difiere de la hipótesis nula.
Para los métodos de este capítulo, la forma simbólica de la
¿Cuál es la mejor manera
de encontrar empleo?
Después de obtener un
título universitario, los
graduados se enfrentan a
la importante tarea de
conseguir empleo.
Las opciones incluyen
establecer redes de
contacto por medio de
amigos y parientes, buscar
anuncios en periódicos,
hacer solicitudes
personalmente, realizar
una búsqueda de empleo
por Internet, recurrir a una
agencia de empleo o a un
reclutador, y consultar una
agencia universitaria de
colocación. Algunos de
estos medios tienen
mayores posibilidades de
resultar fructíferos que
otros.
En específico, se ha visto
que las redes de contacto
son uno de los métodos
más eficaces. Por medio de
los contactos, el individuo
que busca un empleo se
vincula con otros e
intercambia información a
través de una red informal
de personas.
Una encuesta reciente
incluyó a 703 sujetos
elegidos al azar, los cuales
tenían un empleo. De ellos,
429 dijeron que habían
conseguido el trabajo por
medio del contacto con
amigos y parientes.
Ofrece este resultado una
justificación suficiente para
la aseveración de que la
mayoría de los empleados
consiguen trabajo por
medio de redes de
contacto.
.
PRUEBA DE HIPÓTESIS PARA LA hipótesis alternativa debe emplear alguno de estos símbolos: ≠ , < , o bien > , A
PROPORCIÓN continuación se presentan ejemplos diferentes de hipótesis alternativas que incluyen
proporciones;
En esta unidad desarrollaremos a segunda tarea de la Estadística H1 : P ≠ 36% ; H1 : P > 6% ; H1 : P < 36%
Inferencial; la Prueba de Hipótesis.
Este es un procedimiento estándar que nos permitirá determinar bajo Formulación de las Hipótesis:
un nivel de probabilidad de que si estamos en lo correcto o no, con
nuestra suposición sobre una cualidad de la población. Identifique la Exprese la
aseveración o Permita que, de las dos
segunda
Prueba de Hipótesis para la Proporción. hipótesis expresiones simbólicas la que
Inicio
hipótesis de
específica a tenga la igualdad (= , ≥, o ≤ )
manera tal que
probarse y sea “Ho” y que la que
Concepto clave sea opuesta a la
contenga la desigualdad (≠,
exprésela de anterior y
En esta sección se presentan los componentes individuales de una
forma >, <) sea “H1 “
complementaria
prueba de hipótesis para la proporción. Es necesario comprender el
simbólica.
papel de los siguientes componentes: hipótesis nula, hipótesis
alternativa, estadístico de prueba, región crítica, nivel de significancia,
valor crítico, valor P, error tipo I y error tipo II. En la parte 1 de esta
2. Región Crítica, Nivel de Significancia, Valor Crítico (Regla de decisión):
sección se presentan los conceptos básicos; es importante
comprenderlos antes de considerar el concepto de potencia de una Reglas de decisión:
prueba, que se analiza en la parte 2.
Componentes de una Prueba de Hipótesis
1. Planteamiento de la Hipótesis nula y alternativa Si H1 : p ≠ 36% Prueba a Dos Colas
a. La hipótesis nula (denotada por H0) es la
afirmación de que el valor de un parámetro de población (como una
proporción, media o desviación estándar) es igual a un valor Prueba de una cola a la
Si H1 : p < 36%
aseverado. Las siguientes son hipótesis nulas típicas del tipo Izquierda
considerado en este capítulo: La hipótesis nula se prueba en forma
directa, en el sentido de que suponemos que es verdadera, y llegamos
a una conclusión para rechazar H0 o no rechazar H0.
Prueba de una cola a la
Si H1 : p > 36%
Ho : P= 36% ; H0 : P ≤ 36% ; H0 : P ≥ 36% derecha
b. La hipótesis alternativa (denotada por H1 ) es la
Figura 12-1
afirmación de que el parámetro tiene un valor que, de alguna manera,
 La región crítica (o región de rechazo) es el conjunto de todos los valores del estadístico de
prueba que pueden provocar que rechacemos la hipótesis nula. Por ejemplo, observe la
región sombreada más oscura en la figura 12-1.
El nivel de significancia (denotado por α) es la probabilidad de que el estadístico de prueba
caiga en la región crítica, cuando la hipótesis nula es verdadera. Si el estadístico de prueba
cae en la región crítica, rechazamos la hipótesis nula, de manera que α es la probabilidad de
cometer el error de rechazar la hipótesis nula cuando es verdadera. Se trata de la misma α
presentada en la sección en la que tratamos Estimación, donde definimos el nivel de
confianza para un intervalo de confianza como la probabilidad 1 - α. Las opciones comunes
para α son 0.05, 0.01 y 0.10, aunque la más común es 0.05.
Un valor crítico es cualquier valor que separa la región crítica (donde rechazamos la
hipótesis nula) de los valores del estadístico de prueba que no conducen al rechazo de la
hipótesis nula. Los valores críticos dependen de la naturaleza de la hipótesis nula, de la
distribución muestral que se aplique y del nivel de significancia α. Observe la figura
siguiente, donde el valor crítico de z = 1.96 corresponde a un nivel de significancia de
α=0.05:
3. Estadístico de Prueba:
El estadístico de prueba es un valor que se utiliza para tomar la decisión sobre la hipótesis
nula, y se calcula convirtiendo al estadístico muestral (como la proporción muestral o la
2
media muestral, o la desviación estándar muestral) en una puntuación (como z, t o x ), bajo
el supuesto de que la hipótesis nula es verdadera. En este capítulo empleamos el
estadístico de prueba para proporciones:
̂ que se convierte en la hipótesis alternativa (H1). La hipótesis nula es la afirmación de que p es
z= Estadístico de Prueba
√
Dónde: ̂ : Proporción muestral, n : Tamaño de muestra,
p : proporción poblacional ( se toma de Ho) q = 1 – p
Ejemplo: Obtención de empleo por medio de redes de contactos. El problema del capítulo
incluyó los siguientes resultados de encuesta: de 703 empleados elegidos al azar, 429 obtuvo trabajo
por medio de redes de contactos. Utilice los datos muestrales, con un nivel de significancia de 0.05,
para probar la aseveración de que la mayoría de los empleados (más del 50%) consiguen su trabajo
por medio de redes de contactos. El siguiente es un resumen de la aseveración y de los datos
muestrales:
Aseveración: La mayoría de los empleados consigue trabajo por medio de redes de contactos. Es
decir, p > 50%.
Datos muestrales: n = 703 tamaño de muestra
x = 429 consiguieron trabajo por redes de contactos (N° de éxitos en la muestra)
Sin embargo, antes de continuar debemos verificar que se satisfagan los requisitos necesarios.
REQUISITO Lea con atención los tres siguientes requisitos.
1. Al parecer, la encuesta se realizó utilizando métodos de muestreo adecuados, de manera
que podemos suponer que la muestra es aleatoria simple.
2. Hay un número fijo (703) de ensayos independientes con dos categorías (el empleado
consiguió trabajo por medio de redes de contactos o no). (Técnicamente, los ensayos no
son independientes, pero pueden tratarse como tales utilizando el siguiente lineamiento:
“Cuando se hace un muestreo sin reemplazo, los sucesos pueden manejarse como si fueran
independientes si el tamaño muestral no es mayor que el 5% del tamaño poblacional. Es
decir, n < 0.05N”.)
3. Los requisitos
a. np ≥ 5 se satisface porque np = (703)(0.5) = 351.5 ≥ 5
b. nq ≥ 5 se satisfacen con nq = (703)(0.5) = 351.5 ≥ 5
Con los tres requisitos satisfechos, ahora procedemos a realizar una prueba de hipótesis formal. A
continuación se ejemplifican el método tradicional de prueba de hipótesis:
Paso 1: La aseveración original en forma simbólica es p > 50%.
Paso 2: El opuesto de la aseveración original es p ≤ 50%.
Paso 3: De las dos expresiones simbólicas anteriores, la expresión p > 0.5 no contiene igualdad, por lo
igual o menor que valor fijo de 50%. Por consiguiente, podemos expresar H0 y H1 de la
siguiente manera:
Ho : p ≤ 50%
H1 : p > 50%
 Paso 8: Concluimos que existe suficiente evidencia muestral para sustentar la aseveración de que la
Paso 4: En ausencia de cualquier circunstancia especial, seleccionamos α = 0.05 para el nivel de mayoría de los empleados consiguen trabajo por medio de redes de contactos.
significancia.
Paso 5: Para esta prueba se usa la distribución normal y en virtud de que estamos probando una
aseveración acerca de una proporción poblacional p, el estadístico de prueba es relevante y la Redacción de la conclusión:
distribución muestral de las proporciones muestrales se aproxima por medio de una
distribución normal.
Paso 6: Ahora determinamos el valor crítico “z”. Se trata de una prueba de cola derecha, de manera
que el área de la región crítica es una área de α = 0.05 en la cola derecha (H1 : p>50%). Si nos
remitimos a la tabla A-2, obtenemos que el valor crítico de z = - 1.645, pero como el área en
cuestión está a la derecha tomamos z = 1.645 que se encuentra en el límite de la región
crítica. Observe la figura, que muestra la región crítica y el valor crítico:

Paso 7: El estadístico de prueba es z = 5.84, que se calcula de la siguiente manera:

n = 703; x = 429 por tanto ̂ = = 0.6102 ;

0.50 se toma de
z=
Ho : p ≤ 50%
√

z = 5.84
Ejercicios:
Paso 8: Como el estadístico de prueba se localiza dentro de la región crítica, rechazamos la hipótesis
1. Experimentos de hibridación de Mendel. En uno de los famosos experimentos de Mendel
nula.
sobre la hibridación, se obtuvieron 8023 vástagos de guisantes y 2000 de ellos presentaban
flores verdes. El resto tenía flores blancas. Considere una prueba de hipótesis que utiliza un nivel
de significancia de 0.05 para probar la aseveración de que las plantas de guisantes con flores
verdes se presentan en una proporción del 25%.
a. ¿Cuáles son las Hipótesis?
b. ¿Cuál es la regla de decisión?
z = 5.84

c. ¿Cuál es el estadístico de prueba?

d. ¿Cuál es la conclusión?
2. Encuesta de empleados. En una encuesta de 703 empleados seleccionados al azar, 112 obtuvo
el trabajo a través de anuncios del periódico (según datos de Taylor Nelson Sofres Intereach).
Considere una prueba de hipótesis que utiliza un nivel de significancia de 0.05 para probar la
aseveración de que menos del 20% de los empleados obtuvo su trabajo a través de anuncios del
periódico.
a. ¿Cuáles son las Hipótesis?
b. ¿Cuál es la regla de decisión?
c. ¿Cuál es el estadístico de prueba?
d. ¿Cuál es la conclusión?

3. Porcentaje de usuarios del teléfono. Una encuesta reciente de 4276 hogares seleccionados al
azar, reveló que 4019 de ellos tenían teléfono (según datos del U.S. Census Bureau). Pruebe la
aseveración de que el porcentaje de hogares ahora es mayor que la tasa del 35% que se registró
en 1920. ¿Existe evidencia suficiente para sustentar esta aseveración? Utilice un nivel de
significancia de 0.01.