DIRECCION GENERAL DE CULTURA Y EDUCACION

DIRECCION DE EDUCACION SUPERIOR

I.S.F.D. Nº 79
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PROYECTO N° 1

Carrera: Profesorado de Educación Especial

Profesora: Romero, Liliana
Cátedra: Taller Abordaje Familiar en la Escuela Año: 4°
Presentación: Grupal (grupos de no más de cuatro integrantes).
Fecha de hoy: 28 de marzo de 2019
Fecha de presentación: 3 de julio de 2019
Tipo de presentación: Portada, Hoja A4, encabezado, interlineado 1,5, justificada, Arial 11,
con sangría
Escrita y Oral
Bibliografía de consulta:
 Unidad I y II

Temas:
- Promover la participación de las Familias en Reuniones Escolares.
- Promover la participación de las Familias en eventos escolares con fines educativos y
recreativos (ej. actos, campamentos, ferias, etc.)

Cada grupo elegirá un tema y elaborará un Proyecto que será presentado a través de la técnica
de Role Playing, Cortometraje, Video
La defensa, también, se realizará en forma escrita y oral.
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El Proyecto deberá constar de:

Fundamentación
El primer entorno social es el desarrollo integral de los niños, por lo que la participación de la
familia es preponderante para este. Los padres van a ser los primeros en poder aproximarles
la enseñanza a sus hijos en diferentes áreas, como por ejemplo en cuanto a los valores y
principios. En la vida académica del niño, se encuentra una estrecha relación entre la escuela y
los padres, siendo este vínculo el creador de soportes y apoyo para el proceso educativo. Por
cuanto va a ser necesario un intercambio dinámico entre todos los involucrados y así poder
fortalecer los vínculos entre las instituciones educativas y las familias.
“Las familias no deben ser puestas solamente en un lugar pasivo-receptivo acentuando los
apoyos y las soluciones que otros pueden ofrecerles desde fuera sino que es imprescindible
también adjudicarles un lugar activo y de protagonistas en la búsqueda de propios recursos,
capacidades y fortalezas.”
Blanca Núñez (2004)

Objetivos:
 Brindar información sobre las pautas de convivencia
 Incentivar la participación de los adultos encargados del alumno
 Compartir momentos de intercambio

Propósitos del docente

 Lograr la asistencia de los padres a las reuniones escolares
 Fortalecer los vínculos entre las instituciones educativas y las familias

Encuadre metodológico:
Estrategias didácticas:
 Exposición dialogada del tema a tratar
 Organización de grupos de trabajo
 Presentación de dinámicas variadas

Recursos:
 Material reciclable(cajas para la presentación del tema)
 Afiches
 Plasticola
 Temperas de colores
 Juegos
 Goma Eva
 Papel fotográfico
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 Ganchitos para llavero
 Imán
 Cartulinas de colores
 Almanaques

Actividades
Inicio:
Como primera instancia del comienzo de clases, los padres se dirigirán a la institución a
inscribir a sus hijos. Allí tendrán contacto con la docente y directivos.
Una vez inscriptos, la docente le entregará una invitación imantada para la primera reunión
informativa , la cual llevara los datos relevante a dicho evento y será acompañado por un
almanaque. esta reunion se realizara luego de la primer semana de clases, en la que concurrirá
los padres de los alumnos de primaria de primer ciclo.
Llegada la fecha de la reunión previamente establecida, las familias ingresarán al sum y la
docente les hará entrega de un almohadón para acomodarse en un lugar del suelo.
Estando todos los invitados, se les pedirá que hagan una ronda en la que se les presentara un
ovillo de lana, para la primera dinámica de presentación:
La docente tomara el ovillo presentándose y se lo lanzara a otro integrante para que pueda
hacer los mismo y así podrán realizarlo todos los presentes.

Desarrollo:
Al finalizar esta actividad, los niños que se encontraban en horario de educación física,
ingresaran y se colocaran cada uno junto a su familia.
Luego la docente les mostrara una caja sorpresa de colores. La cual estará llena de papelitos
con diferentes palabras haciendo alusión al tema que se abordará en la reunión “Los Valores”.
La encargada de dicha actividad, pasará la caja y cada alumno sacará un papel.
Posteriormente se dividirá a los integrantes en dos grupos aleatorios, dando la consigna de que
con esas palabras, cada grupo deberá juntarlas y armar una frase sobre un afiche. Las
palabras a tratar van a ser
Honestidad
Respeto
Responsabilidad
Gratitud
Tolerancia
Equidad
Entre otros
Luego del armado de la frase, se les propondrá a los niños decorar el afiche, el cual quedara
como parte de la ornamentación de la institución, haciendo uso de temperas, papeles de
colores, marcadores, etc.
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Al finalizar, harán una puesta en común del trabajo realizado. Considerando lo importe que es
poner en obra cada uno de estos puntos, para una correcta convivencia.

Cierre:
Al concluir las actividades referidas a la reunión de padres, se invitara a las familias a ingresar
a las aulas para poder compartir la merienda junto a los niños.
Y antes de retirarse se les hará entrega de un presente por haber asistido.

Presupuesto del tiempo: 2 horas aproximadamente

Evaluación:
 Escucha y respeto en los diferentes momentos de parte de los involucrados en la
reunión.
 Participación activa.
 Interacción e intercambio en situaciones de trabajo