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2º TRIMESTRE
Apresentação da disciplina
“Todas as coisas tem uma forma de História” (PPPD-Projeção 2017). Dito isto, compreender as relações,
mudanças e permanências nas sociedades humanas ao longo do tempo e do espaço, e suas relações com as
necessidades presentes, são os fundamentos dessa disciplina.
Para o 9º ano do Ensino Fundamental, a disciplina História objetiva compreendera as mudanças e permanência
na história humana que influenciaram a formação das sociedades e os acontecimentos mundiais ao longo do século XX e
início do século XXI.
Objetivos do trimestre
• Compreender os elementos culturais que constituem as identidades.
• Compreender a produção e o papel histórico das instituições sociais, políticas e econômicas, associando-as aos
diferentes grupos, conflitos e movimentos sociais.
• Utilizar os conhecimentos históricos para compreender e valorizar os fundamentos da cidadania e da
democracia, favorecendo uma atuação consciente do indivíduo na sociedade.
Conteúdo programático
1. O período entreguerras.
2. Os regimes totalitários.
3. A Segunda Guerra Mundial.
4. A Guerra Fria.
5. A descolonização da África e da Ásia.
6. O Oriente Médio.
7. A Revolução de 1930 e o Governo Provisório.
8. O Estado Novo.
• Ipad – em sala.
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2º TRIMESTRE
Textos complementares
• As crianças durante o Holocausto. Enciclopédia do Holocausto. Disponível
em:<www.ushmm.org/wlc/ptbr/article.php?ModuleId=10005142>. Acesso em: set. 2014. (Adaptado.)
• ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS. Relator da ONU: Israel promove “cololialismo”, “apartheid” e “limpeza
étnica” na Palestina. ONUBR, 21 mar. 2014.
• O populismo Brasileiro. UNO, Livro 06, 9ºano, p.12, 2017.
Articulação com outras disciplinas
Com as disciplinas de Geografia, Língua Portuguesa, Filosofia e Sociologia, relacionar as ideias de direitos humanos,
análise do discurso, intolerância, etnocentrismo, alteridade, Estado, poder e construção das ideias ao longo do século XX.
Articulação com o Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM
(Anos Finais e Ensino Médio)
Os conteúdos trimestrais serão utilizados como instrumentos para o desenvolvimento das competências e das
habilidades propostas pela matriz de referência do ENEM, com o objetivo precípuo de construir, junto aos educandos, os
eixos cognitivos que os habilitaram para a prática social e para a inserção, futura, no mundo do trabalho (Lei 9394/96,
art.1º, �§2º).
Avaliações
Conteúdos para AV1:
• Unidade I – A república chega ao Brasil.
• Unidade II – A era do imperialismo.
Composição da AV3:
• Atividades de casa (aula invertida) – 0,5 ponto.
• Recursos do Uno – 1,0 ponto.
• Atividade TBL – 0,5 ponto.
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Obs.: O cronograma é flexível. Caso ocorra a necessidade de mudanças, os estudantes e pais serão informados em
tempo hábil sobre a mesma por meio da agenda e/ou do Blog do aluno.
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