LA DEMOCRACIA

SEGUNDA ENTREGA- MAPA MENTAL

PRESENTADO POR:

Carolina Dueñas Zipacon. Cod: 1921022258

Daniela Hernández Valenzuela. Cod: 1921022589

Andrés Felipe Delgado Restrepo. Cód: 1911023142

Paula Marcela Ducuara Camargo. Cod: 1521022506

Juan Carlos Carreño Lombana. Cod: 1911022897

ASIGNATURA

CONSTITUCIÓN E INSTRUCCIÓN CÍVICA GRUPO 3

TUTOR

CLAUDIAGARCIA

INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA POLITÉCNICO

GRANCOLOMBIANO

Bogotá, 01 de Octubre 2019

 INTRODUCCION

En la primera entrega tuvimos la oportunidad de debatir y analizar dos posturas

completamente opuestas sobre lo que es la Democracia vista desde la opinión personal

de Vivian Morales y Carlos Gaviria, pero ¿Qué es en realidad la democracia?, ¿Cuál es

su punto neutro?, ¿Cuáles son sus componentes?, ¿Por qué todos estamos involucrados

con la democracia?

En esta segunda entrega mediante un dinámico mapa conceptual profundizaremos un

poco mas este tema, de esta manera pretendemos desglosar detalladamente sus

diferentes características y conceptos que abarcan la palabra. Si bien, muchos conocen

la palabra democracia, aunque se desconoce su desarrollo histórico, así como los

elementos esenciales que la constituyen dentro de un sistema político o de gobierno, y lo

mucho que influye en nuestro estado actual.

Además, es importante conocer y reconocer sus características, el porqué de la

democracia, como nos vemos íntimamente inmersos en el concepto, y sin darnos cuenta

somos participes de una sociedad altamente democrática.

Adicionalmente presentaremos los tipos de democracia y las formas con la cuales todos

accedemos a ella como una herramienta de participación colectiva por la cual los

ciudadanos podemos dar a conocer nuestra opinión, postura y decisión respecto a un

tema de interés general como elegir un alcalde o un presidente o la toma de alguna

decisión importante para la nación la cual nos puede afectar o beneficiar a todos, directa

o indirectamente.
 OBJETIVOS

 Reconocer el estudio de la democracia y el adecuado uso de valores, virtudes y

aspectos legales, en los gobiernos que ayudan a la formación de ciudadanos

responsables, críticos y activos dentro de la sociedad en la que interactúa.

 Reconocer la instrucción cívica y una educación para la justicia, la solidaridad,

la confraternidad y el cooperativismo.

 Analizar el roll de los ciudadanos en el ejercicio de la Democracia.

 Identificar los componentes de la Democracia y todos los términos que abarca.

MAPA MENTAL
 CONCLUSIONES

 Ampliamos nuestro conocimiento sobre diversos conceptos de Democracia.

 Comprendimos la aplicación y ejecución de la democracia en nuestra sociedad.

 Identificamos los diferentes mecanismos de participación ciudadana.

 Logramos comprender la importancia de la democracia en el desarrollo de una

sociedad.

 Entendimos que todos somos participes de la democracia, no solo en las

decisiones relevantes del País sino en el día a día nos vemos involucrados en
diferentes escenarios donde es imprescindible aplicar decisiones democráticas.
 FUENTES CONSULTADAS

García R. (1991). Diccionario Larousse ilustrado. Editorial Larousse. Buenos Aires

http://www.congreso.es/consti/constitucion/zonajoven/zona_joven.pdf

http://www.corteconstitucional.gov.co

https://cienciasjuridicas.javeriana.edu.co/documents/3722972/7363669/73-
98.pdf/3ae54c04-7a9d-4b0d-b498-77560278a5b3

https://enciclopedia.banrepcultural.org/index.php/Dictadura

https://www.altillo.com/examenes/untref/derechopublico/derepubl_res1p_2015. asp

https://www.registraduria.gov.co/-Revocatoria-de-mandato,3653-.html

https://www.semana.com/politica/articulo/cuales-etapas-electorales/113350-3

Subgerencia Cultural del Banco de la República. (2015). Dictadura. Recuperado

de: http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ayudadetareas/politica/dictadura