de salud.
Las preguntas de la entrevista no tienen un
uno de los sistemas de salud.
La entrevista aborda temas puntuales sin exigir orden claro y no se evidencia preparación de las mismas.
El lugar escogido para la
detalles sobre la información ni tampoco sobre la realización del video no es propicio para el tema
calidad del video de acuerdo al tema tratado. abordado. Falta
información visual para comprender el tema.
 El video demuestra cierta originalidad. El video usa ideas de otras personas pero no les da
El trabajo demuestra el uso de nuevas ideas y de crédito.
perspicacia. La presentación y ortografía (hasta cinco errores) del
En el trabajo visual y el trabajo escrito existen
fallas de presentación, redacción y ortografía (hasta tres trabajo tanto visual como escrito están ligadas al
contenido.
errores).

ara el estudiante, donde su empleo puede ser enfocado desde distintos contextos como complemento curricular y

__________________________" CALIFICACIÓN: _________________ 0.00

Firma del docente

TUDIANTE:

0.00
PONDERACIÓN
uficiente
0.00

emente organizado.
la construcción del
el tema.
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del video.
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Se muestra
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17 de abril de 2019
Fecha: