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“El Señor ha designado a los jóvenes para que acudan en su ayuda”. (Joyas de los
Testimonios, tomo 3,105).
INTRODUCCION
Si usted piensa que puede hacer la diferencia, ¿estaría dispuesto a tratar? Si usted
descubriera que posee cualidades y habilidades de liderazgo, ¿las usaría? Si usted
conociera que puede motivar a otros para que sean diferentes, ¿estaría inspirado a hacerlo?
Seguro que la respuesta a esas preguntas es ¡SÍ! Usted ha escogido servir en el programa
del club JAM, y puede llegar a convertirse en un líder master más efectivo y más poderoso.
Ahora mismo, hay hombres y mujeres como usted, en todo lugar y en cada nivel social y
económico, los cuales hacen la diferencia porque ellos, como usted, se preocupan
profundamente acerca de la juventud de la Iglesia Adventista del Día Sábado. ¿Qué los hace
diferentes? No es el hecho de cuánta educación puedan tener, de cuánto dinero puedan
hacer, de dónde vienen, qué saben, o su edad u ocupación. Es su preocupación por las
necesidades y retos de la Juventud. Ellos tienen la pasión por una causa, y quieren dar algo
a la sociedad y a la iglesia que aman.
Es mi oración que el tiempo y energía que utilices al estudiar este manual, te acrecentarán tu
relación con los integrantes del club JAM y con el Dios al cual servimos.
“Jóvenes varones y mujeres, Dios os llama a trabajar, a trabajar por él... Vosotros podéis hacer una
obra que los que sirven en palabra y doctrina no pueden hacer. Podéis alcanzar una clase a la cual
no puede conmover el pastor”. Id., 205.
a. Actividades Espirituales.
b. Actividades Misioneras.
c. Actividades Culturales.
d. Actividades Físicas.
e. Actividades Comunitarias.
f. Actividades Recreativas.
g. Actividades de Capacitación para formar líderes.
h. Campamentos.
3. El Club JAM crea un sentido de pertenencia en cada joven: ser miembro de una gran
familia, la Familia Adventista Asociacionista.
4. El Club JAM es el medio para ayudar a salvar a nuestros jóvenes del pecado por medio de
Jesús, y entrenarlos para el servicio a través de las clases de la “ESCUELA DE LIRERAZGO
JOVEN” a fin de que todos los miembros del Club lleguen a ser LIDERES MASTER
investidos y activos.
5. El Club JAM prepara a los jóvenes para ser dirigentes de los adolescentes por medio del
Club de Juveniles.
6. El Club JAM guía a nuestros jóvenes en la adopción de una vocación o afición, y de está
manera ayudarlos a ser obreros (Laicos/Misioneros/Pastores) eficientes para Dios.
7. El Club JAM provee un programa de recreación que tenga como centro la zona y en las
iglesias de la misma.
8. El Club JAM promueve, motiva e inscribe a los jóvenes a participar del proyecto
“DESAFÍO JOSUÉ”, en todas las iglesias de su zona.
10. El Club JAM promueve y motiva a la juventud a participar de las diferentes actividades
programadas por el ministerio juvenil de APADS.
4. Si los hombres y las mujeres tienen el hábito de orar dos veces al día antes de pensar en
el matrimonio, deberían orar cuatro veces diarias cuando tienen en vista semejante paso.
El matrimonio es algo que influirá en vuestra vida y la afectará tanto en este mundo como
en el venidero....Cap. iii
5. Cada paso dado hacia el matrimonio debe ser acompañado de modestia, sencillez y
sinceridad, así como del serio próposito de agradar y honrar a Dios. El matrimonio afecta la
vida ulterior en este mundo y en el venidero. El cristiano sincero no hará planes que Dios
no pueda aprobar. *41 H.C. 111:6.
6. Hermana mía, a menos que quiera tener un hogar del que nunca se levanten las sombras,
no se una con un enemigo de Dios. *Cap.-111.
7. Sólo en Cristo puede formarse una unión matrimonial feliz. El amor humano debe fundar
sus más estechos lazos en el amor divino. Sólo donde reina Cristo puede haber cariño
profundo, fiel y abnegado. *idem.
8. Acepte la joven como compañero de la vida tan sólo a un hombre que posea rasgos de
carácter puros y viriles que sea diligente y rebose de aspiraciones, que sea honrado, ame
a Dios y le tema. *idem.
9. Busque el joven como compañera que este siempre a su lado a quien sea capaz de asumir
su parte de las responsabilidades de la vida, y cuya influencia le ennoblezca, le comunique
mayor refinamiento y le haga feliz en su amor.*idem.
10. El hábito de estar levantados hasta altas horas de la noche es habitual; pero no agrada a
Dios, aunque ambos sean cristianos. Estas horas inoportunas perjudican la salud,
incapacitan la mente para las tareas del día siguiente, y ofrecen la apariencia del mal. M.C.
y P.VII:32
5. Que las 8 zonas asistan con su club JAM, al encuentro de CLUBES y así participen en los
diferentes eventos.
ESTRUCTURA
Es simple, práctica, abarcante, actual y funcional.
EXCLUSIVIDAD
Programa exclusivo para jóvenes.
PROGRESIÓN
Desafía al joven a permanentes conquistas.
El Club JAM, es una herramienta excelente para involucrar, desarrollar y conquistar a cada joven
para ser formado como un líder, por medio de la ESCUELA DE LIDERAZGO JOVEN, y de esta
manera buscar el progreso total de nuestra juventud en todas las iglesias de la zona.
PARTICIPANTES.
El programa está destinado a jóvenes adventistas bautizados y no bautizados, de las diferentes
iglesias de la zona, con edades entre 15 a 35 años.
DIRECTIVA.
Debe estar compuesta exclusivamente por jóvenes mayores de 15 años, miembros de iglesia, y
deben ser de las iglesias más cercanas de la zona. La directiva del Club debe ser nombrada por el
Director General del Ministerio Juvenil de la APADS.
Cada miembro de la directiva debe ser estimulado a cumplir los requisitos y obtener la investidura de
líder master, buscando una preparación más técnica y completa.
UNIFORME.
El uniforme del Club está compuesto por: camisa piqué (polo) (con el logo del Ministerio Juvenil y con
el lema del Club JAM) pantalón (varones) y falda (mujeres) jeans.
LAS FINANZAS:
Los recursos financieros del Club deberán ser totalmente manejados a través de la tesorería de la
APADS. El presupuesto del Club podrá ser resultado de:
Cuotas regulares pagadas por los participantes (semanales o
mensuales).
Donaciones especiales.
Ayuda de padrinos del Club o de los jóvenes.
Campañas especiales.
Pago de tasas por programas.
1. DIRECTOR:
Será deber del director: Presidir la Junta Directiva del club JAM, trabajar estrechamente con el
departamental de jóvenes de la Asociación, velando por los intereses generales del club en consejo
con la Junta Directiva. Coordina las actividades del Club. Dirige la programación. Trabaja con la
directiva en la elaboración y cumplimiento de un calendario de actividades. Velar por que se cumplan
las normas de la Iglesia Adventista del Día Sábado y los principios del club.
2. CONSEJERO ESPIRITUAL:
a. Responde por las actividades espirituales de cada reunión del Club.
b. Se encarga de las actividades espirituales en las salidas del Club.
c. Planifica cómo integrar al Club con la programación de las iglesias de la zona.
d. Responde por el entrenamiento de los líderes para las actividades de las iglesias de su zona.
e. Organiza e impulsa la clase de Escuela Sabática joven, en las iglesias de su zona, promueve
la compra y el estudio de la lección de Escuela Sabática.
f. Promueve y capacita a los jóvenes para proyectos de evangelismo joven.
g. Promueve el estudio de la Biblia y la comunión personal a través del año bíblico en el culto de
JMV, etc.
3. ASESOR:
1. Supervisa las actividades del Club.
2. Orienta a la directiva.
3. Sirve de apoyo a los jóvenes en sus necesidades.
4. Visita a las familias de los jóvenes participantes.
5. Está presente en las reuniones y actividades del Club.
4. DIRECTOR ASOCIADO:
Será deber del director asociado: Trabajar estrechamente con el director, reemplazarlo en caso de
ausencia y en caso de renuncia hasta que se elija su sucesor. Juntamente con el director del club,
motiva el cumplimiento de requisitos de las medallas de bronce, plata y oro, habilidades, etc. SERÁ
RESPONSABLE DEL MÓDULO DE ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA POR MEDIO DE LA ESCUELA
DE LIDERAZGO JOVEN.
Ministerio Juvenil de la APADS 7
Manual Administrativo del Club JAM
5. SECRETARIO
Será deber del secretario: Informar de las convocatorias hechas por el director, redactar las actas de
las sesiones las juntas directivas del club. Organiza las fichas de registro y la inscripción de los
participantes en el club. Envía informes al departamental del Ministerio Juvenil de la APADS.
Coordina el envío de noticias de los eventos a realizar. Otorgar las credenciales correspondientes a
los integrantes del club JAM.
6. TESORERO
Será deber del tesorero: Recibir todos los fondos y hacer los desembolsos conforme a las actas de la
Junta Directiva, enviar a la tesorería de la APADS los diezmos de los excedentes de los
ENCUENTROS DE LOS CLUBES y el 20% de las ofrendas recibidas, informar sobre el estado
financiero, o según lo deseen el director del club JAM. Trabajo subordinado al tesorero de la APADS.
Llevar registro fieles y claros de las entradas y salidas de los fondos del club JAM y estar listo para
cualquier auditoría. Preparar un presupuesto para los eventos, en consulta con el director y
presentarlo a la junta para su votación. Dar un informe financiero a los directores de los clubes, al
departamental y al encuentro de clubes al final del evento. Recauda las cuotas de participación.
Administra el movimiento financiero del Club solamente con comprobantes legales (boletas).
PASTOR/MISIONERO
DIRECTOR
CONSEJERO
ESPIRITUAL
2. Métodos de votación
a. A viva voz: Los que estén a favor digan Sí.
b. En forma manifiesta: Levantando la mano derecha poniéndose de pie.
"Los que estén a favor levanten su mano derecha".
"Los que estén a favor pónganse de pie".
Se cuentan los votos a favor y luego se dice:
"Los que estén en contra, la misma señal".
Se cuentan los que están en contra y se anuncia.
POR EJEMPLO: "Hay ocho a favor y cinco en contra; por lo tanto la moción o propuesta ha
sido aprobada."
XI. ADMINISTRADORES
DIRECTOR
Tiene una función administrativa. En conjunto toman las decisiones más importantes.
Velar por la ejecución de los planes votados por la junta directiva.
Custodiar y velar por el buen uso de los fondos del CLUB JAM.
Velar porque todos los esfuerzos del CLUB JAM sean encausados en alcanzar los objetivos que
el departamento de jóvenes le ha asignado a su zona, a través de su pastor o misionero.
Tener un registro de todas las sociedades de jóvenes, su número de miembros y otros datos
estadísticos como escolaridad de sus jóvenes, sexo, edad, profesión, etc.
Evaluación y seguimiento a planes de trabajo.
Seguimiento y registro de todas las actividades
Recoger los informes que el departamento de jóvenes requiere periódicamente de cada sociedad
de jóvenes y hacerlos llegar puntualmente a las oficinas de las Asociación. Otros que asigne el
departamento de jóvenes.
Mantener al día el directorio de cada uno de los directores de sociedad de jóvenes de cada ciclo
eclesiástico durante su período, el directorio de la directiva de las CCJ, el directorio de los
estudiantes de la escuela de liderazgo joven y de los participantes del desafío Josué. Este
directorio deberá estar lo más completo posible (nombre, dirección, teléfono y correo electrónico)
etc.
Al hacer el calendario anual del CLUB JAM se debe tomar en cuenta las siguientes actividades:
Dos Programas de Servicio Comunitario con todos los jóvenes que pertenecen a las
sociedades de jóvenes (estas puede ocurrir durante los encuentros de clubes o en su defecto
programar una concentración de todas las sociedades de la zona para dicho fin).
Por lo menos organizar un campamento o un retiro espiritual joven zonal, en este evento
participarán las sociedades de jovenes de la zona. Tambien pueden participar sociendades de
jovenes de otras zonas.
Fechas para el Programa Evangelístico Joven del CLUB JAM, esto se realizará en cada iglesia
y se terminará con una concentración y bautismo zonal. (fecha de las conferencias y del bautismo
juvenil, se realizara el mes de setiembre).
Todas las fechas deben ser aprobadas por el pastor o misionero de la zona para evitar el choque
de actividades.
Cualquier otra actividad no mencionada arriba deberá ser aprobada por el pastor o misionero de
zona.
Tan pronto como el pastor o misionero entregue su plan de trabajo para la zona, la directiva se
reune para la planeación. Entonces la directiva entrega las fechas y el programa anual
eclesiástico.
3. Velar por la vida espiritual de cada directiva de la sociedades de JMV de las iglesias de su
zona.
4. Hacer planes para las reuniones de la sociedad de jóvenes. Un plan de programas para
todo el año. Tomando en cuenta las actividades del departamento previamente recibidos
en el macroplan de trabajo de la Asociación.
5. Poner en marcha un plan de obra misionera joven, tomando en cuenta los objetivos
propios del ministerio juvenil.
XV. LA DIRECTIVA DEL CLUB JAM Y SU RELACION CON LOS LIDERES DE LA IGLESIA
MÓDULOS
DE ACTIVIDADES DEL CLUB JAM DEL MINISTERIO
JUVENIL DE LA APADS
MÓDULO 1
“ORGANIZACIÓN Y ACTIVIDADES DE LAS SOCIEDADES DE JMV Y DEVOCIONALES”
I. PALABRAS INSPIRADAS
“La iglesia languidece por la falta de la ayuda de los jóvenes que den un testimonio valiente, que con
celo arduroso aticen las idolentes del pueblo de Dios, y aumenten así el poder de la iglesia en el
mundo”. (M.J. 21)
“Con semejante ejército de obreros como el que nuestros jóvenes, bien preparados, podrían proveer,
¡Cuán pronto se proclamaría al mundo el mensaje de un Salvador crucificado, resucitado y próximo
a venir!” (M.J. 194)
BLANCO
Apresurar la venida de nuestro Señor y Salvador Jesucristo.
LEMA
“La gracia de Cristo me motiva”
VOTO
Por la Gracia y el poder de Dios prometo:
Glorificar a Jesús en lo que decida VER.
Glorificar a Jesús en lo que decida ESCUCHAR.
Glorificar a Jesús en lo que decida HABLAR.
Glorificar a Jesús en la elección de mis AMISTADES.
Glorificar a Jesús en la elección de los lugares adonde decida IR.
Glorificar a Jesús en el cuidado del templo que es mi CUERPO.
PROPÓSITO
SALVAR a Jóvenes no Creyentes, por medio del evangelismo, para RELACIONARNOS con otros
Jóvenes, por medio del compañerismo, para ayudarles a CRECER en su fe, por medio del
discipulado, desafiar a los que creen a DESCUBRIR sus talentos, para el ministerio y HONRAR a
Dios con sus vidas transformadas, por medio de la adoración.
LA TRIPLE TAREA
1. Preparar a los jóvenes para que trabajen por otros jóvenes.
2. Organizarlos para ayudar a su iglesia.
3. Que Trabajen por aquellos que todavía no conocen a Jesús.
EL SECRETARIO(A)
1. Como en el caso de los otros dirigentes de la sociedad, la primera calificación del secretario
es la espiritualidad y la dedicación. Debe conocer al Señor, poder hablar por experiencia
personal y sentir solicitud por el bienestar de los jóvenes.
2. Registrar acuerdos y decisiones en cada reunión de la directiva, entregando informe antes de
la próxima reunión al director JMV.
3. Mantendrá un registro de las actividades de la sociedad y enviar un informe mensual al
Departamental de Jóvenes de la Asociación, utilizando los formularios especiales provistos
para dicho fin.
4. Animar a los jóvenes a informar sus actividades de testificación durante los diez minutos
misioneros, al final de la lección de la Escuela Sabática.
5. Control del registro de jóvenes, incluyendo a los nuevos miembros y simpatizantes en una
labor coordinada con: escuela sabática y obra misionera.
6. Velar e impulsar la regularización de los miembros, a través de la Secretaria de Iglesia.
7. Recordar las actividades y la agenda de trabajo a cada área y al director JMV.
8. Mantener un registro de todos los dirigentes de la Iglesia, donde se incluya nombre, teléfono y
responsabilidad (solicitar a la secretaria de Iglesia) y hacer llegar a cada miembro de la
directiva JMV local.
9. Entregar lista de los miembros de la directiva JMV a nivel de Iglesia y de Asociación, donde
se incluya nombre, teléfono y responsabilidad, a todos los miembros de la Directiva de
Jóvenes local.
10. Llevar un catastro de los materiales e infraestructura con que cuenta la Sociedad JMV y ser
responsable de lo que entra y sale.
11. Solicitar el material de JMV que emite la asociación a través del Ministro de la zona.
12. Recopilar todas las planificaciones e informes de cada área manteniendo un registro de ellos.
13. Llevar un registro de los ingresos y egresos del dinero en una labor coordinada con el Director
de Jóvenes y tesorería de Iglesia.
14. Todos los fondos de la sociedad deben depositarse en la tesorera de la iglesia, como fondos
en custodia, hasta que sean utilizados por orden de la Junta directiva de la Sociedad de
Jóvenes.
EL VICESECRETARIO(A)
1. Servir como miembro regular de la junta directiva de la sociedad JMV.
2. Llevar las responsabilidades que le sean asignadas por el secretario y/o por la junta directiva.
3. El vicesecretario (si es necesario) ayuda al titular en su trabajo, según los arreglos mutuos.
En otras palabras, evalúa y reconoce con quiénes y con qué cuentas para iniciar la organización de
un evento, para esto, te sugerimos algunos puntos a considerar, que esperamos sean de ayuda y
bendición en la organización del mismo.
PLANEACIÓN
Esta etapa consiste en el trazo del proyecto, es importante aquí apuntar ciertos factores a considerar
en el diseño del mismo:
3. Establece las fechas de celebración del mismo (no olvides verificar la mejor época o tiempo para
el mismo, no te olvides de periodos vacacionales, épocas de exámenes escolares, días feriados,
etc.), así como del lugar (considera la ubicación, iluminación, espacios, época de sol o de lluvias,
etc).
4. Contacta a los posibles colaboradores y oradores para cada una de las diferentes partes del
evento.
6. Establece un número aproximado de asistentes, a fin de ubicar el lugar y espacios idóneos para
cada actividad.
ORGANIZACIÓN
Es muy importante que tú junta participe en perfeccionar tus planes, tómalos en cuenta y ellos
enriquecerán tus ideas y será más fácil contar con su apoyo, que no sientan que “es idea del
director”.
Allí mismo organiza las comisiones, colocando a las personas en responsabilidades de acuerdo a su
potencial y talentos.
PREVISIÓN
Durante esta etapa debes preparar y disponer con anticipación todos los elementos, que una vez
planeados, serán necesarios para la realización del evento, como son:
1. Comienza con la promoción y difusión del evento, elabora la propaganda referente al mismo,
procura incluir en ésta:
a) Los nombres (ya confirmados) de los ponentes y encargados de cada actividad, que
asistirán al evento.
b) Las fechas exactas y lugar del mismo.
c) Menciona el costo del evento y lo que incluye el mismo.
d) Informa respecto a lo que se debe de traer al mismo.
2. Mantente en contacto periódico con los colaboradores y oradores y no solamente les hables una
semana antes de iniciar el evento para recordarles su participación.
3. Chequea periódicamente el número de inscritos al evento, a fin de detectar cualquier cambio para
el lugar (esto hazlo sólo en el extremo de los casos).
4. Confirma el avance de cada comisión de trabajo que deberá incluir: ujieres, consejeros,
organizadores y responsables del hospedaje, de inscripciones, etc.
Ministerio Juvenil de la APADS 19
Manual Administrativo del Club JAM
5. Comienza con la organización de lo que será la inauguración del encuentro. Muy importante es
que no hagas todo tú mismo, delega responsabilidades.
Por último deseo pedirte que no busques ser sensacionalista, novedoso o espectacular en la
organización de un evento (no lo confundas con ser excelente), si con esto sólo pretendes que tu
evento sea el más reconocido, recuerda que el único digno de toda la honra es Jesucristo, como bien
lo refiere el apóstol Pablo en su carta a los Colosenses 3:17: "Y todo lo que hacéis, sea de palabra o
de hecho, hacedlo todo en el nombre del Señor Jesús, dando gracias a Dios Padre por medio de Él".
2. DEVOCIÓN MATUTINA
a. Inculcar la adquisición personal del matinal para jóvenes o proveer copias de la citas
de matutina de cada día para todos los miembros.
b. Celebrar periodicamente el concurso de memorización de los versículos de la
matutina.
c. Presentar entrevistas o testimonios de jóvenes que han recibido bendiciones mediante
la observancia de la devoción matutina.
Ejemplo: “Padre Santo que moras en los cielos, en estos momento te pido perdón
por mis pecados, que tu Espíritu Santo este presente en el estudio de tu palabra,
prepara mi mente y mi corazón para comprenderlo. En el nombre de Jesús, Amén”.
EJEMPLO:
“Agradecemos su trabajo porque ha tratado de hacer lo mejor posible, la compañía se ha
acomstubrado a su rendimiento, pero desde el próximo lunes vamos a tratar de hacer la cosas sin
usted”.
CONDUCCIÓN DE JUNTAS
Para dirigir con orden las reuniones debe haber reglas de procedimientos, previamente acordados. El
director de jóvenes es el que dirige la reunión de la junta. Por tanto, debe conocer bien las reglas
parlamentarias.
1. Apertura de la reunión.
b. Bienvenida
c. Himno o un cántico.
d. Oración
POR EJEMPLO: "Hay ocho a favor y cinco en contra; por lo tanto la moción o propuesta ha
sido aprobada."
En forma secreta: Se reparten papelitos y los miembros escriben su decisión.
Se recogen, se cuentan y se anuncia el resultado.
En pase de lista: El director de JMV pide al secretario(a) que pase lista a los
miembros y cada uno expresa verbalmente su voto a favor o en contra. El secretario irá
escribiendo "SÍ" o "NO". Al terminar se cuentan los votos a favor y en contra y se entrega
el resultado, es el director quien lo anunciará.
8. Fin de la reunión.
Anuncios.
Cantico.
Oracion.
Despedida.
MODULO 2
“ACTIVIDADES MISIONERAS Y DESAFÍO JOSUÉ”
A. TESTIFICACIÓN
En las sociedades de jóvenes el evangelio siempre será interno y externo. Interno por aquellos
jóvenes que luchan y que aún no han experimentado la conversión a Jesús. Externos por aquellos
jóvenes que han madurado espiritualmente y que estan listo para testificar de Cristo.
En el evangelismo interno entra especialmente en el punto numero ocho del primer módulo para
atender, a través de sus programas, las necesidades espirituales de los jóvenes.
Para el evangelismo externo o publico se presentan las siguientes pautas:
1. Verificar el calendario del evangelismo juvenil enviado por el departamento de jóvenes
de la Asociación. Que por lo regular abarca:
a. Dia del Joven Asociacionista – Febrero.
b. Semana de oracion Joven – Julio.
c. Conversatorio de JMV. – Agosto.
d. Semana de la Juventud – Setiembre.
2. Proponerse blancos de bautismos de jóvenes. En el sentido de personas alcanzadas
por el evangelismo de los jóvenes. (en base al blanco que el ptr proponga).
3. Organizar los esfuerzos evangelísticos y hacer planes para su ejecusión.
a. Lugar.
b. Evangelista.
Ministerio Juvenil de la APADS 23
Manual Administrativo del Club JAM
c. Comisiones.
d. Publicidad.
e. Presupuesto, etc.
4. Ideas de cómo evangelizar en la comunidad.
a. Visitar asilos y orfanatos.
b. Grupos de acción misionera.
c. Seminario de salud y/o Apocalipsis.
d. Grupos de estudio de la Biblia.
e. Casas de crecimiento joven.
f. Pareja misionera joven, estudios biblicos.
g. Joven voluntario.
h. Biblias abiertas.
i. Mensajes misioneros.
j. ¡Hola, Jesús te ama!
k. Reunión en hogares amigos.
l. 1+1= amistad.
m. Automóvil misionero.
n. Está escrito- escritura de la bíblica en la plaza pública.
o. Evangelismo en fechas especiales. (día de la madre, del padre etc).
p. Evangelismo en plaza pública.
q. Evangelismo en la calle.
r. Evangelismo musical.
s. Evangelimo en lugares especiales
t. Proyecto reencuentro.
u. Mensajes adhesivos.
v. Mensajes en diarios.
w. Programas de radio.
x. Visitas a enfermos.
y. Escuela cristiana de vacaciones.
z. Plan de cinco días para dejar de fumar.
3. Texto Bíblico lema: “Mira que te mando que te esfuerces y seas valiente; no temas ni
desmayes, porque Jehová tu Dios estará contigo en dondequiera
que vayas”. Josué 1:9.
a. Objetivo general
Movilizar a la juventud de todo el territorio de la Asociación Peruana de los Adventistas del
Día Sábado en la testificación, para contribuir en el crecimiento evangelistico del territorio
de las Zonas antes mencionadas.
b. Objetivos específicos.
1. Incentivar el voluntariado y desafiar a la juventud a involucrarse en la conquista de
nuevos territorios dentro del programa de evangelismo de la APADS.
b. Materiales.
La Asociación Peruana de los Adventistas del Día Sábado entregará de manera gratuita los
siguientes materiales:
1. Polo.
2. CD ( Karaokes, spot, diapositivas para predicar)
3. Biblia con logo del proyecto
4. Estudios Bíblicos con logo proyecto
5. Morral (Bolsa de tela) con logo proyecto.
c. Pasajes.
El costo de pasajes (ida y vuelta) y gastos que ocasione dicho viaje, desde el punto de
origen hasta el territorio donde se realizará el proyecto, corre a cuenta de cada voluntario
participante.
d. Seguro.
Cada participante del desafío pagará su seguro personal, esto es obligatorio.
e. Alimentación y estadía.
La alimentación y estadía durante los días que dure el proyecto estará bajo la
responsabilidad de cada iglesia y/o Casa de Crecimiento Joven, donde se realiza el
proyecto.
El Ministro de Zonal anfitriona, es responsable de coordinar la atención a cada voluntario
participante.
f. Coordinación de lugares.
La administración de la asociación a través del ministerio juvenil y evangelismo, hará una
descripción del territorio, lugares a visitar, zonas, iglesias, y casas de crecimiento joven.
1. APADS: Pasajes.
2. Ministerio Juvenil: Materiales
3. Iglesia: Hospedaje y alimentación.
No, los únicos valores que pagarás son los del seguro obligatorio y de los pasajes de ida y vuelta
para el lugar de la misión.
Cada participante necesita pasar por un chequeo médico para ver si está en condiciones de viajar y
debe colocarse las vacunas requeridas en zonas tropicales (fiebre amarilla, dengue etc) requisito
obligatorio para participar de este proyecto, la coordinación será por Zona.
Programa diario.
6:00 Levantarse y aseo personal.
6:30 Comunión Personal.
7:00 Culto Grupal
7:30 Desayuno
8:00 - 10:00 Seminarios “Desafió Josué”
9:30 – 1:00 Proyectos comunitarios
1:0 Almuerzo
3:00 – 5:30 Proyectos comunitarios
6:30 Cena
7:30 Predicación en CCJ y/o centros de predicación.
10:00 Dormir
VI. METODOLOGÌA
a. Encuesta a la comunidad sobre el tema de la salud y estilo de vida
b. Actividades de proyección a la comunidad.
c. Predicación en casas de crecimiento joven, iglesias y centros de predicación.
d. Lanzamiento de sembrando esperanza.
e. Desafíos evangelìsticos.
f. Investidura.
g. Turismo
Ministerio Juvenil de la APADS 26
Manual Administrativo del Club JAM
Proyectos comunitarios a realizarse en el día
La encuesta sobre salud a la comunidad es una buena manera de lograr nuevas amistades y
descubrir las dolencias físicas, espirituales y la condición de quienes entrevistamos, nos
ayudará para invitar a las reuniones de la semana.
Muchos de estos contactos terminarán en estudios bíblicos y con la bendición de Dios, la
Amistad en muchos casos guiará hacia la conversión y el bautismo.
IMPORTANTE:
03 equipos Josué, viajarán a zonas de evangelismo extremo, zonas de la Sierra y Selva, para
ello el requisito mínimo es pasar por el entrenamiento de la MEDALLA DE BRONCE, con las
VIII. INVITADOS
Presidente de APADS.
Departamentales. (Ministerio evangelismo, Dpto. de imagen, Dpto. de educación y
publicación y escuela sabática, etc).
ANEXO 1
FICHA DE REGISTRO PERSONAL DE CADA ASISTENTE.
1. INFORMACIÓN PERSONAL:
Nombre y Apellidos:........................,……….…......................Parentesco:…………………………........
Teléfonos:………………….… Cel:…………….………… E-mail:............................................................
HABILIDADES:
A. EXPERIENCIA:
Ocupación:…………………….…………….… Estudios (Indique si ya los finalizó)……...……………
Cargos desempeñados en tu iglesia:………………………………………………………………………..
SOLICITUD Y COMPROMISO
_____________
Firma
ANEXO Nº 02
AUTORIZACIÓN
(Se hace legalizar en el notario para que el menor de edad pueda viajar).
Los suscritos, ………(nombre del padre)….., identificado con D.N.I. N° …... y; …………(nombre de
la madre), identificada con DNI N° …………. Por medio de la presente autorizamos a nuestro menor
hijo (a) ……..(nombre del voluntario)…. de ……. años de edad, para que participe como voluntario,
del proyecto “Desafió Josué”, que se desarrollará del 07 al 19 de febrero del 2011 en la
ciudad………..; organizado por la Asociación Peruana de los Adventistas del Día Sábado.
Asimismo declaramos conocer las condiciones de la prestación del servicio voluntario, que realizará
nuestro menor hijo en la Institución religiosa ya indicada.
Para mayor constancia, legalizo mi firma ante notario público, en la ciudad de………….. a los --------
días del mes de -----del año dos mil nueve.
____________________ _______________________
(Nombre del padre) (Nombre de la madre)
DNI Nº…….………. DNI Nº………….…….
ANEXO
De acuerdo con la legislación nacional vigente, y específicamente la Ley General del Voluntariado,
Ley N° 28238; para que esta labor altruista, cumpla las condiciones de ser voluntaria, gratuita y sin
vínculo contractual, se debe realizar algunas acciones, suscribir ciertos documentos y prevenir
algunas circunstancias que se pueden presentar durante la prestación del servicio voluntario; a fin de
salvaguardar la integridad física e intereses de los jóvenes participantes, así como brindar el soporte
jurídico a nuestra Iglesia, en la realización de este proyecto.
Para estos efectos, se recomienda evaluar el estado de salud de los participantes, a través de
alguna encuesta y/o test.; que permita hacer previsiones especiales de medicamentos, no
seleccionar a los voluntarios que padecen enfermedades que puedan complicarse por motivos de
viaje, clima etc.
Se debe contar con los datos de una persona designada por el voluntario, en la ficha de registro
(anexo N 01), a quien se le avise en caso acontezcan alguno de estos hechos.
5. CONTRATO DEL VOLUNTARIADO.- Ningún joven debe participar del proyecto, sin que
previamente haya firmado el contrato del voluntariado, cuyo modelo se adjunta (anexo Nº 04).
En este contrato se estipulan las responsabilidades de ambas partes, y las condiciones del
servicio. Este documento debe ser conservado junto a la copia del documento de identidad,
evaluación del estado de salud, ficha de registro y autorización de los padres en caso que el
voluntario sea menor de edad.
6. SELECCIÓN.- La Iglesia está facultada por Ley, para seleccionar a los participantes, sin
cometer actos discriminatorios.
Los seleccionados, deben ser anotados en registro especial, donde se consigne sus datos más
importantes; para monitoreo y control de cada campo y de la APADS. Este registro debe ser
conservado aún después de concluido el proyecto, para la expedición de certificados, que
puedan solicitar los voluntarios.
Sin otro particular me despido de Usted no sin antes reiterarle mi saludo y estima personal.
Atentamente.
Conste por el presente documento, el contrato de voluntariado, que suscriben de una parte la
ASOCIACIÓN PERUANA DE LOS ADVENTISTAS DEL DÍA SÁBADO- ……………, representada
por Don …………, identificado con DNI N° …………….., con domicilio legal en ……………….., en
adelante la “ASOCIACIÓN”; y, de la otra parte la Don ………………(nombre del voluntario),
identificado con DNI N° …………, con domicilio en ……………….; en adelante el “VOLUNTARIO”. En
los términos siguientes:
PRIMERO.
1.1 La “ASOCIACIÓN” es una institución religiosa, de proyección a la comunidad, sin fines de lucro,
cuyos objetivos están dirigidos a contribuir al mejoramiento de la salud, el rescate de los valores
morales, intelectuales, cívicos y espirituales en la sociedad. En el cumplimiento de sus fines la
“ASOCIACIÓN”, esta organizando el proyecto “Desafió Josué”, que consiste, en dirigir a un
grupo de jóvenes, para que, en sus vacaciones, de forma voluntaria, gratuita y sin vínculo
contractual, participen de la difusión de la palabra de Dios, como instructores bíblicos y/o
predicadores; el que se llevará a cabo del 07 al 19 de febrero del 2011, en el distrito y provincia
de………….,…… Departamento de San Cajamarca; en beneficio de la población de la Ciudad
de…………..y sus alrededores.
1.2 El “VOLUNTARIO”, es una persona natural, feligrés de la Iglesia Adventista del Día Sábado,
quien dentro de sus convicciones, está el procurar el bien común y ayuda al prójimo.
SEGUNDO.- Por medio del presente contrato, Don ………………………(nombre del voluntario), por
libre determinación se incorpora como voluntario de la Asociación; para colaborar de forma gratuita,
sin recibir contraprestación ni mediar obligación o deber jurídico; en el Proyecto “Desafió Josué” en la
responsabilidad y lugar que se le sea designado.
QUINTO.- El presente contrato tiene una duración de trece (13) días, computados del 07 al 20 de
febrero 2011. Cualquiera de las partes puede dejar sin efecto este acuerdo notificándolo con una
anticipación de 2 días.
MODULO 3
ORGANIZACIÓN DE LA CASA DE CRECIMIENTO JOVEN
b. Principio Bíblico:
Pablo realizaba reuniones en las casas: “Y todos los días, en el templo y por las casas, no
cesaban de enseñar y anunciar a Jesucristo”. Hechos 5:42
PRIMER PASO:
oEl líder instruirá sobre sus responsabilidades a la directiva de la “C.C.J.”
1. El líder:
oDirige la reunión semanal de la “C.C.J.”.
oLos anima a los integrantes a participar del evangelismo.
oVisita a los ausentes y los ayuda en sus necesidades.
oOra diariamente por los integrantes de su “C.C. J.”.
oDialoga semanalmente con el sub líder y el dueño de casa.
oAsiste a la reunión semanal de líderes, para informar el avance del evangelismo.
2. El sublíder:
SEGUNDO PASO:
Nombre de la “C.C.J.”:
oDefinitivamente el nombre tiene que ser bíblico y de agrado de sus
integrantes y debe identificar la naturaleza de la casa de crecimiento, por
ejemplo: “Efraín, Manases, Dan”, etc.
TERCER PASO:
Ideales de la “C.C.J.”:
oLema: en pocas palabras expresa la misión de la casa de crecimiento (ejemplo “Jehová es mi
fortaleza”, etc.)
oOración: (lista de pedidos y nombres de interesados)
oCanto lema: debe ser inspirador y motivador que sea el que identifica a la casa de
crecimiento joven.
oBanderín: es el emblema que siempre estará presente en las reuniones de la sociedad de
J.M.V. en la iglesia y en los encuentros de las CCJ.
CUARTO PASO:
oFirman el (Pacto de la “C.C.J”) (Ver Anexo 01): Un pacto, aunque sea de hombre, una vez
ratificado, nadie lo anula ni le añade. Gal. 3:15.
QUINTO PASO:
oOrganiza a la “C.C.J.” en parejas misioneras, teniendo en cuenta a los PROYECTOS: Pablo y
Timoteo, luego firman el pacto de la pareja misionera. (Ver anexo 02)
Si algún integrante de una casa de crecimiento Joven no desea trabajar en parejas, podrá
trabajar en forma individual, al mismo tiempo firmará el “pacto del discípulo”. (Ver anexo 03)
SEXTO PASO:
o“C.C.J” Fijará fecha para invitar a sus parientes, amigos, vecinos y compañeros.
oLos integrantes de la “C.C.J” deberán aprender a vivir como una familia, donde los nuevos
puedan ver armonía y unidad; sólo así el Espíritu Santo será derramado en la “C.C.J.” Y
será poderosa en todo lo que haga y planifique.
SETIMO PASO:
Monitoreo:
oTodos los líderes recibirán capacitación, entrenamiento, motivación e inspiración en las
reuniones de cada semana (La reunión de líderes se llevará a cabo los sábados por la tarde
en cada iglesia y/o en cada zona).
oEn las reuniones de monitoreo y coordinación, cada líder compartirá su testimonio con los
demás.
oNuestro Señor Jesús consideró importante que los integrantes de su grupo, informaran de lo
que habían enseñado y lo que habían hecho. (Marcos 6:30,31).
oHace que seamos más responsables en el cumplimiento de nuestro propósito.
oPermite conocer los resultados obtenidos.
oPermite hacer los ajustes necesarios en la estrategia que se está siguiendo.
oMotiva a los líderes a avanzar en el cumplimiento de sus blancos.
5. REFRIGERIO: El tiempo del refrigerio es a menudo el mejor momento para hacer preguntas
personales, entrar en una comunión más profunda. Esto da mayor libertad para que las
personas puedan desplazarse, hablar con libertad y conversar individualmente, de esta
manera se permite encontrar nuevos amigos.
EL METODO DE ESTUDIO
Con estos estudios nos proponemos introducir al alumno en el uso del método de estudio bíblico
inductivo. Este método consiste básicamente en tres pasos:
El tercer paso es la APLICACIÓN DEL TEXTO. En este paso se busca la pertinencia del mensaje
del texto para la vida del lector contemporáneo. Es importante prestarle atención a estas dos
preguntas: ¿De qué manera nos afecta este texto hoy? ¿Cómo podemos aplicar el mensaje de este
texto a nuestra vida hoy? El mensaje que el autor bíblico presenta debe tener aplicaciones
pertinentes para el ser humano en todos los tiempos.
1. Cuchicheo. Divida al grupo en parejas y hágales preguntas específicas para que las
respondan en no más de tres minutos. Pídales que compartan sus conclusiones con el grupo
en un tiempo no mayor de cinco minutos.
2. Sesión múltiple. Divida al grupo en varios subgrupos de tres o más personas y dé a cada
uno una pregunta o un subtema referente al tema del texto, a fin de que reflexionen acerca de
éste en un tiempo no mayor de diez minutos. Una vez concluido el tiempo pueden compartir
sus conclusiones con todo el grupo.
3. Lluvia de ideas. Presente al grupo una pregunta clave sobre el texto o tema que se está
estudiando y pida que presenten sus aportes al respecto. Anote sus respuestas u opiniones y
después en conjunto con el grupo trate de seleccionar las mejores conclusiones.
4. Estudio de caso. Presente al grupo un caso o evento relacionado con el contenido del texto,
para que durante unos diez minutos el grupo discuta y saque conclusiones sobre la base de
lo que ha visto, leído u oído acerca del caso objeto de estudio. (El caso puede ser presentado
mediante un drama, un breve escrito o a través de vídeo).
5. Grupo de discusión. Formule una pregunta o presente un problema al grupo, a fin de que
todos participen espontáneamente y expresen sus ideas y conceptos con libertad acerca del
tema de discusión. Después de esto continúe su reflexión con el grupo acerca del tema del
texto que estén estudiando.
6. Dramatización. Pídale a dos o tres del grupo, con anticipación, que en unos cuatro a cinco
minutos representen una escena que trate acerca de la enseñanza del texto base de la
lección que están estudiando.
7. Entrevista. Invite a una o más personas que por tener testimonio o experiencia acerca del
tema de la lección, puedan dar un aporte significativo para el aprendizaje y edificación del
grupo. Haga entrevistas en vivo. La entrevista no debería sobrepasar los diez minutos.
Después de esto puede haber diálogo y discusión del texto entre los diferentes miembros del
grupo bajo la dirección del facilitador, a fin de que lleguen a conclusiones y aplicaciones
pertinentes.
8. Simposio. Invite a dos o tres expositores, que no sean miembros de su grupo, para que
presenten una tesis de unos diez minutos, acerca de diferentes aspectos del tema. Una vez
que hayan concluido pida al grupo que le haga preguntas a los expositores, a fin de aclarar
los conceptos presentados.
9. Panel. Elija a tres o cuatro alumnos para que en la próxima sesión se sienten frente al grupo
y discutan entre sí el tema de la lección. Entre diez y quince minutos es suficiente. Una vez
terminada la actividad del panel, dirija al grupo para que continúen la reflexión y establezcan
los principios que se derivan del texto que ha sido estudiado. No olvide que también deben
identificar algunas maneras como se pueden aplicar estos principios.
2. Vídeos. Una parte de una película puede ser útil para generar un diálogo fructífero sobre el
tema que se esté estudiando. Tenga cuidado de no desviarse del objetivo.
3. Interactuar con los otros miembros del grupo con una actitud de libertad, respeto y confianza.
Todos los miembros del grupo son importantes. Todos tienen la capacidad para opinar sobre
el texto.
4. Escribir principios y aplicaciones sobre la base del mensaje del texto estudiado. Este es un
asunto que requiere bastante práctica y a veces parece difícil, pero a fin de cuentas es la
razón del estudio del texto.
5. Cultivar la obediencia a los principios bíblicos y ayudar a otros miembros del grupo para que
asuman esta misma actitud. ¡Su vida debe cambiar constantemente conforme al mensaje de
las Escrituras!
3) Motivar la participación activa de todos los alumnos. Todos son importantes. En tal sentido, toda
opinión es importante, aunque seguramente en muchos casos será necesario hacer las correcciones
pertinentes.
4) Responder a las inquietudes que se presenten. Por lo general, los alumnos tienen preguntas y es
una tentación para el facilitador responderlas de inmediato él mismo. Hasta donde sea posible, el
facilitador debe guiar a los alumnos para que ellos mismos encuentren respuesta a las inquietudes
de sus compañeros. Habrá casos en los cuales el facilitador deberá responder él mismo, pero no
debería hacerlo hasta no agotar las opiniones del grupo.
5) Trabajar para que haya un ambiente de confianza y respeto mutuo en el grupo de estudio. A
veces habrá posiciones encontradas. En cierto modo, esto es normal si realmente están tratando de
analizar el texto. Pero es necesario estar muy pendiente, a fin de evitar rivalidades que afecten las
buenas relaciones entre los miembros de la casa de crecimiento. En todo caso, no debemos cambiar
el mensaje del texto, sino más bien trabajar para que el texto nos cambie a nosotros.
6. Ofrecer asistencia individual a los alumnos dentro y fuera del tiempo de estudio, cuando el caso lo
requiera.
7. Ayudar a los alumnos en el proceso de comprender y asimilar los principios que enseña el texto, y
encontrar formas como pueden ser aplicados a la vida cotidiana.
CONCLUSIÓN:
La reunión entre el facilitador y los alumnos es para intercambiar experiencias (no sólo
información) referentes al estudio del texto y para ahondar en el análisis y comprensión de éste en
un contexto de aportes múltiples. El encuentro, pues, no es sólo para introducir información en la
mente del alumno, sino principalmente para reflexionar y analizar con él las implicaciones prácticas
del mensaje del texto bíblico estudiado y estimularlo para que obedezca los principios
enseñados en las Escrituras.
- En ese día la iglesia debe estar preparada como para una gran fiesta, fiesta al Señor. Deberá
haber letreros, arreglos florales, música, invitados y bautismo.
- Los asientos deben estar dispuestos de tal forma que cada CCJ tenga su lugar reservado y se
sienten juntos.
- Lo mejor que la iglesia o la zona tenga en música, organización, y presentación, debe ser
colocado a disposición del programa.
- Para que nada amenace el desempeño y los objetivos de la programación, los encuentros
deben ser planificadas de tal forma que se tenga cuidado con:
Salida de los cantantes a otros lugares.
Otros programas que pueden competir con el encuentro.
Reuniones paralelas.
En caso inevitable de conflicto se recomienda la realización del encuentro en otra fecha. Todo
se debe realizar con la debida anticipación.
1. Líder.
El líder es el responsable de informar y crear una expectativa saludable en cuanto a la realización
del encuentro. Él debe confirmar en la víspera, inclusive en el mismo día, la presencia de todos. De
igual forma debe verificar la presencia de todos durante la programación. Se recomienda que el
líder cree incentivos para que los miembros lleven invitados.
2. Promoción
El encuentro de CCJ es una fiesta espiritual y como tal necesita una divulgación bien efectuada.
Una asamblea no podrá ocurrir sin que todos los miembros de la iglesia sepan, con la debida
antecedencia, el día y la hora de su realización. Es importante que cada miembro se programe
para estar presente junto a su casa de crecimiento joven y sus invitados especiales.
3. Programación
Un encuentro de casas de crecimiento joven debe tener en la programación su punto más alto.
Preparada con anticipación, creará un clima de expectativa y proporcionará la participación del
mayor número de personas. Se deben evitar las improvisaciones, pues éstas afectan el objetivo de
la asamblea y compromete sus resultados.
4. Horario
El encuentro debe ser realizado estrictamente en el horario programado, de tal manera que la
iglesia sea educada a estar presente y esperando el inicio del programa, que debe terminar en el
horario previsto.
El programa debe ser realizado en una hora y media a dos horas, como máximo.
5. Apertura
Se sugiere para el programa una apertura solemne, con un grupo representativo en la plataforma.
Debe ser realizada rigurosamente en el horario programado, de tal manera que la iglesia esté
esperando y se programe para comenzar.
Éstas son algunas sugerencias para la apertura:
a. Entrada de los líderes con los símbolos de sus respectivas casas de crecimiento joven.
b. Apertura con instrumentos musicales, como un trío o cuartetos de instrumentales tocando un
himno solemne.
c. Entrada del Ministro, líderes de casas de crecimiento joven y autoridades eclesiásticas
invitadas, por la puerta del frente, mientras la congregación canta un himno solemne.
d. Un conjunto musical o un invitado para una alabanza especial, abre la programación cantando
algunos himnos.
6. Alabanza
a. Inmediatamente después de la apertura entra el grupo responsable de entonar cánticos con la
congregación. Se espera que todo esté debidamente ensayado y con las músicas previamente
elegidas.
b. Los músicos deben ser invitados con anticipación, y se les debe dar de igual forma las músicas
que serán utilizadas durante el programa.
c. El momento de loor debe crear un sentimiento de bienestar en la congregación, así como la
conciencia que están ante la presencia de Dios.
d. Es indispensable la preparación de un programa con las músicas que serán cantadas y con la
programación de la asamblea.
7. Bautismo
a. En todos los encuentros de CCJ se deben realizar bautismos, así sea de una persona, pues
esto favorece el llamado a los invitados para que acepten a Jesús como su salvador personal.
b. El llamado debe ser directo, sin embargo no se debe crear sentimientos de incomodidad, pues
algunas personas están allí por primera vez y no saben qué actitud tomar.
c. Por eso es muy importante que la persona invitada se siente junto a quien lo convidó. Así se
sentirá segura y el miembro de la CCJ podrá ayudarlo a tomar su decisión.
d. En caso de muchos bautismos se deben hacer arreglos especiales.
8. Testimonios
a. Las personas que son bautizadas deben ser invitadas al frente para recibir su
certificado.
b. Se les debe dar la oportunidad de elegir a la persona que les entregará su certificado.
c. En seguida, la casa de crecimiento joven al cual el recién bautizado pertenece, o
pertenecerá, es invitado a salir al frente para darle la bienvenida, flores y regalos. De esta forma
recibirán al más nuevo miembro de la CCJ.
9. Destaques
h. Algún momento debe ser reservado para presentar algunos destaques alcanzados por las CCJ.
i. Presentar a alguna CCJ que se destacó en alguna actividad. Servirá para incentivar a los demás.
j. Utilizar siempre lo positivo para promover lo positivo.
k.Es importante dar destaque a los líderes y a las propias casas de crecimiento joven.
10. Mensaje
a. Un poderoso mensaje debe ser el clímax de un encuentro de casas de crecimiento
joven.
11. Atracción
Es necesario que los encuentros cuenten con novedades que enriquezcan la programación, como
un cantante, un grupo musical, un predicador u otros invitados, siempre y cuando estén
comprometidos con las casas de crecimiento joven. Sin embargo esta atracción no debe
desequilibrar la programación ni comprometer los objetivos del encuentro.
Conforme a lo establecido, un invitado puede contribuir desarrollando su parte dentro del programa.
No olvidemos que la persona más importante en un encuentro de CCJ es el Espíritu Santo. Él es el
responsable por llevarnos a los pies del Salvador.
Es muy esencial e importante que el ministro, ancianos y líderes, dediquen tiempo para la oración.
Hay mucho por hacer para que una asamblea se realice en forma motivadora y poderosa, pero la
oración no puede ser descuidada.
Durante el encuentro el ministro debe estar tranquilo y sereno, con todas las tareas distribuidas
entre sus líderes.
12. Final
El final de la programación debe ser solemne y festivo al mismo tiempo.
El ministro y los invitados eclesiásticos deben estar en la salida para despedir a los hermanos.
Mientras la iglesia sale el grupo musical responsable por el loor debe continuar cantando.
MODULO 4
“ACTIVIDADES RECREATIVAS O DE COMPAÑERISMO”
“Jesús condenaba la complacencia propia en toda su forma; sin embargo, era de naturaleza sociable.
Aceptaba la hospitalidad de todas las clases, visitando los hogares de los ricos y de los pobres... no
autorizaba la disipación, y ni una sombra de liviandad mundanal manchó su conducta; sin embargo,
ayaba placer en la escenas de la felicidad inocente y con su presencia sansionaba las reuniones
sociables”. (M.J. 382).
“Los cristianos tienen mucha fuente de felicidad a su disposición, y pueden decir con infalible
exactitud, que placer son legitimos y correctos. Pueden disfrutar de las recreaciones que no disipen
la mente ni degraden el alma, que no siembren desilución, ni una triste influencia para destruir el
respecto propio o estorbar el camino de la utilidad”. (C.M. 261).
PLACERES INOCENTES
“No se puede hacer que los jóvenes sean tan calmosos y graves como los ancianos el hijo tan sobrio
como el Padre. Aunque se condenen las diversiones pecaminosas... Provean en su lugar placer
inocentes, que no mansillen ni corrompan la moral”. (H.A.d., 429).
“Ninguna recreación que sea util unicamente para ellos dará por resultado una bendición tan grande
para los niños y jóvenes como aquellos que los haga utiles para los demás”. (E.D.,208).
BENEFICIOS DE LA RECREACIÓN
“Es necesario ejercer cuidado en lo que respecta a las horas destinados al sueño y al trabajo.
Debemos tener plazos de descanso, otros de recreación y otros para la vida contemplativa” (H.A.D.,
448).
“Seréis imitados a concurrir lugares de diversión... si sóis fieles a Cristo, entonces no trataréis de dar
escusas por no asistir, sino clara y modestamente declararéis que soy hijo de Dios y que nuestros
principios no os permiten concurrir aún lugar, ni aún en una sóla ocación, donde no podréis invitar
también a concurrir a vustro Señor”. (ID., 308).
8:00-8:05 APERTURA
Ministerio Juvenil de la APADS 40
Manual Administrativo del Club JAM
Bienvenida y oración
Indicaciones generales
10:25-10:30 CONCLUSIÓN
Agradecer a quienes dirigieron o contribuyeron en la realización del programa, sin
olvidar a quienes invitaron el aperitivo. Invitar a todos a la programación espiritual de la
iglesia y al próximo programa social.
1. Días de campo.
2. Paseo o caminata.
3. Torneos de bolibol, basketbol, futbol, etc.
4. Campamento.
5. Actividades fisicas de los modulos de la escuela de liderazgo joven.
6. Juegos recreativos entre equipos.
7. Juegos.
8. Actividades sociales en grupo.
9. Programas temáticos.
10. Conversación libre.
11. Conociendo al grupo.
12. Serenatas.
13. Calle del recreo.
MODULO 4
ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA POR MEDIO
Ministerio Juvenil de la APADS 41
Manual Administrativo del Club JAM
DE LA ESCUELA DE LIDERAZGO JOVEN
El progre de estudios de la escuela de liderazgo, esta destinado para los jóvenes de 15 a 35 años de
edad, con el fin de preparar lideres de excelencia para la gloria de nuestro señor Jesucristo, que
puedan comenzar, desarrollar, dirigir y motivar; al club JAM, club de Juveniles, red de lideres,
sociedades de JMV, campañas evangelisticas joven, grupos de acción, casas de crecimiento joven y
otros cargos de la iglesia.
BASE BÍBLICA:
“… y estad siempre preparados para responder con mansedumbre y respeto al que os demande
razón de la esperanza que hay en vosotros”. 1 Pedro 3: 15.
PROPOSITO:
Es preparar a líderes jóvenes para trabajar por los adolescentes, jóvenes y niños de las iglesias,
estamos seguros que esta orientación y enseñanza unida al deseo vehemente, vocación y trabajo
espiritual de la juventud será un instrumento de bendición para la iglesia y sobretodo para los
adolescentes.
1. LA RED DE LÍDERES.
LÍDER SETA. (Red de Líderes a Nivel de Iglesia).
Funciones:
Son los que concluyen el primer nivel del SETA.
Son investidos como LÍDER SETA a los que aprobaron los cursos del seminario.
Se les entregará un fotochec para en su iglesia se les reconozca como tal.
- Medalla de bronce.
PRERREQUISITOS
- Tener al menos 14 años de edad.
FORMACIÓN DOCTRINAL I.
DESARROLLO FÍSICO I.
DESARROLLO ESPIRITUAL I.
DESARROLLO DE HABILIDADES I.
2- DESARROLLO ESPIRITUAL
3- DESARROLLO DE HABILIDADES
4- DESARROLLO DEL NIÑO
5- DESARROLLO DEL LIDERAZGO
6- DESARROLLO FÍSICO
ÁREAS DE CAPACITACIÓN:
1. Administración eclesiástica (Manual de la iglesia y manual joven).
2. Liderazgo (Planificar, organizar y dirigir).
3. Evangelismo (Estudios bíblicos, Predicar, visitación y como sacar
decisiones).
4. Doctrinas (28 doctrinas de la iglesia)
5. Formación Cristiana (Noviazgo, matrimonio, estilo de vida, música,
recreación, etc.)
1- PRERREQUISITOS
A. Tener al menos 17 años de edad.
B. Estar bautizado y ser miembro de la Iglesia Adventista del Día
Sábado.
C. Completar el entrenamiento en lo siguiente:
6. Líder SETA.
7. Líder JMV.
8. Líder AADS.
2- DESARROLLO ESPIRITUAL
A. Leer el libro Deseado de Todas las Gentes.
B. Completa la Guía Devocional Serie Encuentro 1, Cristo el Camino.
C. Llevar un diario devocional durante 4 semanas por lo menos, resumiendo lo que lee
cada día.
D. Demostrar su conocimiento de las 27 Doctrinas Fundamentales al com-pletar uno de
los siguientes:
1. Escribir un reporte explicando cada creencia.
2. Presentar oralmente cada creencia.
3. Impartir una serie de Estudios Bíblicos sobre cada creencia.
4. Conducir un seminario, enseñando cada creencia.
E. Aumente su conocimiento de la historia de la iglesia al realizar lo sgte:
1. Leer la Historia del Conquistador por John Hancock.
2. Obtener la Especialidad de “Herencia de la Iglesia”.
3. Leer un libro acerca de la historia de la iglesia, como:
a. Anticipando el Advenimiento por George Knight (Una Breve Histo-ria de los
Adventistas del Séptimo Día).
3- DESARROLLO DE HABILIDADES
A. Supervisar participante(s) en alguna clase ya sea de Aventureros o JA a lo largo del
año.
B. Obtener las siguientes especialidades:
1. Arte de Narrar Historias.
2. Campamentos I.
2. LÍDER MASTER.
Medalla de bronce.
Medalla de plata.
Medalla de oro.
Ministerio Juvenil de la APADS 45
Manual Administrativo del Club JAM
2- DESARROLLO ESPIRITUAL
3- DESARROLLO DE HABILIDADES
4- DESARROLLO DEL NIÑO
5- DESARROLLO DEL LIDERAZGO
6- DESARROLLO FÍSICO
2- DESARROLLO ESPIRITUAL
A. Leer el libro el Camino a Cristo
B. Completa la Guía Devocional Serie Encuentro 1, Cristo el Camino.
C. Llevar un diario devocional durante 4 semanas por lo menos, resumiendo lo que lee
cada día.
D. Demostrar su conocimiento de las 27 Doctrinas Fundamentales al com-pletar uno de
los siguientes:
1. Escribir un reporte explicando cada creencia.
2. Presentar oralmente cada creencia.
3. Impartir una serie de Estudios Bíblicos sobre cada creencia.
4. Conducir un seminario, enseñando cada creencia.
E. Aumente su conocimiento de la historia de la iglesia al realizar lo sgte:
1. Leer la Historia del Conquistador por John Hancock.
2. Obtener la Especialidad de “Herencia de la Iglesia”.
3. Leer un libro acerca de la historia de la iglesia, como:
a. Anticipando el Advenimiento por George Knight (Una Breve Histo-ria de los
Adventistas del Séptimo Día).
b. Dilo al Mundo, por Mervyn Maxwell (La Historia de los Adventistas del Séptimo
Día).
c. Llevando Luz al Remanente (texto sobre historia denominacional) disponible en
las tiendas ABC o en AdventSource.
3- DESARROLLO DE HABILIDADES
A. Supervisar participante(s) en alguna clase ya sea de Aventureros o JA a lo largo del
año.
B. Obtener las siguientes especialidades:
1. Arte de Narrar Historias.
2. Campamentos I.