PATOLOGIA UMSS-

ESPECIAL 2019

INTRODUCCÍON
LA TEORIA DEL CONSTRUCTIVISMO
Vigotsky enfatiza la influencia de los contextos sociales y culturales en la apropiación
del conocimiento y pone gran énfasis en el rol activo del maestro mientras que las
actividadmentales de los estudiantes se desarrollan “naturalmente”, atreves de varias
rutas de descubrimientos: la construcción de significados, los instrumentos para el
desarrollo cognitivo y la zona de desarrollo próximo.(ZDP).
Su concepto básico es el de la ZDP, según la cual cada
estudiante es capaz de aprender una serie de
aspectos que tienen que ver con su nivel de
desarrollo, pero existen otros fuera de su alcance qu

e pueden ser asimilados con ayuda de un adulto o de

iguales mas aventajados. En este tramo entre lo que
el estudiante puede aprender por si solo y lo que
puede aprender con ayuda de otros, es lo que se
denomina ZDP.

En este sentido la teoría de Vigotsky concede al

maestro un papel esencial al considerarlo facilitador
del desarrollo de estructuras mentales en el
estudiante para que sea capaz de construir
aprendizajes mas complejos.

Vigotsky propone también la idea de la doble

formación, al defender de toda función cognitiva
aparece primero en el plano interpersonal y
posteriormente se reconstruye en el plano
interpersonal, es decir se aprende interacción con los demás y se produce el desarrollo
cuando internamente se controla el proceso, integrando nuevas competencias a la
estructura cognitiva existente.

GLEYBER DA ROCHA FERREIRA

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ESPECIAL 2019

La interacción entre los estudiantes y los adultos se produce atreves de el lenguaje,

por lo que verbalizarlos pensamientos lleva a reorganizar las ideas, lo que facilita el
desarrollo y hace que sea necesario propiciar interacciones en el aula, cada vez mas
ricas, estimulantes y saludables. En el punto de partida la responsabilidad es el
maestro y en el de llegada será el estudiante, con la consiguiente retirada de el
maestro.

Las contribuciones de Vigotsky como hemos visto anteriormente, tienen gran

significado para la teoría constructivista y han logrado que el aprendizaje no sea
considerado como una actividad individual y por lo contrario sea entendido como una
construcción social.
Lev Vygotsky es considerado el precursor del constructivismo social. A partir de él, se
han desarrollado diversas concepciones sociales sobre el aprendizaje. Algunas de ellas
amplían o modifican sus postulados, pero la esencia del enfoque constructivista social
permanece. Lo fundamental del enfoque de Lev Vygotsky consiste en considerar al
individuo como el resultado del proceso histórico y social donde el lenguaje
desempeña un papel esencial. Para Lev Vygotsky, el conocimiento es un proceso de
interacción entre el sujeto y el medio, pero el medio entendido como algo social y
cultural, no solamente físico. También rechaza los enfoques que reducen la Psicología
y el aprendizaje a una simple acumulación de reflejos o asociaciones entre estímulos y
respuestas. Existen rasgos específicamente humanos no reducibles a asociaciones,
tales como la conciencia y el lenguaje, que no pueden ser ajenos a la Psicología. A
diferencia de otras posiciones, Lev Vygotsky no niega la importancia del aprendizaje
asociativo, pero lo considera claramente insuficiente.

UNIVERSIDAD DE PITTSBURGH SCHOOL OF MEDICINE

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ESPECIAL 2019

Esta Universidad de Pittsburgh School of Medicine organización dirigida por

estudiantes introduce a los estudiantes de medicina en el campo de la patología a
través de una serie de conferencias, visitas de laboratorio y otras experiencias.

El Departamento de Patología ofrece una variedad de cursos electivos, becas y premios

para estudiantes de medicina.

El Departamento de Patología de la Universidad de Pittsburgh School of Medicine

ofrece becas especiales para estudiantes de medicina de Estados Unidos y Canadá que
han completado su segundo o tercer año de la escuela de medicina y deseen pasar un
año adicional de estudio antes de continuar con su educación la escuela de
medicina. Esta exposición en profundidad a los aspectos de diagnóstico y de
investigación de la patología ayuda a exponer a los estudiantes a varios aspectos de la
patología de investigación, anatómicos y clínicos. La esperanza es ampliar la
comprensión del papel de los patólogos en el equipo de atención de la salud y para
reclutar a algunos individuos para carreras en la patología y medicina de laboratorio.

Esta Universidad de Pittsburgh School of Medicine organización dirigida por

estudiantes introduce a los estudiantes de medicina en el campo de la patología a
través de una serie de conferencias la hora del almuerzo, visitas de laboratorio y otras
experiencias.

GLEYBER DA ROCHA FERREIRA

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ESPECIAL 2019

Se presenta el Atlas de Gastropatologia de Murray Saca.

¨El Internet se está convirtiendo en la enciclopedia del conocimiento para el mundo.
El conocimiento y la experiencia de todos los médicos de todo el mundo deben ser
compartidos con todos sus colegas de todo el mundo.
Es una herramienta que une a toda la humanidad en todos los ámbitos de la vida
mediante el acceso a la información a todo el mundo, en forma de texto, audio,
imágenes fijas o imágenes de vídeo. Y como dice el refrán, "una imagen vale más que
mil palabras" por un clip de vídeo pueden valer un millón de palabras.
La información proporcionada por el Internet puede ser tan útil para la humanidad
como nunca hemos visto antes, con el apoyo de calidad y educativas buenos recursos y
de forma gratuita, es de esperar que esta información le sea útil, de buena con los
medios de enseñanza y la calidad de forma gratuita, por lo que pueda accederse a ella
por todo el mundo.
En Gastrointestinalatlas.com son vídeos de alta resolución de endoscopia digestiva Ha
sido y sigue siendo una tarea que consume tiempo para adquirir, procesar y cargar los
muchos casos interesantes que nos encontramos en nuestra práctica cotidiana.

¨ El autor Murray Saca Dado el gran salto en el

progreso de la tecnología de la comunicación y la
ingeniería de la computación, se esta avanzando
rápidamente en el esfuerzo internacional orientado
hacia la transmisión de la información más reciente.
Bajo un escenario como este, el Hospital Nacional del
Centro del Cáncer de Kyushu ha creado una base de
datos de imágenes de uso médico de tumores
distintivos de la geografía y las características de
Kyushu, en relación con el Cáncer, un importante
tema dentro de la medicina, contando con la más
profunda colaboración del Centro Nacional del
Cáncer, los Centros del Cáncer Regionales, y otros
hospitales.
Esta base de datos se ha preparado para las personas relacionadas con el tratamiento
médico. Los invitamos a utilizarlo. Además, los invitamos a presentarnos casos así
como a contactarnos para conocer sus opiniones, las cuales las tomaremos en forma
constructiva.
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