COLEGIO LA SALLE CÚCUTA
DIAGNÓSTICO
NOMBRES: APELLIDOS
CURSO: 6° FECHA TEMA DIAGNÓSTICO
ÁSIGNATURA NATURALES PERIODO 1 DOCENTE: JENNIFER NATALIA RANGEL.
1. Lee atentamente la siguiente información y a partir de ella responde en tu cuaderno
de manera clara y ordenada las preguntas que se te plantean a continuación.
LA VIDA QUE NOS RODEA
Cuando camines por el parque o por el jardín del colegio,
fíjate en la asombrosa variedad de seres vivos que se
encuentran en ese entorno. Las aves se comunican con
otros de su especie a través de gorjeos y chillidos. Entre los
árboles, arbustos, pasto y musgo que cubren de verde los
terrenos, podrás ver a las abejas o a las mariposas que
revolotean de flor en flor y recogen el delicioso néctar que
les da la energía para volar y reproducirse. Mientras tanto,
una araña, utilizando varios tipos de fibras proteínicas, teje
una red para atrapar los insectos y aprovechar la energía
de sus cuerpos. (…)
Además de estas formas de vida manifiestas, incontables
organismos microscópicos nadan en los charcos que
dejaron las lluvias y prosperan en el suelo. Y sobre. Dentro
y alrededor de estos organismos y de los seres humanos
que los observan, viven millones de bacterias: organismos unicelulares simples que han
sobrevivido miles de años, casi sin cambiar.
Todos estos organismos forman parte de la cadena de la vida. Nuestra especie humana
evolucionó en respuesta a los mismos tipos de necesidad y estamos hechos de sustancias
que existen en los demás seres vivos. Procesos similares nos permiten sobrevivir y
reproducirnos. Donde quieras que mires encontrarás indicios de los seres vivos y nunca más
considerarás la vida sobre la tierra como algo estático. Este es el asombroso mundo de la
vida.
RESPONDE:
1. ¿Qué significa para ti la vida?
2. ¿En que se parecen y en qué se diferencian las bacterias, las plantas y los animales?
Explica tu respuesta.
3. ¿Cuáles son los procesos que requiere cualquier organismo para sobrevivir? Justifica
tu respuesta.
4. ¿En qué difieren los seres vivos de los objetos inanimados?
5. ¿De qué estamos hechos los seres vivos? Explica tu respuesta
COLEGIO LA SALLE CÚCUTA
DIAGNÓSTICO
NOMBRES: APELLIDOS
CURSO: 6° FECHA TEMA DIAGNÓSTICO
ÁSIGNATURA NATURALES PERIODO 1 DOCENTE: JENNIFER NATALIA RANGEL.
1. Lee atentamente la siguiente información y a partir de ella responde en tu cuaderno
de manera clara y ordenada las preguntas que se te plantean a continuación.
LA VIDA QUE NOS RODEA
Cuando camines por el parque o por el jardín del colegio,
fíjate en la asombrosa variedad de seres vivos que se
encuentran en ese entorno. Las aves se comunican con
otros de su especie a través de gorjeos y chillidos. Entre los
árboles, arbustos, pasto y musgo que cubren de verde los
terrenos, podrás ver a las abejas o a las mariposas que
revolotean de flor en flor y recogen el delicioso néctar que
les da la energía para volar y reproducirse. Mientras tanto,
una araña, utilizando varios tipos de fibras proteínicas, teje
una red para atrapar los insectos y aprovechar la energía de
sus cuerpos. (…)
Además de estas formas de vida manifiestas, incontables
organismos microscópicos nadan en los charcos que dejaron
las lluvias y prosperan en el suelo. Y sobre. Dentro y
alrededor de estos organismos y de los seres humanos que
los observan, viven millones de bacterias: organismos unicelulares simples que han
sobrevivido miles de años, casi sin cambiar.
Todos estos organismos forman parte de la cadena de la vida. Nuestra especie humana
evolucionó en respuesta a los mismos tipos de necesidad y estamos hechos de sustancias
que existen en los demás seres vivos. Procesos similares nos permiten sobrevivir y
reproducirnos. Donde quieras que mires encontrarás indicios de los seres vivos y nunca más
considerarás la vida sobre la tierra como algo estático. Este es el asombroso mundo de la
vida.
RESPONDE:
1. ¿Qué significa para ti la vida?
2. ¿En que se parecen y en qué se diferencian las bacterias, las plantas y los animales?
Explica tu respuesta.
3. ¿Cuáles son los procesos que requiere cualquier organismo para sobrevivir? Justifica
tu respuesta.
4. ¿En qué difieren los seres vivos de los objetos inanimados?
5. ¿De qué estamos hechos los seres vivos? Explica tu respuesta