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CARRERA DE ENFERMERIA
1. Identificación Institucional:
Docente 1:
Tercer nivel: Licenciada En Enfermería
Grado Académico: Cuarto nivel: Magister En Gerencia De Los Servicios De Salud
Docente 2:
Tercer nivel: Licenciada En Enfermería
Cuarto nivel: Magister En Gerencia De Los Servicios De Salud
ESCUELA DE BIENESTAR Y SALUD
CARRERA DE ENFERMERIA
2. Descripción de la asignatura
˗ Conocer los hechos, conceptos y principios que explican los fenómenos de salud y
enfermedad de la mujer en los aspectos biofísicos del embarazo normal y patológico.
˗ Identificar las patologías más frecuentes que afectan a la mujer valorando los signos y
síntomas característicos de la patología precautelando la vida de la paciente.
˗ Brindar satisfacción a las necesidades de salud del binomio madre/hijo en los niveles de
atención del parto y los problemas de salud detectados.
˗ Conoce los hechos, conceptos y principios que explican los fenómenos de salud y
enfermedad de la mujer en los aspectos biofísicos del embarazo normal y patológico
˗ Identifica las patologías más frecuentes que afectan a la mujer valorando los signos y
síntomas característicos de la patología precautelando la vida de la paciente.
ESCUELA DE BIENESTAR Y SALUD
CARRERA DE ENFERMERIA
˗ Brinda satisfacción a las necesidades de salud del binomio madre/hijo en los niveles de
atención del parto y los problemas de salud detectados.
˗ Aplica el proceso de atención de enfermería en el periodo post parto y el comportamiento
en la ejecución de actividades relacionadas con la lactancia materna y promoción de la
salud de la madre, familia y comunidad.
Total
128 horas
ESCUELA DE BIENESTAR Y SALUD
CARRERA DE ENFERMERIA
ESCUELA DE BIENESTAR Y SALUD
CARRERA DE ENFERMERIA
Nombre de la Unidad Bases clínicas de las Patologías más frecuentes, y enfermedades infecciosas en el embarazo
Unidad N°: 2
Identifica las patologías más frecuentes que afectan a la mujer valorando los signos y
Resultados de aprendizaje:
síntomas característicos de la patología precautelando la vida del binomio madre e hijo.
Horas clase Actividades de Trabajo
Horas Horas Autónomo
CONTENIDOS Trabajo Tutoría Incluidas las actividades de Mecanismos de Evaluación
Teóricas Prácticas Autónomo investigación y de vinculación
con la sociedad
Trastornos hipertensivos en el embarazo Eclampsia Investigación del tema de clase Presentación, exposición análisis de la
pre-eclampsia y Síndrome de Hellp) 8 0 12 0 y las actividades de enfermería a investigación a través de un debate y
sepsis obstétrica desarrollar en dichas patología aplicación de rubrica para exposición
Total 28 4 48 0
ESCUELA DE BIENESTAR Y SALUD
CARRERA DE ENFERMERIA
Bases clínicas y cuidados de enfermería en el parto normal o eutócico, parto distócico y atención
Nombre de la Unidad
inmediata al Recién nacido.
Brinda satisfacción a las necesidades de salud del binomio madre/hijo en los niveles de atención del
Unidad N°: 3 Resultados de aprendizaje:
parto y los problemas de salud detectados.
Horas clase Actividades de Trabajo
Horas Horas Autónomo
Contenidos Trabajo Tutoría Incluidas las actividades de Mecanismos de Evaluación
Teóricas Prácticas Autónomo investigación y de vinculación
con la sociedad
Trabajo de parto:
Etapas del trabajo del Parto
Investigación del tema de clase y Presentación de informe de la investigación
-Dilatación y borramiento
las actividades de enfermería a análisis y desarrollo a través de grupos d
-Expulsión 2 6 12 0
desarrollar durante el trabajo de trabajos en taller
-Alumbramiento
parto
Normas para atención del parto y parto
culturalmente adecuado o parto vertical, (
video)
Trabajo grupal:
Investigación del tema y las
Parto distócico: actividades de enfermería a
Definición y tipos de distocias: desarrollar durante el trabajo de Presentación de informe de la investigació
(distocias maternas y fetales) parto distócico o complicado. análisis y desarrollo a través de grupos d
4 4 12 0 trabajos en clase. taller
-Cesárea Trabajo individual:
Reconocimiento del material para cesárea Dibujar el equipo de cesárea,
Normas de bioseguridad. equipo de Parto
Normas de bioseguridad y
esterilización de los equipos.
Trabajo grupal:
Cada estudiante deberá demostrar la capacidad
Investigación del tema de clase
de aplicar el protocolo a seguir en la atención
Asistencia de enfermería inmediata al Desarrollo de la práctica basado en
2 6 12 0 del recién nacido a través de la simulación, se
recién nacido normas, a través de un protocolo a
evaluara a través de una hoja de verificación
seguir
(chekc list)
ESCUELA DE BIENESTAR Y SALUD
CARRERA DE ENFERMERIA
TOTAL 8 16 36 0
Nombre de la Bases clínicas y asistencia de enfermería en la mujer durante el periodo del puerperio normal y patológico, lactancia materna sus beneficio
Unidad y posibles complicaciones.
Unidad N°: 4 Resultados de Aplica el proceso de atención de enfermería en el periodo de todas las etapas del puerperio y el comportamiento en la ejecución de
aprendizaje: actividades relacionadas con la lactancia materna y promoción de la salud de la madre, familia y comunidad .
Horas clase Actividades de Trabajo
Horas Horas Autónomo Mecanismos de Evaluación
Contenidos Trabajo Tutoría Incluidas las actividades de
Prácticas
Teóricas Prácticas Autónomo investigación y de vinculación
con la sociedad
Lactancia Materna:
Fisiología, beneficios,
Asistencia de Enfermería durante el Calificación del trabajo escrito de la
inicio de la lactancia materna, el apego investigación y participación en actividades po
Trabajo grupal:
precoz y el contacto piel con piel. el día mundial de la lactancia materna
4 4 12 0 Investigación del tema y desarrollo
Puerperio Fisiológico Normal de un caso clínico.
Calificación del trabajo escrito y exposición de
la investigación.
-Inmediato
-Mediato
-Tardío
Puerperio Patológico:
Hemorragias post parto:
Atonía uterina, acretismo Placentario, Trabajo grupal:
Calificación del trabajo escrito, exposición,
desgarros cervico uterinos 4 4 6 0 Investigación del tema y desarrollo
aplicación de rubrica.
Infecciones Puerperales de caso clínico.
Canal del parto, mamas.
Síndromes neuro psíquicos.
Tristeza, depresión y psicosis puerperal.
TOTAL 10 6 24 0
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CARRERA DE ENFERMERIA
-Poliquistosis ovárica
Investigación y desarrollo y Presentación del trabajo escrito de
-Miomatosis uterina
las actividades de enfermería
-Hiperplasia endometrial 8 0 12 0 investigación, exposición y análisis
relacionadas con los temas de
-Tumores de ovarios mismo a través debate
clase (trabajo grupal)
-histerectomía y Cáncer de mama
La mujer y la atención en el aspecto social:
Investigación y desarrollo y
Violencia familiar contra la mujer. Presentación del trabajo escrito de l
6 las actividades de enfermería
Planificación familiar: 8 0 0 investigación exposición y análisis
relacionadas con los temas de
-Principales métodos reguladores de la fecundidad. mismo a través debate
clase (trabajo grupal)
-Métodos naturales, químicos y quirúrgicos
TOTAL 24 0 36 0
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CARRERA DE ENFERMERIA
9.- Relación de la Asignatura con los Resultados de Aprendizaje del Perfil de
Egreso de la Carrera:
Contribución
ALTA-MEDIA-BAJA Evidencias de Aprendizaje
Resultados de Aprendizaje del Perfil de egreso
El estudiante es capaz de:
de la carrera
Fundamentar científicamente las Analiza los hechos, conceptos y principios que
características del embarazo, parto, explican los fenómenos de salud y enfermedad
ALTA de la mujer en los aspectos biofísicos del
nacimiento y período post parto normal y
embarazo normal y patológicos
patológico.
Fundamentar los cuidados de enfermería
tanto en situación de salud, como Brinda satisfacción a las necesidades de salud
enfermedad en el comportamiento del binomio madre/hijo en los niveles de
ALTA atención del parto y los problemas de salud
anatómico, fisiológico y químico del
detectados.
organismo.
Intervenir en procesos de aprendizaje Vincula la teoría con la práctica estudiantil en el
permanentes que promuevan el auto cuidado área preventiva y hospitalaria mediante acciones
y el estilo de vida saludable en personas, de salud que le permitan a la madre el buen
manejo de su embarazo, parto y puerperio y
grupos y comunidad en relación con las ALTA buena planificación familiar
características de su entorno
Resolver problemas de salud utilizando la Aplica el proceso de atención de enfermería en
investigación en prácticas de enfermería el periodo post parto y el comportamiento en la
ejecución de actividades relacionadas con la
ALTA lactancia materna y promoción de la salud de la
madre, familia y comunidad.
Identificar los procesos y agentes Identifica las patologías más frecuentes que
desencadenantes de la enfermedad y afectan a la mujer valorando los signos y
necesidades de salud de personas, familia y ALTA síntomas característicos de la patología
comunidades afectados por patologías de precautelando la vida de la paciente.
tratamiento médico y/o quirúrgico
Valorar el estado nutricional de una persona
(sana o enferma), e interpretar correctamente
las características nutricionales de una dieta Identifica las patologías más frecuentes que
afectan a la mujer valorando los signos y
para confeccionarla, adaptándola
MEDIO síntomas característicos de la patología
adecuadamente a las distintas necesidades precautelando la vida de la paciente.
nutricionales en las diferentes etapas de la
vida o en los diferentes estados patológicos
por los que pueda atravesar una persona
Identifica las patologías más frecuentes que
Trabajar dentro del contexto de los códigos afectan a la mujer valorando los signos y
ALTA
éticos, normativos y legales de la profesión. síntomas característicos de la patología
precautelando la vida de la paciente.
10.- Evaluación del Estudiante por Resultados de Aprendizaje:
(Revisar el reglamento de Evaluación estudiantil)
Por ningún concepto, ni el docente ni los estudiantes, pueden cambiar los horarios,
abandonar las clases y darlas por terminada antes de tiempo, caso contrario
sancionará a docentes y estudiantes.
Está prohibido el uso del celular en las horas de clases, tanto para el docente como
para los estudiantes. En caso de emergencia, el estudiante solicitará autorización al
docente para su uso fuera del aula.
Si un plagio es evidenciado, podría ser motivo de separación del curso del o los
involucrados.
Las visitas inoportunas: incluso la autoridad inmediato superior deberá presentar una
planificación y/o reunión particular fuera de clases para informar eventos,
actividades u otro, que exija de la salida e inasistencia del o los alumnos (as), otros.
12.- Metodología de aprendizaje.
Infraestructura: ambiente propicio dentro del salón de clase, espacios para tutorías
Medios: pizarra acrílica, puntero laser
Materiales: equipos (laptos, proyector, textos básicos)
Equipos audiovisuales, videos, diapositivas.
Aula, con las TICS y debida capacidad de acuerdo a las normas exigidas por el Senescyt.
e-mail, de cada estudiante,
Carpeta (portafolio),
Pen drive (memorystick, Flash memory)
Plataforma virtual MOODLE.
Información Personal
Nombres
Consuelo de Jesús Alban Meneses
Completos:
Número de
1202644181
Identificación:
Nacionalidad: Ecuatoriano
Género: Femenino
Institución de
Título Tipo Número de Registro Fecha de Registro
Educación Superior
Diploma Superior En
Universidad
Gestión De
Técnica De Nacional 1013-08-675677 2008-05-22
Desarrollo De Los
Babahoyo
Servicios De Salud
Especialista En Universidad
Gestión De Servicios Técnica De Nacional 1013-09-693768 2009-06-18
De Salud Babahoyo
15.- Bibliografía (utilizar normas APA) Básica
Bibliografía complementaria
Ministerio de Salud Pública del Ecuador. Atención del trabajo de parto, parto y posparto inmediato. Guía de
Práctica Clínica. Quito: Ministerio de Salud Pública, Dirección Nacional de Normatización-MSP; 2015.
guía de atención integral en violencia de género - Salud Materno ...
www.maternoinfantil.org/archivos/smi_D461.pdf
Normas y protocolos de atención Integral de la violencia de género ...
https://aplicaciones.msp.gob.ec/.../Normas%20y%20protocolos%20de%20atención%2.
Guías de práctica clínica - Ministerio de Salud Pública
https://www.salud.gob.ec/guias-de-practica-clinica/
Bibliotecas Virtuales
www.utb.edu.ec E Ebrary www.utb.edu.ec Bibliomedex www.utb.edu.ec Biblio Medica
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