Sie sind auf Seite 1von 2

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN AGUSTIN

SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

3ER PERIODO TALLER GRADO SEPTIMO ESTADISTICA Página 1 de 2

NOMBRE: __________________________________________________________________ GRADO: _____________


TEMA: CARACTERIZACION DE DOS VARIABLES CUALITATIVAS
1. Se realizó un estudio acerca de la actividad física que realizan en su tiempo libre 156 estudiantes de la institución San Agustín. Los
resultados se muestran en la siguiente tabla de contingencia:

DEPORTE PREFERIDO
FUTBOL BALONCESTO VOLEIBOL ATLETISMO OTROS TOTAL
GENERO

HOMBRE 35 14 10 6 7 72
MUJER 3 38 19 13 11 84
TOTAL 38 52 29 19 18 156
a) A partir de la información de la tabla anterior, construye la tabla de contingencia de frecuencias relativas.
b) Construye la tabla de contingencia porcentual.
c) Escribe mínimo 5 conclusiones teniendo en cuenta los porcentajes más altos, los más bajos y aquellos que tienen
mayor representación.
d) Representa la información en un diagrama de barras.

2. Argumenta por que la gráfica que se presenta no es una buena representación de la tabla dada.
MES
COSECHA Octubre Noviembre Diciembre
Trigo 10 5 7
Algodón 7 9 2

3. Se encuesto a 1800 estudiantes de dos universidades A y B para saber sobre el idioma que les gustaría aprender. Se les dieron
tres opciones (inglés, francés, alemán).
a) Con la información anterior, completa la siguiente tabla de contingencia.

IDIOMA FRANCES INGLES ALEMAN TOTAL


UNIVERSIDAD
A 350 240 860
B 300 310
TOTAL
b) Realiza un diagrama de barras con base en la tabla anterior
c) Determina el porcentaje de estudiantes que les gusta el inglés.
d) Determina el número de estudiantes de la universidad B que prefieren el alemán
e) Determina el número de estudiantes de la universidad A que prefieren el ingles
4. Se quiere estudiar el efecto de tres fármacos en el tratamiento de una enfermedad pulmonar causada por el cigarrillo. Para ello
se dispone de un grupo de pacientes afectados, distribuyéndolos al azar en tres grupos de tratamiento. Los datos del estudio se
resumen en la siguiente tabla.

a) Representa la información en un diagrama de barras porcentual


b) Analiza la información obtenida justificando que tratamiento presenta mejor resultado
c) ¿Qué mensaje le darías a la persona que fuma o tiene la intención de fumar?
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN AGUSTIN
SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

3ER PERIODO TALLER GRADO SEPTIMO ESTADISTICA Página 2 de 2

NOMBRE: __________________________________________________________________ GRADO: _____________


TEMA: CARACTERIZACION DE VARIABLES CUANTITATIVAS
OBJETIVO: Caracterizar una variable cuantitativa por datos agrupados haciendo uso de la tabla de frecuencias y su representación
gráfica.

1. En un conjunto residencial de Aguazul se ha emprendido una campaña para promover el ahorro del agua. La primera parte de
esta campaña consiste en hacer el registro de cuantos metros cúbicos de agua se gastan a diario.
Los datos de las primeras mediciones, en metros cúbicos, se registran a continuación:

25 27 30 37 21 25 27 24 22 16
19 26 23 21 22 27 26 21 23 12
25 17 27 34 37 22 20 20 30 11

a) Construye una tabla de frecuencias para agrupar los datos y organizar la información.
b) A partir de la tabla, elabora el histograma que describa gráficamente la situación
c) Elabora un polígono de frecuencias para el gasto de agua diario en metros cúbicos.
d) Escribe algunas conclusiones con respecto al gasto de agua.

2. Debido a las fuertes lluvias en meses pasados que ocasionaron la caída de una parte de la carretera de Pajarito – Sogamoso, se
ofrecen vuelos en avioneta q salen desde Yopal con destino a Sogamoso. La siguiente tabla corresponde a las edades de 32
pasajeros de una avioneta particular. Complétala e interprétala.

EDADES f fr % F Fr Mi
0–9 7
10 – 19 22
20 – 29 9 31/32
30 - 39

3. Para presentar un informe a la gerencia general de una 4. En un cultivo de plantas ornamentales se está estudiando
empresa se ha elaborado el siguiente histograma: la medida de sus hojas para comprobar el efecto de un
abono.
La información se registró en el siguiente histograma.
a) Traza el poligono de frecuencias
b) Costruye la tabla de frecuencias.

a) ¿Cuál es la variable que se está estudiando?


b) ¿Qué rangos tiene esa variable?
c) Elabora el polígono de frecuencias correspondiente al
histograma. 5. Indaga a veinte personas de tu entorno sobre un tema de
d) Elabora algunas conclusiones con relación a la variable tu interes y caracteriza la variable.
estudiada.

Das könnte Ihnen auch gefallen