UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTO

(UAPA)

TEMA:

Tarea VII

PRESENTADO POR:

Jennifer Martínez Mata

MATRICULA:

2018-10793

FACILITADORA

MARIA NIEVES MATEO

Santiago, República Dominicana

Noviembre 2018
Estudia el libro de texto: Mejorar las búsquedas de
información. Estudia desde la página 7 hasta la 24.
I. Responde las Siguientes Preguntas

1. ¿Cómo se llama el Autor del Libro?

Mejorar las búsquedas de información

2. ¿Por qué buscamos información?

Porque la necesitamos para algo, es decir que cuando se nos presenta una situación
necesitamos ciertas informaciones.

3. ¿Qué implicaciones tiene el Proceso de búsqueda?

El proceso de búsqueda de información implica acciones anteriores y posteriores a la

introducción de unas palabras en un rectángulo vacio. Implica también entidades que
intervienen en el y que protagonizan y/o determinan las acciones que lo forma.

4. ¿Cuáles son las entidades que interviene en el proceso de

búsqueda?, Define brevemente cada una.

Las tres entidades que intervienen el cualquier proceso de búsqueda de

información son:

Personas: en este grupo se puede hablar de personas que buscan información

para resolver un problema, pero también de las que crean, generan y gestionan
información, como los propios autores o los profesionales de la información que
la procesan intelectualmente para que podemos encontrarla en algunos
sistemas.

Información: siempre esta codificada o representada de alguna manera y

siempre está registrada en algún soporte. Ese conjunto de información y de
soporte en el cual está registrada es lo que se llama documento.
Sistema de recuperación de información: son sistemas que contienen los
documentos de los cuales podemos extraer la información que necesitamos
para resolver un problema.

5. Menciona las etapas del proceso de búsqueda

Desde el punto de vista de la persona que necesita información para

resolver una situación, las etapas principales que deberían seguirse son
las siguientes:

 Análisis del problema o situación y concreción de las necesidades

de información: en esta etapa el objetivo principal es saber lo que se
necesita. Es quizás la parte más importante del proceso y suele ser
también la que no se hace de forma completa.
 Selección del sistema de recuperación de información donde
plantear la búsqueda. Una vez que se sabe lo que se necesita se está
en condiciones se está en condiciones de decidirse donde va a buscarse
y no siempre es Google.
 Interacción con el sistema de recuperación de información: es la
etapa en la que se realiza estrictamente la búsqueda.
 Valoración de la adecuación de la información obtenida para
resolver el problema. Parte de esta valoración se hace se hace de
forma instintiva y rápida durante el mismo proceso y también al final,
cuando se decide que lo que se ha encontrado no sirve. Sin embargo se
puede llevar a cabo una valoración de la adecuación de un documento
basada en un conjunto de elementos que dan ciertas pistas sobre su
calidad o su fiabilidad.
 Organización y uso de la información obtenida. Antes de usar
cualquier información es importante saber en qué términos éticos y
legales se debe hacer. Además, cuando se almacena información
importante para un posible uso o re-uso futuro es importante disponer de
ciertos criterios para garantizar que después se va a encontrar
fácilmente.
 6. ¿Cuál es el objetivo general de la primera etapa del
proceso de búsqueda?

En esta etapa el objetivo general es saber lo que se necesita

II. Analiza el siguiente caso:

Caso de Estudio
La UAPA tiene la prioridad de información de llevar a cabo una investigación
con varias Universidades de la República Dominicana que están auspiciando
la modalidad semi-presencial y virtual en los últimos 5 años. Se le ha solicitado
colaboración al departamento de biblioteca, investigar sobre el tema y entregar
un informe con los resultados a la comisión encargada.
Uno de los requisitos que se le pidió al Departamento es que llevara a cabo el
estudio de búsqueda y selección de la información en la web
Con los resultados se tomaran decisiones estratégicas para mejorar acciones
que hasta el momento se han llevado a cabo con relación a esta modalidad de
estudio.

 Mencione las palabras clave que le permitan realizar una

búsqueda efectiva.

Modalidad semi-precencial y victual en los últimos 5 años.