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ASIGNATURA DE ESTADÍSTICA
Horas
Unidades de Aprendizaje
Teóricas Prácticas Totales
I. Probabilidad 7 18 25
II. Estadística descriptiva 7 18 25
III. Estadística inferencial 7 18 25
Totales 21 54 75
F-CAD-SPE-28-PE-5B-12-A1
ESTADÍSTICA
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
I. Probabilidad
Aprendizaje
2. Horas Teóricas 7
3. Horas Prácticas 18
4. Horas Totales 25
5. Objetivo de la El estudiante empleará el análisis de situaciones que requieran el
Unidad de cálculo de probabilidades aplicado a problemas dentro del sector
Aprendizaje productivo.
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Temas Saber Saber hacer Ser
Conocer las
características de
eventos independientes
y de eventos
dependientes
.
Técnicas de Identificar el diagrama Cálculo Combinatorio Perseverancia
conteo de árbol que modela (permutación, Crítico
una determinada ordenación con Asertivo
situación de conteo repetición y Disciplinado
combinación). Comunicación efectiva
Calcular el número de
arreglos posibles en
situaciones de conteo
por medio de fórmulas
(permutación,
ordenación con
repetición y
combinación)
Variable Definir los conceptos de Calcular la esperanza y Perseverancia
aleatoria, variable aleatoria la varianza matemática Crítico
esperanza y (discreta y continua), de para una variable Asertivo
varianza esperanza matemática y aleatoria discreta finita Disciplinado
matemática. de varianza matemática. dada. Comunicación efectiva
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ESTADÍSTICA
PROCESO DE EVALUACIÓN
Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
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Resolverá un conjunto de 1. Comprender los principios de Estudio de casos
casos prácticos resueltos, los diferentes tipos de Lista de cotejo
relacionados con el campo probabilidad y de los problemas
de diseño industrial que de conteo así como sus
incluya: diferencias.
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ESTADÍSTICA
ESPACIO FORMATIVO
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ESTADÍSTICA
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
II. Estadística descriptiva
Aprendizaje
2. Horas Teóricas 7
3. Horas Prácticas 18
4. Horas Totales 25
5. Objetivo de la
El estudiante empleará herramientas de estadística descriptiva
Unidad de
para analizar información del proceso de diseño.
Aprendizaje
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ESTADÍSTICA
PROCESO DE EVALUACIÓN
Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
Resolverá un conjunto de 1. Comprender las reglas para Estudio de casos
casos prácticos resueltos, la organización de información Lista de cotejo
relacionados con el campo estadística
del diseño industrial, que
incluyan: 2. Comprender el
- tablas de distribución de procedimiento para representar
frecuencias, gráficamente
- gráficas,
- medidas de tendencia 4. Identificar el procedimiento
central (media, mediana, para calcular las medidas de
moda) tendencia central y dispersión
- medidas de dispersión
(varianza, desviación 5. Interpretar información
estándar, coeficiente de estadística
variación y rango)
- interpretación de
resultados.
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ESTADÍSTICA
ESPACIO FORMATIVO
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ESTADÍSTICA
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
III. Estadística inferencial
Aprendizaje
2. Horas Teóricas 7
3. Horas
18
Prácticas
4. Horas Totales 25
5. Objetivo de la El estudiante estimará el comportamiento de variables de interés
Unidad de del proceso productivo en el área de diseño, para contribuir a la
Aprendizaje toma de decisiones
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ESTADÍSTICA
PROCESO DE EVALUACIÓN
Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
Resolverá casos prácticos 1. Comprender los Estudio de casos
resueltos, relacionados con fundamentos de la estadística Lista de cotejo
el proceso productivo del inferencial
diseño , que incluyan:
2. Identificar el procedimiento
- Estimación, de Funciones para determinar tamaño de
probabilísticas muestra
- análisis de regresión
- análisis de correlación. 3. Formular hipótesis
- Promedios móviles estadísticas y comprender el
- Interpretación de proceso de validación de
resultados. hipótesis en diferentes
distribuciones de probabilidad
4. Comprender el análisis de
regresión, correlación y
promedios móviles.
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ESTADÍSTICA
ESPACIO FORMATIVO
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ESTADÍSTICA
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ESTADÍSTICA
FUENTES BIBLIOGRÁFICAS
Probabilidad y
Walpole Pearson
(2012) Estadística para D.F. México
Ronald E. Eduacación
Ingenieros
Douglas, A.
Lind; Estadística para
Alfa Omega
Marchall, W; (2010) administración y D.F. México
editores
Masson, R. economía
Estadística aplicada a
Douglas, A. los negocios y
(2010) D.F. México Mc Graw Hill
Lind economía
Introducción a la
Mendenhall, (2008) probabilidad y Thomposon
D.F. México
William estadística Corporation
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