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10/20/2019 Examen final - Semana 8: RA/PRIMER BLOQUE-TEORIAS Y SISTEMAS PSICOLOGICOS-[GRUPO2]

Examen final - Semana 8

Fecha límite 22 de oct en 23:55 Puntos 120 Preguntas 20


Disponible 19 de oct en 0:00-22 de oct en 23:55 4 días Tiempo límite 90 minutos
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ÚLTIMO Intento 1 35 minutos 96 de 120

Calificación para este intento: 96 de 120


Presentado 20 de oct en 15:40
Este intento tuvo una duración de 35 minutos.

Pregunta 1 6 / 6 ptos.

A que corriente de la psicología se le considera actualmente la tercera


fuerza?

Psicologia cognitiva

Neuropsicologia

Psicologia del aprendizaje

¡Correcto!
Psicologia humanista

Pregunta 2 6 / 6 ptos.

Para Piaget lo ejemplar en cuanto a estudios sobre la educación era:

Manejar las mesas redondas para debatir y aclarar conceptos en un salón


de clases

¡Correcto!
Aplicar nuevos conocimientos teniendo en cuenta las capacidades de los
niños

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Dejar que los niños investiguen por sus medios y le cojan vocación al
estudio

Disciplinar a los niños con más tareas para enriquecer sus saberes

Pregunta 3 6 / 6 ptos.

El aprendizaje significativo consiste en:

¡Correcto!
Vinculación sustancial de las nuevas ideas y conceptos con los
conocimientos anteriores del individuo

Aludir cuerpos organizados de material organizado que incluye conceptos,


principios y teorías

Un valor importante de la educación superior

Todo lo que uno ve en prescolar

Pregunta 4 6 / 6 ptos.

¿Quién fue el fundador del conductismo en la psicología


Estadounidense?

Wilhem Wundt

¡Correcto!
John Broadus Watson

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Ernest Weber

Gustav Fechner

Pregunta 5 0 / 6 ptos.

Muchas víctimas de la violencia en nuestro país han sufrido ataques con


explosivos, ya sea en la toma de pueblos, emboscadas, minas
antipersona, entre otras. Algunos de ellos han migrado a nuestra ciudad,
siendo expuestas en su historia de aprendizaje respuestas con alto
contenido emocional frente a sonidos fuertes e inesperados (esta es una
respuesta biológica), ahora la presentación del sonido de los fuegos
artificiales les genera una respuesta similar a la presentada en su
pasado. Esto es un ejemplo de:

Respondido
Habituación

Condicionamiento operante

sensibilización

espuesta correcta Condicionamiento clásico

Pregunta 6 0 / 6 ptos.

El isomorfismo psicológico es un concepto trabajado por Max Wertheimer


en el marco del trabajo de la Gestalt. Una compresión básica de lo que
significa este concepto es:

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El cerebro inhibe el pensamiento con un sistema educativo basado en el


aprendizaje

espuesta correcta El cerebro determina la consciencia

El cerebro distribuye las fuerzas tal y como lo hacen cualquier sistema


físico

Respondido
El cerebro siempre distribuye la información de la manera simple,
simétrica y organizada

Pregunta 7 6 / 6 ptos.

Howard Gardner propone que la inteligencia:

Hay personas inservibles ya que tienen inteligencias múltiples y no se


desarrollan en un área en específico

Que Einsten tenía inteligencia para la física cuántica, pero para las
relaciones sociales era un idiota

Nos brinda la capacidad para escoger un solo campo en el cual nos


desarrollaremos de manera excepcional

¡Correcto!
No debería verse como un concepto individual, en esta se agrupan
diferentes capacidades distribuidas para distintos campos

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Pregunta 8 6 / 6 ptos.

El objeto de cuál de las siguientes escuelas está orientado a cómo el ser


humano conoce, piensa y recuerda, centra su atención en el papel como
elabora, crea e interpreta la información el hombre como sujeto pensante

Psicología conductista

Psicología Psicoanalítica

¡Correcto!
Psicología cognitiva

Psicología humanista

La Psicología Cognitiva se encarga de los procesos mentales los


cuales están relacionados con la actividad procesadora genera
una información adicional a la que proviene del estímulo y es
función de múltiples factores. Las demás corrientes no es de
relevancia los procesos mentales

Pregunta 9 6 / 6 ptos.

Una de las características de la psicología de la conciencia desde el


funcionalismo es que:

¡Correcto!
La vida humana es un proceso biológico de cambio y adaptación continuo
y coordinado.

La construcción de la experiencia

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La búsqueda constante de la autorrealización

El comportamiento es medible verificable y cuantificable

La vida humana es un proceso biológico de cambio y adaptación


continuo y coordinado. La conducta adaptativa es intencional

Pregunta 10 6 / 6 ptos.

La propuesta teórica de la personalidad de introversión y extraversión,


además del inconsciente colectivo, arquetipos, proceso de individuación
es de:

Melanie Klein

Sigmud Freud

Carl Rogers

¡Correcto!
Carl Jung

Jung fue quien desarrolló la teoría del inconsciente colectivo como


fuente de contenidos heredados y compartidos por otros
miembros del grupo al que se pertenece. Este inconsciente posee
arquetipos. Las demás respuestas no son porque: Freud propuso
el desarrollo psicosexual de los niños, Rogers la tendencia
actualizante y Klein la importancia del establecimiento de vínculos

Pregunta 11 6 / 6 ptos.

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La exposición del pequeño Albert a un conejo y al pelo del


experimentador, hacen que sienta miedo. ¿Qué nombre recibe ese
proceso?

Adquisición

Recuperación espontánea

¡Correcto! Generalización

Discriminación

Pregunta 12 0 / 6 ptos.

Para Edward Titchener (1867 – 1927), creador de la escuela del


estructuralismo, la mente es la totalidad de:

La capacidad de control de impulsos sexuales

Respondido La construcción de la experiencia actual

La capacidad de adaptación a los estímulos del entorno

espuesta correcta Las experiencias subjetivas conscientes e inconscientes

Para Edward Titchener (1867 – 1927), creador de la escuela del


estructuralismo, la mente es la totalidad de experiencias subjetivas
tanto conscientes como inconscientes y tanto presentes como
pasadas

Pregunta 13 6 / 6 ptos.
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Gardner, sostiene la existencia de distintos tipos o niveles de aprendizaje,


y afirma que son adquiridos en mayor o menor grado y puede manifestar
de modo un variado. Lo anterior se refiere a:

La teoría del aprendizaje significativo

La teoría del aprendizaje social

El coeficiente intelectual

¡Correcto!
La teoría de inteligencias múltiples

Gardner propone que los seres humanos poseemos diferentes


inteligencias, además argumentó que la inteligencia no es una
característica cuantificable mediante una sola capacidad, sino que
es un todo inseparable de distintas inteligencia que se relacionan
entre sí para dotar a la persona de las herramientas,
conocimientos y habilidades necesarias para resolver los
problemas que se le presentan. Las demás respuestas están
relacionadas con las teorías del aprendizaje, temas que no
corresponden a este curso.

Pregunta 14 6 / 6 ptos.

Investiga los aspectos inconscientes de la vida psíquica humana a través


de sus manifestaciones en la libre asociación de ideas, en los sueños y
fantasías y en los actos erróneos e involuntarios o fallidos.Lo anterior se
refiere a la escuela:

Cognitiva

Humanista

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Conductista

¡Correcto!
Psicoanálisis

El psicoanálisis propuso los aspectos inconscientes de la psique y


para llegar a ellos es a través de los sueños, asociación libre,
actos fallidos. Aunque la mayoría de las teorías psicodinámicas no
se basan en la investigación experimental, los métodos y las
teorías del pensamiento psicoanalítico contribuyeron al desarrollo
de la psicología experimental. Muchas de las teorías de la
personalidad desarrollados por pensadores psicodinámicos son
todavía influyentes hoy en día, incluyendo la teoría de Erikson de
las etapas psicosociales y la teoría de las etapas psicosexuales de
Freud.

Pregunta 15 0 / 6 ptos.

Freud, habló que los seres humanos empleamos estrategias para evitar,
negar o distorsionar las fuentes de ansiedad o para mantener una imagen
personal idealizada que nos permita vivir cómodamente con nosotros
mismos; esto lo denominó:

Libido

Respondido
Inconsciente individual

Pulsión eros y tanátos

espuesta correcta
Mecanismo de defensa

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Freud nos habla que el ser humano genera estrategias o técnicas


que son utilizadas para evitar, negar o distorsionar las fuentes de
ansiedad o para mantener una imagen personal idealizada que
nos permita vivir cómodamente con nosotros mismos; estos casi
siempre constituyen alguna forma de autoengaño el cual a
menudo crea grandes puntos ciegos en la personalidad. Un
ejemplo puede ser cuando una persona es mitómano (miente
comúnmente). Los demás conceptos a pesar de ser planteamos
por la misma personas hace referencia a la energía que las
personas le ponemos para realizar las cosas.

Pregunta 16 6 / 6 ptos.

Cada vez que Victor molesta a su hermana, Marcela le pega con un


cinturón. Víctor siente miedo siempre que ve el cinturón. ¿Cuál es el
estímulo condicionado?

Golpear

Marcela

¡Correcto!
El cinturón

El miedo

Pregunta 17 6 / 6 ptos.

Uno de los eventos que marcaron el desarrollo de la psicología en 1879


en Alemania fue:

La creación de la American Psychological Association

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¡Correcto! La fundación del laboratorio Wilhelm Wundt

La generación y publicación de artículos científicos

El reconocimiento del alma

Pregunta 18 6 / 6 ptos.

Cuál de los siguientes autores propuso la “Teoría de la Motivación


Humana”, la cual trata de una jerarquía de necesidades y factores que
motivan a las personas; esta jerarquía identifica cinco categorías de
necesidades y considera un orden jerárquico ascendente de acuerdo a su
importancia para la supervivencia y la capacidad de motivación:

¡Correcto! Abraham Maslow

Carl Rogers

Viktor Frankl

Carls Jung

La psicología humanista es una de las corrientes de pensamiento


más importantes de la psicología. Desde ella, gente como
Abraham Maslow (con su popular Pirámide de Maslow) o Rollo
May defendieron una visión positiva del ser humano, según la cual
todos somos capaces de convertirnos en el tipo de personas que
deseemos.

Pregunta 19 6 / 6 ptos.

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Los procesos psicológicos son los que permiten a la persona tomar


conciencia de sí misma y de su entorno, se encuentran en el origen de
cualquier manifestación conductual y hacen posible el ajuste del
comportamiento a las condiciones y demandas ambientales. Lo anterior
se refiere a los procesos:

Sensación y percepción

Motivación y lenguaje

¡Correcto! Básicos y superiores

Atención y memoria

Los procesos psicológicos están divididos en Básicos (percepción,


atención, memoria, emoción, motivación, y los Superiores
(pensamiento, lenguaje, inteligencia y aprendizaje). Las demás
respuestas no son correctas porque hacen parte a los contienen
las respectivas clasificaciones

Pregunta 20 6 / 6 ptos.

Carl Gustav Jung, desarrolló su teoría haciendo énfasis en:

La angustia

¡Correcto! Inconsciente colectivo

La motivación sexual

El proceso de infenrencia

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Para Jung el propósito central de la personalidad está en alcanzar


un balance entre fuerzas incoscientes y conscientes, la primera
hace referencia al inconsciente personal y la segunda hace
referencia al inconsciente colectivo como una fuente de
contenidos heredados y compartidos con los miembros del grupo
al que pertenece

Calificación de la evaluación: 96 de 120

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