Sistemas Psicologicos

10/20/2019 Examen final - Semana 8: RA/PRIMER BLOQUE-TEORIAS Y SISTEMAS PSICOLOGICOS-[GRUPO2]
Examen final - Semana 8
Fecha límite 22 de oct en 23:55 Puntos 120 Preguntas 20

Disponible 19 de oct en 0:00-22 de oct en 23:55 4 días Tiempo límite 90 minutos
Intentos permitidos 2
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ÚLTIMO Intento 1 35 minutos 96 de 120
Calificación para este intento: 96 de 120

Presentado 20 de oct en 15:40
Este intento tuvo una duración de 35 minutos.
Pregunta 1 6 / 6 ptos.
A que corriente de la psicología se le considera actualmente la tercera

fuerza?
Psicologia cognitiva
Neuropsicologia
Psicologia del aprendizaje
¡Correcto!
Psicologia humanista
Para Piaget lo ejemplar en cuanto a estudios sobre la educación era:
Manejar las mesas redondas para debatir y aclarar conceptos en un salón

de clases
¡Correcto!
Aplicar nuevos conocimientos teniendo en cuenta las capacidades de los
niños
Dejar que los niños investiguen por sus medios y le cojan vocación al
estudio
Disciplinar a los niños con más tareas para enriquecer sus saberes
El aprendizaje significativo consiste en:
¡Correcto!
Vinculación sustancial de las nuevas ideas y conceptos con los
conocimientos anteriores del individuo
Aludir cuerpos organizados de material organizado que incluye conceptos,

principios y teorías
Un valor importante de la educación superior
Todo lo que uno ve en prescolar
¿Quién fue el fundador del conductismo en la psicología

Estadounidense?
Wilhem Wundt
¡Correcto!
John Broadus Watson
Ernest Weber
Gustav Fechner
Muchas víctimas de la violencia en nuestro país han sufrido ataques con

explosivos, ya sea en la toma de pueblos, emboscadas, minas
antipersona, entre otras. Algunos de ellos han migrado a nuestra ciudad,
siendo expuestas en su historia de aprendizaje respuestas con alto
contenido emocional frente a sonidos fuertes e inesperados (esta es una
respuesta biológica), ahora la presentación del sonido de los fuegos
artificiales les genera una respuesta similar a la presentada en su
pasado. Esto es un ejemplo de:
Respondido
Habituación
Condicionamiento operante
sensibilización
espuesta correcta Condicionamiento clásico
El isomorfismo psicológico es un concepto trabajado por Max Wertheimer

en el marco del trabajo de la Gestalt. Una compresión básica de lo que
significa este concepto es:
El cerebro inhibe el pensamiento con un sistema educativo basado en el

aprendizaje
espuesta correcta El cerebro determina la consciencia
El cerebro distribuye las fuerzas tal y como lo hacen cualquier sistema

físico
Respondido
El cerebro siempre distribuye la información de la manera simple,
simétrica y organizada
Howard Gardner propone que la inteligencia:
Hay personas inservibles ya que tienen inteligencias múltiples y no se

desarrollan en un área en específico
Que Einsten tenía inteligencia para la física cuántica, pero para las
relaciones sociales era un idiota
Nos brinda la capacidad para escoger un solo campo en el cual nos

desarrollaremos de manera excepcional
¡Correcto!
No debería verse como un concepto individual, en esta se agrupan
diferentes capacidades distribuidas para distintos campos
El objeto de cuál de las siguientes escuelas está orientado a cómo el ser

humano conoce, piensa y recuerda, centra su atención en el papel como
elabora, crea e interpreta la información el hombre como sujeto pensante
Psicología conductista
Psicología Psicoanalítica
¡Correcto!
Psicología cognitiva
Psicología humanista
La Psicología Cognitiva se encarga de los procesos mentales los

cuales están relacionados con la actividad procesadora genera
una información adicional a la que proviene del estímulo y es
función de múltiples factores. Las demás corrientes no es de
relevancia los procesos mentales
Una de las características de la psicología de la conciencia desde el

funcionalismo es que:
¡Correcto!
La vida humana es un proceso biológico de cambio y adaptación continuo
y coordinado.
La construcción de la experiencia
La búsqueda constante de la autorrealización
El comportamiento es medible verificable y cuantificable
La vida humana es un proceso biológico de cambio y adaptación

continuo y coordinado. La conducta adaptativa es intencional
La propuesta teórica de la personalidad de introversión y extraversión,

además del inconsciente colectivo, arquetipos, proceso de individuación
es de:
Melanie Klein
Sigmud Freud
Carl Rogers
¡Correcto!
Carl Jung
Jung fue quien desarrolló la teoría del inconsciente colectivo como

fuente de contenidos heredados y compartidos por otros
miembros del grupo al que se pertenece. Este inconsciente posee
arquetipos. Las demás respuestas no son porque: Freud propuso
el desarrollo psicosexual de los niños, Rogers la tendencia
actualizante y Klein la importancia del establecimiento de vínculos
La exposición del pequeño Albert a un conejo y al pelo del

experimentador, hacen que sienta miedo. ¿Qué nombre recibe ese
proceso?
Adquisición
Recuperación espontánea
¡Correcto! Generalización
Discriminación
Para Edward Titchener (1867 – 1927), creador de la escuela del

estructuralismo, la mente es la totalidad de:
La capacidad de control de impulsos sexuales
Respondido La construcción de la experiencia actual
La capacidad de adaptación a los estímulos del entorno
espuesta correcta Las experiencias subjetivas conscientes e inconscientes
Para Edward Titchener (1867 – 1927), creador de la escuela del

estructuralismo, la mente es la totalidad de experiencias subjetivas
tanto conscientes como inconscientes y tanto presentes como
pasadas
Gardner, sostiene la existencia de distintos tipos o niveles de aprendizaje,

y afirma que son adquiridos en mayor o menor grado y puede manifestar
de modo un variado. Lo anterior se refiere a:
La teoría del aprendizaje significativo
La teoría del aprendizaje social
El coeficiente intelectual
¡Correcto!
La teoría de inteligencias múltiples
Gardner propone que los seres humanos poseemos diferentes

inteligencias, además argumentó que la inteligencia no es una
característica cuantificable mediante una sola capacidad, sino que
es un todo inseparable de distintas inteligencia que se relacionan
entre sí para dotar a la persona de las herramientas,
conocimientos y habilidades necesarias para resolver los
problemas que se le presentan. Las demás respuestas están
relacionadas con las teorías del aprendizaje, temas que no
corresponden a este curso.
Investiga los aspectos inconscientes de la vida psíquica humana a través

de sus manifestaciones en la libre asociación de ideas, en los sueños y
fantasías y en los actos erróneos e involuntarios o fallidos.Lo anterior se
refiere a la escuela:
Cognitiva
Humanista
Conductista
¡Correcto!
Psicoanálisis
El psicoanálisis propuso los aspectos inconscientes de la psique y

para llegar a ellos es a través de los sueños, asociación libre,
actos fallidos. Aunque la mayoría de las teorías psicodinámicas no
se basan en la investigación experimental, los métodos y las
teorías del pensamiento psicoanalítico contribuyeron al desarrollo
de la psicología experimental. Muchas de las teorías de la
personalidad desarrollados por pensadores psicodinámicos son
todavía influyentes hoy en día, incluyendo la teoría de Erikson de
las etapas psicosociales y la teoría de las etapas psicosexuales de
Freud.
Freud, habló que los seres humanos empleamos estrategias para evitar,
negar o distorsionar las fuentes de ansiedad o para mantener una imagen
personal idealizada que nos permita vivir cómodamente con nosotros
mismos; esto lo denominó:
Libido
Respondido
Inconsciente individual
Pulsión eros y tanátos
espuesta correcta
Mecanismo de defensa
Freud nos habla que el ser humano genera estrategias o técnicas

que son utilizadas para evitar, negar o distorsionar las fuentes de
ansiedad o para mantener una imagen personal idealizada que
nos permita vivir cómodamente con nosotros mismos; estos casi
siempre constituyen alguna forma de autoengaño el cual a
menudo crea grandes puntos ciegos en la personalidad. Un
ejemplo puede ser cuando una persona es mitómano (miente
comúnmente). Los demás conceptos a pesar de ser planteamos
por la misma personas hace referencia a la energía que las
personas le ponemos para realizar las cosas.
Cada vez que Victor molesta a su hermana, Marcela le pega con un

cinturón. Víctor siente miedo siempre que ve el cinturón. ¿Cuál es el
estímulo condicionado?
Golpear
Marcela
¡Correcto!
El cinturón
El miedo
Uno de los eventos que marcaron el desarrollo de la psicología en 1879

en Alemania fue:
La creación de la American Psychological Association
¡Correcto! La fundación del laboratorio Wilhelm Wundt
La generación y publicación de artículos científicos
El reconocimiento del alma
Cuál de los siguientes autores propuso la “Teoría de la Motivación

Humana”, la cual trata de una jerarquía de necesidades y factores que
motivan a las personas; esta jerarquía identifica cinco categorías de
necesidades y considera un orden jerárquico ascendente de acuerdo a su
importancia para la supervivencia y la capacidad de motivación:
¡Correcto! Abraham Maslow
Carl Rogers
Viktor Frankl
Carls Jung
La psicología humanista es una de las corrientes de pensamiento

más importantes de la psicología. Desde ella, gente como
Abraham Maslow (con su popular Pirámide de Maslow) o Rollo
May defendieron una visión positiva del ser humano, según la cual
todos somos capaces de convertirnos en el tipo de personas que
deseemos.
Los procesos psicológicos son los que permiten a la persona tomar

conciencia de sí misma y de su entorno, se encuentran en el origen de
cualquier manifestación conductual y hacen posible el ajuste del
comportamiento a las condiciones y demandas ambientales. Lo anterior
se refiere a los procesos:
Sensación y percepción
Motivación y lenguaje
¡Correcto! Básicos y superiores
Atención y memoria
Los procesos psicológicos están divididos en Básicos (percepción,

atención, memoria, emoción, motivación, y los Superiores
(pensamiento, lenguaje, inteligencia y aprendizaje). Las demás
respuestas no son correctas porque hacen parte a los contienen
las respectivas clasificaciones
Carl Gustav Jung, desarrolló su teoría haciendo énfasis en:
La angustia
¡Correcto! Inconsciente colectivo
La motivación sexual
El proceso de infenrencia
Para Jung el propósito central de la personalidad está en alcanzar

un balance entre fuerzas incoscientes y conscientes, la primera
hace referencia al inconsciente personal y la segunda hace
referencia al inconsciente colectivo como una fuente de
contenidos heredados y compartidos con los miembros del grupo
al que pertenece
Calificación de la evaluación: 96 de 120

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Calificación para este intento: 96 de 120

A que corriente de la psicología se le considera actualmente la tercera

Psicologia del aprendizaje

Para Piaget lo ejemplar en cuanto a estudios sobre la educación era:

Manejar las mesas redondas para debatir y aclarar conceptos en un salón

El aprendizaje significativo consiste en:

Aludir cuerpos organizados de material organizado que incluye conceptos,

Un valor importante de la educación superior

Todo lo que uno ve en prescolar

¿Quién fue el fundador del conductismo en la psicología

Muchas víctimas de la violencia en nuestro país han sufrido ataques con

espuesta correcta Condicionamiento clásico

El isomorfismo psicológico es un concepto trabajado por Max Wertheimer

El cerebro inhibe el pensamiento con un sistema educativo basado en el

espuesta correcta El cerebro determina la consciencia

El cerebro distribuye las fuerzas tal y como lo hacen cualquier sistema

Howard Gardner propone que la inteligencia:

Hay personas inservibles ya que tienen inteligencias múltiples y no se

Nos brinda la capacidad para escoger un solo campo en el cual nos

El objeto de cuál de las siguientes escuelas está orientado a cómo el ser

La Psicología Cognitiva se encarga de los procesos mentales los

Una de las características de la psicología de la conciencia desde el

La búsqueda constante de la autorrealización

El comportamiento es medible verificable y cuantificable

La vida humana es un proceso biológico de cambio y adaptación

La propuesta teórica de la personalidad de introversión y extraversión,

Jung fue quien desarrolló la teoría del inconsciente colectivo como

La exposición del pequeño Albert a un conejo y al pelo del

Para Edward Titchener (1867 – 1927), creador de la escuela del

La capacidad de control de impulsos sexuales

Respondido La construcción de la experiencia actual

La capacidad de adaptación a los estímulos del entorno

espuesta correcta Las experiencias subjetivas conscientes e inconscientes

Para Edward Titchener (1867 – 1927), creador de la escuela del

Gardner, sostiene la existencia de distintos tipos o niveles de aprendizaje,

La teoría del aprendizaje significativo

La teoría del aprendizaje social

Gardner propone que los seres humanos poseemos diferentes

Investiga los aspectos inconscientes de la vida psíquica humana a través

El psicoanálisis propuso los aspectos inconscientes de la psique y

Pulsión eros y tanátos

Freud nos habla que el ser humano genera estrategias o técnicas

Cada vez que Victor molesta a su hermana, Marcela le pega con un

Uno de los eventos que marcaron el desarrollo de la psicología en 1879

La creación de la American Psychological Association

¡Correcto! La fundación del laboratorio Wilhelm Wundt

La generación y publicación de artículos científicos

El reconocimiento del alma

Cuál de los siguientes autores propuso la “Teoría de la Motivación

¡Correcto! Abraham Maslow

La psicología humanista es una de las corrientes de pensamiento

Los procesos psicológicos son los que permiten a la persona tomar

¡Correcto! Básicos y superiores

Los procesos psicológicos están divididos en Básicos (percepción,

Carl Gustav Jung, desarrolló su teoría haciendo énfasis en:

¡Correcto! Inconsciente colectivo

Para Jung el propósito central de la personalidad está en alcanzar

Calificación de la evaluación: 96 de 120