 Puesto que las leyes no son suficientes para lograr el compromiso de la acción

ciudadana, Camps plantea que es la educación el mecanismo necesario para formar

dicha disposición y que los tres actores principales para asumir esta tarea son: la
escuela, la familia y el medio social (donde se incluyen los medios de comunicación
y la administración estatal). Explica brevemente, la manera como cada uno de estos
pueden hacerlo
 Aristóteles declaro y como bien se sigue diciendo, en la sociedad y en las reflexiones de
Camps. Y es que las leyes no funcionan si nosotros los seres humanos no nos apropiamos
de ellas y por ende necesitamos ayuda educativa, en el vinculo familiar, y en el medio
social donde vivimos. Pienso que cada uno de los encargados de la educación de cada
individuo, debe asumir su compromiso bien sea en el vínculo familiar, educativo, o
social, devén forjar de manera coherente ala contitucion moral de las comunidades o
ciudadanía. Según la conferencia de los tres actores principales quienes deben asumir su
tarea escuela, familia, y el medio social. Creo que estos factores si cumplen su tarea de
seguro se forjaran nuevas generaciones con unas constituciones morales .LA educación
moral Camps dice no es más que la instrucción que debe recibir cada individuo para
asumir y cumplir y reclamar unos derechos individuales y responsabilizarse por una
obligación colectiva.
 Para Camps el pluralismo no puede ser una simple suma de heterogeneidades
pretendiendo sobrevivir juntas, antes bien, debe ser un conjunto crítico de sujetos
capaces de discernir entre sí de manera argumentada y responsable. En el ejercicio
de construir una formación moral del individuo cómo podemos construir un diálogo
en esa diversidad donde prime la libertad y la igualdad.
 según (camps,2007:41) el pluralismo esta minimizado a una simple agresión de
perspectivas dispares así que se suministran, herramientas para que el ser humano pueda
desceñir o reflexionar sobre lo que se le ha emitido y por ende elegir quedarse en ellas o
rebatirlas. El objetivo es educar a la comunidad, o ciudadanía socialmente para que se
forje de manera autónoma y critica, moralmente, bien debemos eliminar ese pluralismo
que nos agobia. Camps buscar, encontrar esos derechos de igualdad y libertad estos
bienes básicos de cada individuo. ser capaces de discernir, y colocarnos de acuerdo en
nuestro entorno social, colocarnos de acuerdo.
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 Según Cortina en nuestra sociedad contemporánea existen unos valores cívicos
que han ido evolucionando, identifícalos y construye un concepto aproximado
dando ejemplos de tu contexto local. Los valores que componen a una ética cívica son
fundamentalmente la libertad, la igualdad, la solidaridad, respeto activo y el dialogo
 Igualdad: principios de igualdad establece que todos somos iguales es decir que
contamos con el mismo derecho y también con las mismas obligaciones
 Ejemplo: todos somos iguales ante cualquier sociedad y por lo tanto, tenemos los mismos
derechos y deveres.
 Solidaridad: Todo hombre o mujer dentro de una sociedad humana, tiene derecho,
obligación buscar el bien común y de ser atento y servicial con las necesidades de los
demás.
 Ejemplo; yo en mi comunidad busco el bien común de mis compañeros indígenas,
gestionando proyectos para el bien común y soy servicial con las necesidades que están a
mi alcance.

 Justicia: reconocer que cualquier persona tiene derecho equitativo hacia una vida digna,
por lo que se procura brindar de forma equilibrada la misma calidad en los procesos,
procedimientos y servicios.

 Ejemplo: nuestro alcalde local o cacique debe regir sus leyes o códigos de leyes de una
manera de igualdad de derecho porque vivimos en un país social de derechos donde
todos somos iguales ante la justicia.

 Libertad: uno de los apreciados ser libre no dejar que nadie domine y decidan por su
suerte, ser dueño de sí mismo, tener su propia libertad de actuar y expresión.

 Ejemplo: ser espontaneó con mis ideas y respetar las demás ideas de los demás. Cuidar
mi pensamiento crítico desde una perspectiva moral.

 Respeto activo: uno de los valores anunciados en los países democráticos en las
organizaciones educativas internacionales es la tolerancia sin ella no hay convivencia
posible y por lo tanto se debe fomentar en el campo educativo.

 Ejemplo respeto por la diferencia de pensamiento, respeto por la diferencia de credo

 Cortina nos habla de un progreso moral, siguiendo los planteamientos de la autora,
como podríamos analizar este avance en la sociedad colombiana con relación al
respeto a los derechos humanos, al medio ambiente y a la participación política.
 Adela cortina propone que todos los individuos de una sociedad somos inevitablemente
morales, estructuralmente éticos, porque todas las personas nos forjamos un carácter,
porque se nace con un temperamento que cambia acorde de las decisiones que se tomen,
y que las decisiones que se toman dan resultados alas predisposiciones que en el campo
de la ética se conoce como virtudes. en el ámbito social Colombia históricamente ablando
a sido golpeado por el conflicto armado lo que a producido en la sociedad acciones nocivas
en la sociedad, como la venganza, el resentimiento ,el odio, según el progreso moral de lo
que plantea Adela cortina puedo analizar que , no hemos avanzado, si miramos bien la
desmovilización de la FARC , algunos colombianos no aceptaron el arrepentimiento de
estos individuos es decir no fueron tolerante, allí se les violo sus derecho a una vida digna,
aun trabajo formal, pudimos convertir el conflicto en una oportunidad significativa a un paso
ético moral por medio del dialogo .En lo que concierne al medio ambiente, ese progreso
moral, no esta bien en nuestro país Colombia el gobierno, pasa sobre los deviles,si bien
sabemos que Hidroituango, es un proyecto de generación de energía, ubicada en rio cauca
este proyecto trajo empleo pero también mucho desastre ecológico,desequilibrio
ecologico,por ende no hay un respeto al medio ambiente, necesitamos , más educación,
más apropiación de saber que es progreso moral.
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