UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

MOTOR TRIFÁSICO

Identificación:
GL-AA-F-1
Guías de Prácticas de Número de
Revisión No.:
Páginas:
Laboratorio 2
4
Fecha Emisión:
2018/01/31
Laboratorio de:
ACTUADORES

MOTOR TRIFÁSICO

Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:

Laura Susana Silva Mejía Felipe Riaño Perez Rosa Yaneth Mendez Martin
Aida Ricardo Arrieta Diego Quiroga Daza

Profesional Especializado Jefes Division de Vicerrectora Académica

División de Laboratorios Laboratorios
Docente Facultad medicina Bogota y Campus Nueva
Granada

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MOTOR TRIFÁSICO
Control de Cambios

Fecha de
Descripción del Cambio Justificación del Cambio Elaboración /
Actualización
El área encargada de
seguir los procesos de
Actualización del formato calidad ha actualizado el 17-07-2018
formato correspondiente a
las guías de laboratorio.
Actualización de guía Actualización de 5-08-2019
competencias

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MOTOR TRIFÁSICO

1. FACULTAD O UNIDAD ACADÉMICA: INGENIERÍA

2. PROGRAMA: MECATRÓNICA

3. ASIGNATURA: ACTUADORES

4. SEMESTRE: VI

5. OBJETIVOS:

 Analizar el comportamiento de un motor trifásico en sus principales

variables, torque velocidad eficiencia.

6. MATERIALES, REACTIVOS, INSTRUMENTOS, SOFTWARE, HARDWARE O

EQUIPOS DEL LABORATORIO:

DESCRIPCIÓN (Material,
UNIDAD DE
reactivo, instrumento, software, CANTIDAD
MEDIDA
hardware, equipo)
Banco de motores 1 Ud
Pinza amperimétrica 1 Ud
Electrodinamómetro 1 Ud
Motor Jaula de Ardilla 1 Ud

7. MATERIALES, REACTIVOS, INSTRUMENTOS, SOFTWARE, HARDWARE O

EQUIPOS DEL ESTUDIANTE:

DESCRIPCIÓN (Material,
UNIDAD DE
reactivo, instrumento, software, CANTIDAD
MEDIDA
hardware, equipo)
Proteus 1

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8. PRECAUCIONES CON LOS MATERIALES, REACTIVOS, INSTRUMENTOS

Y EQUIPOS A UTILIZAR:

Al realizar esta práctica los estudiantes deberán ubicar sus accesorios

personales como maletas, alejados de las máquinas eléctricas, fuentes de
alimentación y demás equipos utilizados. No deberán usar manillas, cadenas,
chaquetas o accesorios que puedan interferir con el libre movimiento de las
máquinas.

Con el fin de evitar posibles daños eléctricos deberán presentar el montaje y

conexiones al docente antes de iniciar el encendido de las fuentes de poder

9. PROCEDIMIENTO, MÉTODO O ACTIVIDADES:

Antes de realizar montajes en el laboratorio deberá presentar la

simulación con su respectivo análisis de la totalidad de la prática

1. Realizar el análisis del comportamiento de un motor trifásico en

estrella, Torque, velocidad, eficiencia
2. Realizar el análisis del comportamiento de un motor trifásico en
triangulo, Torque, velocidad, eficiencia

10. RESULTADOS ESPERADOS:

Se espera que cada grupo de estudiantes realice el análisis de un motor jaula
de ardilla. Determinar la diferentes curvas que determinan el compotamiento
del motor.

11. CRITERIO DE EVALUACIÓN A LA PRESENTE PRÁCTICA:

Para recibir, la práctica cada grupo debe presentar primero la simulación, en donde
deben aparecer los correspondientes análisis de las mediciones realizadas.

Se tendrá en cuenta la organización del montaje, debido a que al usar valores

elevador de voltaje (220) este factor es determinate para evitar posibles accidentes.
Las metas que se evalúan en este laboratorio y sus indicadores son:

 Habilidad para identificar, formular y resolver problemas complejos de

Ingeniería aplicando principios de Ingeniería, ciencias y matemáticas.
 Habilidad para comunicarse efectivamente ante un rango de
audiencias.

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 Capacidad de funcionar de manera efectiva en un equipo cuyos
miembros juntos proporcionan liderazgo, crean un entorno
colaborativo e inclusivo, establecen metas, planifican tareas y
cumplen objetivos
 Capacidad de desarrollar y llevar a cabo la experimentación
adecuada, analizar e interpretar datos, y usar el juicio de Ingeniería
para sacar conclusiones.

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