PERFIL DE PROYECTO

ETAPA PRÁCTICA

1. IDENTIFICACIÓN

NOMBRE DEL PROYECTO ECOTETRA

ESTADO ANTEPROYECTO X PROYECTO
Vereda Ancón 2 Copacabana, Antioquia – Octubre
LUGAR Y FECHA
2018.
Cajas tetra pack, prensado, ecotejas, poli aluminio,
PALABRAS CLAVES
aglomerados de tetra pack.
REGIONAL Antioquia.
CENTRO/COMPLEJO Pedregal/Habitad del desarrollo y la construcción.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Institución Educativa Rural Granjas Infantiles.
ÁREA DE FORMACIÓN Manejo Ambiental.
PROGRAMA DE FORMACIÓN Técnica Manejo Ambiental.
FICHA DE CARACTERIZACIÓN 1610841
DATOS DE CONTACTO DEL NOMBRE: Zefirelli Cuesta Martínez.
RECTOR Y/O COORDINACION CARGO: Rectora.
DE LA I. E TELEFONO: MOVIL: 3113546103
CORREO: ZefirelliCM@hotmail.com
DATOS DE CONTACTO DEL NOMBRE: Zúrich Vilayne Franco Senior
DOCENTE DE LA IE CARGO: Docente responsable.
RESPONSABLE DEL TELEFONO: MOVIL: 3127565687
PROYECTO CORREO: zurichf@hotmail.com
DATOS DE CONTACTO DEL NOMBRE: Laura Elena Álvarez Sánchez.
INSTRUCTOR SENA CARGO: Instructora del SENA.
RESPONSABLE DEL TELEFONO: MOVIL: 3147357289
PROYECTO CORREO: lealvarez444@misena.edu.co

APRENDICES
PARTICIPANTES DEL DIRECCIÓN ELECTRÓNICA MÓVIL
PROYECTO
Cristian Morales Pamplona. Cm508727@gmail.com 3007345910
Jesusmurilloeduardo1235@gmail.co
Jesús Eduardo Murillo Muñoz. 3115228245
m
Ever Andrés Chávez Acosta. pinta12andres@gmail.com 3216611505
ROLES DEL EQUIPO DE TRABAJO

1.1. Nombre del participante Responsabilidades (tareas

asignadas)
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-Recolectar cajas de tetra pack.

-Prensar.
Ever Andrés Chávez Acosta. (Líder)
-Revisión ortográfica

-Recolectar cajas de tetra

pack.
Jesús Eduardo Murillo
-Prensar.
Muñoz.(Compañero de trabajo)
-Revisión ortográfica

-Recolectar cajas de tetra

pack.
-.Darle forma al aglomerado de
Cristian Morales Pamplona.
tetra pack con ayuda de
(compañero de trabajo)
moldes.
-Revisión ortográfica

ORGANIZACIÓN DEL PROYECTO (Estructura de la propuesta para desarrollar etapa

practica
BENEFICIARIOS DEL PROYECTO (Enliste a quiénes está afectado el problema que
usted evidencio o la necesidad que usted piensa y beneficiara este proyecto. Si existe
beneficiarios indirectos, enliste quienes son.)

Los beneficiarios directos son:

-Los estudiantes.
-Los profesores.
-Directivos.

Los beneficiarios indirectos son:

-El hogar Granjas Infantiles de Jesús Obrero: los internos y personal administrativo.

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA realizar una las estrategias del marco lógico que
están dentro del paréntesis para identificar el problema central que se piensa
subsanar o mejorar de la situación actual. (¨Lluvia de ideas¨, ¨Espina de pescado¨,
¨Árbol de problema¨, etc.)

2.1. Realice un Resumen que describa la situación actual, incluyendo los

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antecedentes y la propuesta en general del proyecto. Incluya el Marco

Teórico (Esto consiste en buscar documentos que contengan información
relevante que permitan detectar, extraer y recopilar información de interés y
relacionado a los problemas)

Las cajas de tetra pack en la institución se encuentran mucho ya que los estudiantes al
día ingieren muchos líquidos empacados en estas cajas de tetra pack, estas cajas están
afectando mucho al ambiente además de ser 100% reciclable se demora mucho en
descomponerse están siendo tiradas a los suelos y están impidiendo el crecimiento de
las plantas.
Las cajas de tetra pack están compuestas de 21g de cartón (procedentes de
celulosa virgen) 5.8g de plástico polietileno, 1.4g de aluminio este envase de tetra pack
es el que repele por completo la luz evitando lo perjudicial que puede ser esta para la
conservación del alimento contenido.
Las cajas de tetra pack en la institución no son recicladas ni separadas, causando
diferentes problemas al ambiente (Anexo 1)

Marco teórico.

Que son las cajas de tetra pack: Son cajas las cuales son utilizadas para la duración
refrigerada de muchos líquidos como la leche, jugos de frutas, etc.

Que es poli aluminio: Este es una de las capas que tiene una caja de tetra pack (Anexo 2)

Que es el prensado: Esta es la acción de apretar diferentes cosas como en este caso se
va a termo prensar el poli aluminio (se va a apretar a altas temperaturas el poli aluminio)

2.2. Pregunta problematizadora - (Redacte una pregunta que contenga o mencione

el problema central que se detectó)

¿Cómo aprovechar y dar un buen uso a las cajas de tetra pack producidas en
la tienda escolar?

3. JUSTIFICACIÓN

3.1. NECESIDADES
(La razón de este punto es Indicar las razones y el por qué se va a realizar el proyecto,
cuáles son los requerimientos generales de la I.E, la empresa o el área a mejorar.
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Debe detallar-escribir en una lista cuáles son las necesidades que busca mejorar con el
proyecto, cuáles son los puntos en donde la organización eta fallando o le falta mejorar)

 Se quiere hacer este proyecto porque se piensa disminuir un poco la

contaminación; también lo que se tiene en mente es que con esos residuos sólidos
(Cajas de tetra pack) poder realizar un producto siendo unas tejas.

3.2. OBJETIVOS GENERAL (Cuál es la necesidad que va a cubrir el proyecto, este

ítem debe ser desarrollado describiendo la acción que se va a realizar, la
descripción debe comenzar con un verbo en infinitivo y no debe tener más de 10
líneas)

 Recolectar y darle un buen uso a las cajas de tetrapack. Convertirlas en material

reutilizable para que no contamine el ambiente y para que deje de ser basura,
haciendo que la basura disminuya un poco.

3.3. OBJETIVO ESPECÍFICO DEL PROYECTO (Escriba en orden las acciones que
se van a realizar para desarrollar el objetivo general, redactándolas con un verbo
en infinitivo, guiarse de los procesos que tiene que hacer para completar/lograr el
objetivo general, basado en el ciclo PHVA - Cronológicamente).

 Recolectar cajas de tetra pack en la institución.

 Termo prensar.
 Realizar tejas de tetra pack.
 Utilizar los productos en espacios que tengan un impacto negativo de
infraestructura en los techos, etc.

4. DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO

4.1 CONSIDERACIÓN TÉCNICAS (resuelva los siguientes puntos relacionados con los
requerimientos y detalles del negocio, producto o servicio)

4.1.1 Descripción del o de los servicios (Que se va a obtener del proyecto; enliste cual o
cuales van a ser los productos, Servicios o el negocio que va a obtener después de terminar
el proyecto y describa brevemente cada uno de estos)

-Eco-Tejas: Estas serán utilizadas en los techos de las aulas de clases que tengan
sus tejas rotas y también pueden llegar a venderse. (Anexo 3)
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4.1.2 Infraestructura (Describa que infraestructura o ambiente requiere para desarrollar su

producto o servicio)

- Un lugar donde hayan conectores de corriente y donde haya agua disponible y

cercana.
4.1.3 Localización (Escriba donde va a ser la ubicación del proyecto, donde va a quedar
ubicado el negocio, donde se va a prestar el servicio o si es un producto escriba
donde se va a entregar, distribuir o vender el producto)

-El proyecto estará ubicado en la Vereda Ancón 2 Copacabana, Antioquia

Autopista Norte km 18 en la Institución Educativa Rural Granjas Infantiles, aquí
será construido, distribuido, todo lo que tenga que ver con el proyecto.

4.1.4 Valor agregado (Escriba cuales son las características que diferencian su negocio,
producto o servicio de otros)

-Es amigable con el ambiente.

-No necesita de tanto recurso material.
-Es interesante.
-Es útil.
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5. PRESUPUESTO DEL PROYECTO (Enliste los recursos necesarios para realizar el

producto, servicio o negocio, escriba la cantidad y el valor de estos. Adicionalmente señale
si es necesario adquirir el recurso o la I.E, Empresa ya lo tiene. Los valores de los recursos
que SI se necesitan adquirir se suman para conocer el Total de la inversión necesario.)

Unid. de
Ítem Descripción Cantidad Valor Total
medida
MATERIA PRIMA (Enliste las materia prima
e insumos necesarios para la elaboración del
Tantas
proyecto): N° Cajas de
1 como se 0
tetra pack
pueda
1) Cajas de tetra pack.

MAQUINARIA (Enliste la maquinaria,

equipos y herramientas necesarias para la N° Planchas
1 0
elaboración del proyecto: de ropa
2
1) Plancha de ropa. N°
1 0
2) Licuadora. Licuadoras

Talento Humano (enliste el tipo de talento N° Personas

2 0
humanos necesario para la elaboración del Asesoras.
proyecto):
N° personas
1 0
1) Asesoría. Líderes.
3
2) Líder.
3) Saber Termo prensar. N° Personas
4) Saber separas el tetra pack (el poli Termo 2 0
aluminio del cartón). prensadoras.
N° Personas
1 0
separadoras.
TOTAL, INVERSIÓN 0

6. ALCANCE

ALCANCE (Describa en detalle el entregable final, delimitando hasta donde abarca el

proyecto y teniendo en cuenta las restricciones y supuestos que se han podido apreciar.)
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- Se está pensando que se deberían hacer la estructura y propuesta cómo podría

impactar en la sociedad y como se podría implementar en la institución dicho
proyecto.

7. IMPACTO (describa como impacta su proyecto en siguientes aspectos)

7.1. Económico: En este aspecto se podría decir que la institución ya no debe

preocuparse por dinero para organizar los techos ya que gracias a este proyecto el
cual es muy amigable con el ambiente tiene como objetivo arreglar las tejas rotas
donde pueda entrar el agua fácilmente y mojar el salón.

7.2. Social: El proyecto impacta de manera positiva a la infraestructura de la institución

porque gracias a los aglomerados de tetra pack se cubrirán las grietas de los techos
de los salones de clases que las necesiten y así hacer que los estudiantes y
maestros no se molesten porque se mojen los salones cuando llueva.

7.3. Ambiental: Contribuir a disminuir las basuras de la institución y embellecer los

ecosistemas.

7.4. Otros

8. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

Describa en detalle el material bibliográfico o cibergráfico utilizado como soporte en el

desarrollo del proyecto.

(QuimiNet, 2011)
(Garcia, 2009)

NOTA: La bitácora número 7 es la entrega final del proyecto con el producto o servicio
materializado, acompañado de las evidencias recogidas en cada fase, con el propósito de
emitir el juicio (aprobado o no aprobado) por el evaluador asignado, quienes no deben ser
los responsables del proyecto (instructor Sena y/o docente IE).

Las bitácoras se tomarán trimestralmente de la siguiente forma:

Grado 10: Bitácoras 1, 2, 3 y 4

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Grado 11: Bitácoras 5, 6 y 7

DESCRIPCIÓN ENTREGA DE BITÁCORAS

FASE DEL EVIDENCIA TIPO DE EVIDENCIA FECHA

PROYECTO BITACORA LIMITE DE
ENTREGA
NÚMERO 1 Conformación del equipo de Mayo 31
trabajo (Grado 10).
PLANEAR NÚMERO 2 Organización del proyecto Agosto 31
(incluye planteamiento del
problema, justificación y
objetivos) y entrega del
modelo Gantt. (Grado 10).
NÚMERO 3 Descripción del producto. Noviembre 15
HACER (Grado 10).
NÚMERO 4 Presupuesto del proyecto Marzo 31
(Grado 10).
VERIFICAR NÚMERO 5 Alcance Mayo 31
(Grado 11).
ACTUAR NÚMERO 6 Impacto Agosto 15
(Grado 11).
FACE FINAL NÚMERO 7 Entrega del proyecto Octubre 20
(Grado 11).
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9. ANEXOS

Anexo 1. Árbol de problemas. Mayo 2019

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Anexo 2. Poli aluminio. Julio 2019

Anexo 3. Teja prediseñada. Julio 2019