MONOGRAFIA

INTRODUCCION

1. ANTECEDENTES
El cambio climático dejo de ser una curiosidad científica, y ahora es uno de los
muchos problemas ambientales y legales, es el principal problema de nuestro
tiempo, y el mayor desafío que enfrenta la sociedad. Se trata de una creciente crisis
económica, de salud y seguridad, de producción de alimentos y otras dimensiones.
Cambio de los patrones del clima, ponen en peligro la producción de alimentos a
través de imprevisibilidad en el aumento de las precipitaciones, subida del nivel del
mar, contaminan las reservas costeras de agua dulce y aumentar el riesgo de
inundaciones catastróficas, y una atmosfera que se calienta promueve la
propagación de plagas y enfermedades hacia los polos que antes se limitaba a las
zonas tropicales.
El panorama hasta la fecha es malo y está empeorando. La pérdida de hielo de los
nevados de la cordillera de los andes, sajama de Bolivia. En combinación a la
expansión térmica- el agua caliente ocupa más volumen que el agua fría, el
derretimiento de las capas de hielo y de los glaciares en todo el mundo está
contribuyendo a una extensión de las tasas de la subida del nivel del mar que ahora
podría superar a los que se han estimado en la más reciente evaluación científica
mundial.
Existen pruebas alarmantes de que importantes puntos de inflexión, dando lugar a
cambios irreversibles en los ecosistemas más importantes y en el sistema climático
del planeta, probablemente ya hayan sido alcanzado o superado. Los ecosistemas
tan diversos como la selva amazónica y fauna, por ejemplo, pueden estar
acercándose a los umbrales de un cambio dramático a través del calentamiento y
el secado.
Los efectos posteriores de bajo abastecimiento de agua en algunos sectores tal es
el caso de Cochabamba. Se está construyendo sistemas de retroalimentación del
clima y efectos ambientales acumulativos a través de sistemas de la Tierra
demostrando comportamientos que no podemos preveer.

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El cambio climático causado por efecto invernadero es real y nunca ha estado más
presente. Los cambios climáticos más peligrosos todavía pueden ser evitados si
transformamos los sistemas de hidrocarburos basados en energía y si iniciamos
programas de adaptación racionales y adecuadamente financiados para prevenir
los desastres y las migraciones a escala sin precedentes. Las herramientas están
disponibles, pero deben aplicarse de inmediato.

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

¿Cuáles son los factores que influyen el cambio climático y como se manifiestan?
El cambio climático es una realidad inevitable para la sociedad actual y futura. Los
efectos sobre nuestro país (Bolivia) implican cambios en los estilos de vida de la
Población. Entre los efectos más estimables del cambio climático sobre el país están
los aumentos de enfermedades como la malaria, dengue, tos, gripe.
También afectando de gran manera a la agricultura en nuestro país, en algunos
lugares como Cochabamba el déficit en los suministros de agua potable,
derretimiento de algunos nevados como la cordillera de los andes, sajama y otros,
la llegada de lluvias causando inundaciones en zonas bajos (pando y Beni),
disminución de la calidad de vida de la población debido a lluvias fuertes,
inundaciones y deslizamientos.

El gobierno de nuestro país (Bolivia) ha generado un conjunto de normas y leyes

que dan prioridad a las políticas para reducir las causas del cambio climático.

3. OBJETIVOS
3.1. OBJETIVO GENERAL
Conocer y estudiar los aspectos más importantes del fenómeno del cambio
climático, los tipos de vulnerabilidades y las maneras más recomendadas para
adaptarnos a los cambios que se generan a causa de los efectos cambio climático
que se da en Bolivia, y también de componentes del clima y sus efectos en la tierra.

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3.2. OBJETIVO ESPECIFICO

 Explicar los factores sobre el cambio climático.
 Describir como se manifiestan los componentes de clima y su efecto en la
tierra.
 Informar porque se dan los acontecimientos meteorológicos, como fenómeno
de la niña, fenómeno del niño, tormentas, lluvias, vientos, etc.
 Refle1ionar sobre la problemática del cambio climático con un cambio de
actitud de la población.
 Conocer los componentes y sus efectos del clima en algunas regiones de
Bolivia.
 Comprender el efecto invernadero, sus causas y los efectos de su
incremento.

4. JUSTIFICACION
El impacto del cambio climático implica una gran preocupación y, al mismo tiempo,
un desafío para las actuales y próximas generaciones, en tanto serán ellas las
responsables de habitar un planeta con condiciones diferentes a las conocidas
durante los últimos años. Los efectos de este fenómeno ambiental influyen de
manera notoria sobre los ecosistemas y sobre la capacidad de estos para soportar
la vida.

5. MARCO METODOLOGICO

El marco metodológico es la columna vertebral del proceso de investigación. ya que

suministra información sobre los procedimientos a seguir en la búsqueda del
conocimiento. Por lo tanto. es un proceso sistemático de planeación sobre lo que
ha de hacerse para alcanzar el logro de los objetivos propuestos; es decir, que el
mismo debe responder al nivel de profundidad a que se quiere llegar en el
conocimiento propuesto. al método y a las técnicas que han de utilizarse en la
recopilación de los datos. al procedimiento para tratar los datos y al análisis e

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interpretación de la información recolectada. Dentro de este orden de ideas. la

presente investigación se basé en la modalidad de investigación cualitativa.

según Latouche (2005: 1) es: Un proceso de reflexión y creatividad permanente que

configura la búsqueda del conocimiento y el saber; se construye a través de la
percepción y las interacciones que se producen en los ámbitos individuales y
colectivos de los actores sociales. A continuación. se contextualizarán el nivel y
diseño de investigación, las técnicas e instrumentos de recolección de información.
población, muestra. aplicación del instrumento y la matriz de paralización de
variables.

5.1. NIVEL DE INVESTIGACIÓN

De acuerdo a los objetivos planteados. la investigación tiene un nivel explicativo ya

que pretende establecer las causas y consecuencias de los eventos, sucesos o
fenómenos que se estudian.

Al respecto. Arias (2012), define: La investigación explicativa se encarga de buscar

el porqué de los hechos mediante el establecimiento de relaciones causa-efecto. En
este sentido. los estudios explicativos por ocuparse tanto de la determinación de las
causas (investigación post tacto). como de los efectos (investigación experimental),
mediante la prueba de hipótesis. Sus resultados y conclusiones constituyen el nivel
más profundo de conocimientos.

5.2. DISEÑO DE LA INVESTIGACION

El diseño de esta investigación es de campo porque va a permitir el establecimiento

de una relación más directa y de confianza con los sujetos que van a aportar
información para esta investigación. De acuerdo a Sabina. (2000) Las estrategias
que cumple el investigador se centran en métodos que la permiten recoger los datos
en forma directa de la realidad donde se presentan'.

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5.3. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN

La técnica que se va a utilizar es la entrevista no estructurada, la cual va a

comprender el desarrollo de una interacción creadora permitiendo recolectar la
mayoría de los datos para esta investigación.

Por otro lado, se va a aplicar una encuesta a través de un cuestionario lo cual va a

complementar la recolección de información para esta investigación. Los
instrumentos que se utilizaron, estén constituidos per una libreta de notas, de
manera que los entrevistados tengan la posibilidad de expresarse libre y
extensamente sobre el tema.

También utilizó como recurso complementario el block de notas, de manera de

registrar cada una de las respuestas emitidas por los participantes en la
investigación.

5.4. POBLACIÓN

Balestrini. (2006) define la población como: 'conjunto finito o infinito de personas,

usos o elementos. que presentan características comunes'.

Para esta investigación toma como población especialista en Geografía.

Meteorología o Geología habitantes del departamento de Tarija para la entrevista.

Por otro lado, se va a tomar como población los habitantes del departamento de
Tarija para el cuestionario.

5.5. MUESTRA

Según Tamayo y Tamayo (2002), afirma que la muestra “es el grupo de individuos
que se toma de la población. para estudiar un fenómeno estadístico'

La muestra que se va a recolectar en esta investigación fue de especialistas para la

entrevista y 10 personas para el cuestionario.

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6. MARCO TEORICO
El cambio climático es una realidad que cada vez tendrá más incidencia en nuestras
vidas. ¿has notado en tu región, o en la televisión, que las tempestades y las
inundaciones cada vez son más frecuentes? ¿No te parece que hace más calor en
invierno, con menos nieve y más lluvia? ¿No tienes la sensación de que la primavera
llega un poco antes cada año, que las plantas florecen o las aves regresan antes de
lo esperado? Todos estos son síntomas de una aceleración del cambio climático, o
calentamiento global, como a veces se le llama. Si no tomamos ninguna medida
para detenerlo, el mundo en que vivimos se deteriorara y quedaran alteradas las
formas de vida que hoy nos parecen normales.

7. MARCO HISTORICO
La historia del descubrimiento científico del cambio climático comenzó a principios
del siglo XIX cuando se sospechó por primera vez que hubo cambios naturales en
el paleo clima y se identificó por primera vez el efecto invernadero natural.
En los decenios de 1950-60, 1960-70 y 1970-80 se recogieron datos que
demostraron que las concentraciones de dióxido de carbono en la atmosfera
estaban aumentando muy rápidamente. Al mismo tiempo, las investigaciones sobre
los núcleos de hielo y los sedimentos lacustres revelaron que el sistema climático
había sufrido otras fluctuaciones abruptas en el pasado lejano: parece que el clima
ha tenido “puntos de inflexión” capaces de generar fuertes sacudidas y
recuperaciones.
Aunque los científicos todavía están analizando lo que ocurrió durante esos
acontecimientos del pasado, está claro que un mundo con miles de millones de
personas es un lugar arriesgado para realizar experimentos con el clima. Sin
embargo, tuvieron que pasar años para que la comunidad internacional reaccionara.
En 1988 se creó el grupo Intergubernamental sobre el Cambio Climático (IPCC por
sus siglas en inglés) por iniciativa de la Organización Meteorológica Mundial y el
Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente PNUMA). En 1990 este
grupo presento un primer informe de evaluación en el que se reflejaban las

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investigaciones de 400 científicos. En él se afirmaba que el calentamiento

atmosférico de la Tierra era real y se pedía a la comunidad internacional que tomará
cartas en el asunto para evitarlo.
Las conclusiones del IPCC alentaron a los gobiernos a aprobar la Convención
Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático. En comparación con lo
que suele ocurrir con los acuerdos internacionales, la negociación en este caso fue
rápida. La Convención estaba lista para firmar en la Conferencia de las Naciones
Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo que se celebró en 1992 en Río de
Janeiro, conocida como Cumbre para la Tierra.
Hoy en día el IPCC tiene una función claramente establecida. En vez de realizar sus
propias investigaciones científicas, examina las investigaciones realizadas en todo
el mundo, publica informes periódicos de evaluación (hasta ahora han sido cuatro)
y elabora informes especiales y documentos técnicos.
Las observaciones del IPCC, por el hecho de reflejar un consenso científico mundial
y ser de carácter apolítico, representan un contrapeso útil en el debate, con
frecuencia muy politizado, sobre que se debe hacer con respecto al cambio
climático. Los informes del IPCC se utilizan con frecuencia como base para las
decisiones adoptadas en el contexto de la Convención Marco de las Naciones
Unidas sobre el Cambio Climático (CMNUCC), y desempeñaron un papel
Importante en las negociaciones que dieron lugar al protocolo de Kyoto.

He aquí algunas de las observaciones incluidas en el Cuarto informe de evaluación

(AR4) que sirvieron para que finalmente la población mundial se concienciara del
cambio climático.

Cubierta de Nieve. - Desde 1978 la extensión media anual de los hielos marinos
árticos ha disminuido, y la disminución en verano ha ido aumentado año tras año.
Los glaciares de montaña y la cubierta de nieve han disminuido por término medio
en ambos hemisferios.

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Lluvia y Sequía. - Desde la Revolución Industrial ha habido grandes cambios en

los regímenes de lluvias de todo el planeta: ahora llueve más en las partes orientales
de América del Norte y del Sur, el norte de Europa y el norte y centro de Asia, pero
menos en el Sahel, el Mediterráneo, el sur de África y partes del sur de Asia. Es
probable que la superficie mundial afectada por la sequía haya aumentado desde el
decenio de 1970-80.

Más Calor. - A lo largo de los últimos: 50 años los días fríos, las noches frías y las
escarchas han sido menos frecuentes en la mayoría de las superficies de tierra,
mientras que los días y noches cálidos han sido más frecuentes.

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Ciclones y Huracanes. - Aproximadamente desde 1970 se ha observado un

aumento de la actividad ciclónica tropical intensa en el Atlántico Norte. El aire
caliente es combustible para los ciclones y los huracanes.

Las Estaciones. - Los procesos primaverales se adelantan y las plantas y los

animales se están desplazando hacia los polos y hacia mayores altitudes debido a
las recientes tendencias de calentamiento.

La Naturaleza. - Los científicos han observado cambios inducidos por el clima en

al menos 420 procesos físicos y especies o comunidades biológicas.

8. MARCO CONCEPTUAL
A continuación, se presentan los diferentes elementos que consideraron como
fundamento para el desarrollo de este documento. Cada uno de los conceptos
considerados forma la base de los argumentos que permitieron el estudio del
cambio climático que se da en nuestro país.

8.1. Acontecimientos meteorológicos

8.1.1. Fenómeno de la niña
La niña es un fenómeno climático que forma parte de un ciclo natural global del
clima conocido como El niño-Oscilación del Sur (ENSO). Este ciclo global tiene dos
extremos: una fase cálida conocida como El niño y una fase fría, precisamente
conocida como La niña.
El paso de un extremo al otro se ve influido por una estrecha relación entre la
temperatura de la superficie del mar y los vientos. Cuando existe un régimen de
vientos alisios fuertes desde el Este, las temperaturas ecuatoriales se enfrían y
comienza la fase fría o la niña. Cuando la intensidad de los alisios disminuye, las
temperaturas superficiales del mar aumentan y comienza la fase cálida, El niño.
Cualesquiera de ambas condiciones se expanden y persisten sobre las regiones
tropicales por varios meses y causan cambios notables en las temperaturas
globales, y especialmente en los regímenes de lluvias a nivel global. Dichos cambios

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se suceden alternativamente en períodos que varían promediamente de los cinco a

los siete años y se tienen registros de su existencia desde épocas prehispánicas.

Causas de Fenómeno de la Niña

El fenómeno de la niña que trajo fuertes lluvias al país, especialmente esta semana,
sigue causando problemas en varios departamentos, el más afectado de ellos
Cochabamba, donde las inundaciones han golpeado duramente al trapico
cochabambino.
Según la información de autoridades municipales En Villa Tunari la cifra de familias
damnificadas ya supera las cuatro mil, por lo que se inició el requerimiento a
autoridades municipales de vituallas y especialmente de agua, porque se teme de
la contaminación del líquido elemento.
Las lluvias que dejaron miles de damnificados también trajeron enfermedades, se
teme que las malas condiciones sanitarias provoquen la propagación del dengue y
otros males, por lo que se desplazó una brigada de 30 médicos entre bolivianos y
cubanos.
Dennis Gironas, responsable de Comunicación de la Alcaldía de Villa Tunari informo
que durante el rescate incluso se tuvo que socorrer a un niño que fue mordido por
un animal rastrero y ahora está en evaluación por siete días.

Afectados-2013

En el Alto

34 viviendas en el Distrito 8 y otras 18 en el Distrito 14 en la ciudad de El Alto

quedaron totalmente inundadas como efectos de las últimas precipitaciones
pluviales. El responsable del Centro de Operaciones de Emergencia de este
Municipio, Carlos Condori informo que las autoridades municipales en coordinación
con el gobierno nacional están brindando ayuda a estas personas.
Condori lamento que exista muy poca maquinaria para encarar este tipo de hechos,
lo que hace que el gran presupuesto destinado a estas operaciones de emergencia
se va precisamente en la compra de aparatos de socorro.
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“Se gasta casi la mitad del presupuesto que se nos asigna en 3 millones 700(Bs.)
pero casi en 1 millón se ha ido en alquiler de maquinaria y eso no debería suceder,
como municipio se debiera garantizar nuestra propia maquinaria”.

En Potosí

En la Villa Imperial una intensa lluvia que cayó durante toda la noche provoco que
las autoridades educativas se vean obligadas a suspender labores escolares por
esta jornada, para cuidar la salud de los niños y jóvenes.

El Cerro Rico, cubierto por un manto "lanco, debido a que nevó en este sector,
mientras que viejas edificaciones fueron afectadas por el agua que anego las calles
de la Villa Imperial.

8.1.2. Fenómeno del Niño

El fenómeno el niño a nivel global
En muchas partes del mundo y en las últimas décadas la expresión “EL NIÑO” se
ha convertido en sinónimo de crisis sociales, económicas, ambientales y desastres
naturales. Pero una sola definición no puede englobar a todo lo que significa este
evento meteorológico adverso, por lo tanto, en los siguientes incisos tratamos de
dar un marco teórico inicial a lo que significa desde el punto de vista científico este
fenómeno.
Históricamente las actividades relacionadas con la pesca en las costas del Perú y
Ecuador resultan afectadas con el aumento de la temperatura de la superficie del
mar, lo que implica el alejamiento de los peces hacia aguas más frías, esto sucede
alrededor de las fiestas navideñas por lo que se le dio este singular nombre de EL
NIÑO, relacionando con el nacimiento de Jesús. Gracias al avance de la tecnología
los científicos han podido evidenciar este calentamiento inusual, que actualmente
ha merecido la atención a nivel mundial. Sin embargo, en la actualidad no existe un

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modelo que pueda predecir con exactitud su ocurrencia, ni sus manifestaciones en
nuestro clima.

Fenómeno del Niño en Bolivia

Altiplano

Las precipitaciones no tienen una distribución homogénea; presentando el Altiplano

Central excesos no muy marcados con respecto a las normales, en el departamento
de Oruro se presentan excedentes de hasta 50% más que la normal puntualmente
en el área de Chuquiña, mientras que en el resto de la región las precipitaciones
tienden a ser deficitarias, en algunos sectores hasta 75% menos que la normal,
principalmente en los alrededores de la ciudad de Potosí.

Las temperaturas en el Altiplano registran anomalías entre -1°C a 1° C; con relación

a sus normales, lo que corresponde a un comportamiento normal.

Valles

En la región de los valles las precipitaciones son irregulares, registrándose en parte

de la región déficit de hasta el 50% con relación a sus normales, en los
departamentos de Chuquisaca y Tarija, y puntualmente se presentan excesos en
las zonas de San Benito con 82% y Tarata con 44%.

Las temperaturas registran anomalías entre -2° C a 3.5° C, las anomalías negativas
se registran en San Benito del Departamento de Cochabamba y las anomalías
positivas se presentan en Ravelo del Departamento de Potosí.

Trópicos

El comportamiento de las precipitaciones en esta región por ser tan e1tensas no se

distribuyen en forma homogénea; en parte de la región se registran déficit de hasta
el 405; notándose déficit marcados en el sector de Guayaramerin y Riveralta donde
llegan de 400mm a 500 mm con respecto a las precipitaciones esperadas para este
periodo.

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En el sector de Concepción y el Aeropuerto del Trompillo las precipitaciones
registran excesos hasta del 20% con relación a sus normales.

Las temperaturas se comportan dentro de los parámetros normales en gran parte

de esta región.

Tierras Bajas del Sur

Las precipitaciones en esta región se caracterizan por estar por debajo de sus
normales, el déficit de precipitación que se presenta esta entre 25% y 50%. Las
temperaturas que se registran se encuentran dentro de lo normal.

El Fenómeno del Niño Evento 2002-2003 en Bolivia

De acuerdo a los estudios realizados por el SENAMHI de anteriores Fenómenos El

niño moderado durante el período húmedo que comprende los meses de noviembre
a marzo, el comportamiento de las precipitaciones y temperaturas fueron como
sigue.

Altiplano

El fenómeno de El niño con una intensidad moderada en la región del Altiplano

presento el siguiente comportamiento:
En el departamento de La Paz más propiamente en el sector del Lago Titicaca las
precipitaciones estuvieron por encima de sus normales en un 25%, en la parte
suroeste del departamento de Oruro y noroeste del departamento de Potosí las
precipitaciones fueron superiores al 40% de sus normales.
En el sector de Charaña se registraron precipitaciones por debajo del 50% con
respecto a sus normales, y en las provincias Omasuyos, Ingavi, Los Andes y parte
de Aroma y Pacajes las precipitaciones registradas estuvieron por debajo de sus
normales en un 15% a 40% o más; en el resto de la región no presentaron
precipitaciones importantes.

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Por lo que esta zona fue catalogada como una zona donde predominaron las
sequías débiles, moderadas y fuertes durante la presencia de El niño con intensidad
moderada.
En cuanto al comportamiento de las temperaturas en la región del altiplano
estuvieron por debajo de sus normales hasta -4° C (Oploca) encontrándose dentro

de este rango a la región de Oruro, Potosí y el sector de Charaña. En La Paz las

temperaturas estuvieron por encima de la normal en 1.8% C (Viacha).

Valles

En esta zona de los valles las precipitaciones tuvieron un comportamiento irregular

presentando excesos de precipitación en la ciudad de Tarija que llegaron hasta el
30% en el resto del departamento de Tarija, parte del departamento de
Cochabamba y Chuquisaca presentaron déficit de precipitaciones desde 15% al
50% con respecto a sus normales.

El comportamiento de las temperaturas fue irregular presentándose temperaturas

superiores y como por debajo de sus normales entre -1.7° C (Tarata y Aiquile) a 1°
C (Tarata).

Trópico y Subtropico

La región del Trópico y Subtropico presento un comportamiento irregular, en una

parte de las provincias Santiesteban y A. Ibáñez se registraron excesos de
precipitación que llegaron por encima del 30% de sus normales, en la provincia Valle
grande y Cordillera de Santa Cruz se registraron déficit del 20% al 30%, en el resto
de la región se presentaron precipitaciones por debajo de sus normales hasta en un
20%. Las temperaturas en esta región no presentaron un comportamiento
homogéneo hallándose estas superiores o por debajo de sus normales en -2.0° C
(Ascensión de Guarayos) a 0.9° C (San José de Chiquitos).

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Tierras Bajas del Sur

En las tierras bajas del sur los comportamientos de las precipitaciones estuvieron
por debajo de sus normales en Camiri y Villamontes que van desde un 20% a 40%
en el resto de la región las precipitaciones estuvieron por debajo de sus normales
hasta un 20%. En cuanto al comportamiento de las temperaturas en esta región
estuvieron superiores hasta 1° C en relación a su normal.

El fenómeno climático “El niño” no de los fenómenos climáticos predominantes en

toda la región andina y en la costa occidental de América es el fenómeno del “El
niño”, o la Oscilación Sur “El niño” (ENSO, por sus siglas en ingles). “El niño” es un
evento climático de ocurrencia natural que genera impactos en toda la región del
océano pacífico. Se origina en el pacífico oriental, a la altura de la línea del ecuador,
cuando el debilitamiento de los vientos alisios, provoca el calentamiento de las
aguas de esta región por encima de lo normal. Los eventos ENSO ocurren cada dos
o siete años y duran entre doce a dieciocho meses y tienen una intensidad diferente
cada vez (NOAA, 2012). Los principales impactos de los fenómenos climáticos en
Bolivia están relacionados directamente con “El Niño” y “La Niña” (así se ha dado
en llamar a la fase fría del ENSO). “El niño” normalmente se asocia con
precipitaciones más altas en el oriente y más escasas en el occidente del país
(PNUD Bolivia, 2011). Las largas sequías en la parte occidental del territorio
nacional a causa del ENSO en los años 1982-1983 y 1997-1998 todavía forman
parte de la memoria colectiva de la población boliviana.

8.1.3. Precipitaciones
En el año 2006, las precipitaciones pluviales en ciudades capitales de Bolivia
alcanzaron a 7.539 milímetros, volumen superior al registrado en los años 2005,
cuando llego a 7.539 milímetros, lo que en términos absolutos significo incremento
de 929 milímetros.

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Este resultado se debió al aumento de la precipitación pluvial en las siguientes

Ciudades: Trinidad en 467 milímetros, Cobija 205 milímetros, Cochabamba 130
milímetros, La Paz 101 milímetros, Santa Cruz 88 milímetros, El Alto 62 milímetros

y Sucre 54 milímetros.
Por el contrario, se registró disminución en las ciudades de Potosí en 63 milímetros,
Tarija 58 milímetros y Oruro 57 milímetros.
El año 2006, la mayor cantidad de precipitaciones pluviales se registró en los meses
de enero con 1937 milímetros, febrero 1421 milímetros, diciembre 1262 milímetros
y marzo 1057 milímetros.
Por el contrario, la menor cantidad de precipitación pluvial se registró en los meses
de agosto con 90 milímetros, mayo 113 milímetros y julio 1090 milímetros.
Entre los años 2005 y 2006, la humedad relativa promedio en ciudades capitales de
Bolivia aumento en 2 puntos porcentuales.
Se registró aumento en las ciudades capitales de La Paz en 6 puntos porcentuales,
Potosí, Tarija y Trinidad 3 puntos porcentuales, Cochabamba y Cobija 2 puntos
porcentuales, Oruro y El Alto 1 punto porcentual, en tanto que Sucre y Santa Cruz
no registraron variación.
El año 2006, se registraron 45 días con helada respecto al año anterior,
comportamiento explicado por la disminución en el número de Días con helada en
las ciudades capitales de Oruro de 170 a 149 días, Potosí de 160 a 139 días y El
Alto de 151 a 142 días.

Por el contrario, el número de días de helada aumento en Cochabamba de 8 a 11

días, Sucre de 1 a 3 días y Tarija de 16 a 17 días.

8.2. Causas del Cambio Climático

Además de las causas naturales que pueden favorecer las emisiones de gases de
efecto invernadero (GEI), la mayoría de las acciones realizadas por los seres
humanos tienen un efecto claro en el calentamiento global:

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En la Industria y la Energía: debido al uso generalizado de combustibles fósiles

en la mayoría de fábricas e instalaciones para su funcionamiento; la industria y la
energía son responsables de casi la mitad de las emisiones de gases de efecto
invernadero.

En el Transporte: el vehículo privado es el medio de transporte que más se utiliza

en la sociedad actual y para su funcionamiento es necesaria la utilización de
combustibles fósiles.

En la Agricultura y la Ganadería: el uso de fertilizantes en los cultivos, de

maquinaría o los simples gases expulsados por los rumiantes generan emiisiones
de gases de efecto invernadero, haciéndolas aumentar considerablemente.

En los Residuos: son millones las toneladas de residuos que se producen

diariamente y que no son separadas para ser recicladas. El simple hecho de
diferenciar residuos orgánicos, inorgánicos, plástico o/y papel es una de las formas
más sencillas para actuar contra el cambio climático.

Al Utilizar los Aparatos Electrónicos y Electrodomésticos: hay pequeñas

acciones que se realizan inconscientemente que favorecen al calentamiento global
como, por ejemplo, dejar el piloto rojo de la televisión encendido, tener la nevera
más tiempo del necesario abierta o dejar el cargador del móvil enchufado cuando
no está cargando.

Efecto Invernadero Intensificado

La razón por la que estas emisiones “artificiales” son un problema de tal

envergadura es que, a la larga, la Tierra tiene que liberar energía al mismo ritmo
que la recibe del Sol. Dado que un manto de gases de efecto invernadero más denso
contribuye a reducir la perdida de energía al espacio, el régimen climático debe
ajustarse de alguna manera para restablecer el equilibrio entre la energía entrante
y la saliente. El resultado se conoce como “efecto invernadero intensificado”.
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8.3. Efectos del Cambio Climático

8.3.1. Aumento de Temperaturas
Durante el año 2006 la temperatura media ambiente de las ciudades capitales de
Bolivia aumento en 0,13 grados centígrados, con relación a la registrada el año
2005, informo hoy el Instituto nacional de estadísticas (INE).
Este resultado se debió, principalmente, al incremento de la temperatura media
ambiente en la ciudad de Santa Cruz de 24,16 a 24,64 grados centígrados; La Paz
de 12,33 a 12,65 grados centígrados; Potosí de 8,13 a 8,42 grados Centígrados;
Oruro de 9,13 a 9,38 grados centígrados; Sucre de 14,39 a 14,54 grados
centígrados; Cochabamba de 17,83 grados a 17,85 grados centígrados y El Alto de
7,61 a 7,63 grados centígrados.

2007 2009

Por el contrario, se registró disminución en la temperatura media ambiente en las

ciudades de Cobija de 26,17 a 25,99 grados centígrados; Trinidad de 25,63 a 25,63
grados centígrados y Tarija de 17,86 a 17,85 grados centígrados.
Entre los años 2005 y 2006, el promedio de temperatura máxima media ambiente
en las ciudades capitales de Bolivia aumento en 0,06 grados centígrados; de 23,51
a 23,58 grados centígrados.
Las ciudades capitales que registraron incremento fueron Potosí de 16,37 a 16,90
grados centígrados; Santa Cruz de 28,67 a 29,13 grados centígrados; Sucre de

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20,81 a 21,07 grados centígrados; Oruro de 18,75 a 18,98 grados centígrados y
Cochabamba de 26,70 a 26,78 grados centígrados.
Por el contrario, se registró disminución en las ciudades capitales de Cobija de 32,18
a 31,72 grados centígrados; La Paz de 19,54 a 19,30 centígrados, Trinidad de 31,47
a 3128 grados centígrados y El Alto de 14,90 a 14,83 grados centígrados.
Por su parte, Tarija no registro variación y se mantuvo en 25,77 grados centígrados
en ambos años.
Entre los años 2005 y 2006, la temperatura mínima ambiente registrada en las
ciudades capitales de Bolivia aumento 0,12 grados centígrados.
Este comportamiento se debió al aumento registrado en las ciudades de Santa Cruz
de 19,68 a 20,17 grados centígrados; Oruro de 0,53 a 0,25 grados centígrados bajo
cero; La Paz de 5,78 a 6,03 grados centígrados; Cobija de 20,13
a 20,28 grados centígrados; El Alto de 0,32 a 0,40 grados centígrados y Sucre de
7,92 a 7,98 grados centígrados.
Por el contrario, se registró disminución en las ciudades capitales de Tarija de 9,96
a 9,87 grados centígrados; Potosí de 0,04 a 0,07 grados centígrados bajo cero;
Cochabamba de 8,89 a 8,88 grados centígrados y Trinidad de 19,95 a 19,94 grados
centígrados.
En el año 2006, la menor temperatura mínima ambiente se registró en el mes de
julio con un promedio de 4,49 grados centígrados, le siguieron los meses de mayo
y junio con 5,17 y 5,53 grados centígrados, respectivamente.

Por el contrario, la mayor temperatura máxima ambiente se registró en el mes de

octubre con 25,19 grados centígrados; le siguieron noviembre y diciembre con 24,77
y 24,73 grados centígrados, respectivamente.

8.3.2. Deshielo
Según dos estudios de la Organización no Gubernamental (ONG) Reacción
Climática y la privada liga de Defensa del Medio Ambiente (Lidema), los cambios
climáticos amenazan seriamente a los glaciares andinos en Bolivia, que podrían
desaparecer para el año 2030, ya que actualmente están por debajo de los 5 mil400
metros de altitud. Ambos estudios, por separado, se preocuparon por analizar las
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 MONOGRAFIA
consecuencias del calentamiento global y de los nevados de la parte andina de
Bolivia, lo que podría generar graves consecuencias de abastecimiento de agua en
las ciudades de La Paz y El Alto, ambas en el oeste del país.

El investigador Amos Battos, de la ONG Reacción Climática, dijo que este resultado
alarmante emerge de un estudio que desarrollo, coincidente con otros, de que en el
año 2030 todos los glaciares andinos que están por debajo de los 5 mil 400 metros
de altura desaparecerían. “Eso significa que las principales fuentes de agua dulce
de los bolivianos, principalmente de los habitantes de la región andina, quedarían
extinguidas”

Efectos Negativos

La desaparición de los glaciares, dijo Battos, se acelera precisamente por los

incendios forestales.
“El hollín que se produce y asciende en el aire se asienta en el hielo, lo oscurece y
con ello concentra más calor sobre su superficie, apresurando el deshielo de los
Nevados”, asevero.
Planteo acciones inmediatas para enfrentar esta “preocupante” situación a fin de
atenuar sus consecuencias.
En tanto, la fundación Lidema señalo que los cambios climáticos amenazan
seriamente a tres glaciares de la Cordillera Real: el Chacaltaya, el Tuni Condorini y
el Illimani, en la parte andina boliviana, que anualmente se derriten un metro y se
prevé que antes de 2030 hayan desaparecido.
El coordinador de Lidema, Rene Bautista, explico a Xinhua sobre las derivaciones
del deshielo de estos nevados.
“Estos glaciares ubicados en el departamento boliviano de La Paz están
desapareciendo, pues pese a que existen años más lluviosos que otros, no se
recuperaran como glaciares”.
Uno de los temas más preocupantes es la provisión de agua potable para las
ciudades, debido a que los glaciares representan un 20 por ciento del volumen del
líquido que se consume en los centros urbanos.

20
 MONOGRAFIA
Para las comunidades de las áreas rurales, la escasez de aguas de deshielo
afectara la producción agrícola e incluso su subsistencia.
“Si no se consiguen otras fuentes de agua significa que las comunidades también
desaparecerán y se producirá una migración a las ciudades”, asevero Baptista.

De acuerdo con la proyección del especialista, el deshielo de los glaciares provocará

un incremento de la temperatura en La Paz en unos 0,3 grados Celsius por década,
por lo que el impacto ambiental se sentirá tanto en la fauna como en la flora.

8.3.3 Inundaciones
En la región de El Chapare, en el centro de Bolivia, se desbordaron 11 ríos (2014 a
causa de las intensas lluvias).
Más de 20.000 familias se vieron afectadas por las aguas, y se han registrado
importantes daños materiales.

“En gran parte del país hay miles de familias sin electricidad ni agua potable por
culpa de las tormentas, que además han arrasado cosechas de plátano, cítricos,
yuca, maíz y coca” (Beni 2014).

8.3.4. Sequias
Agricultura. Las heladas destruyeron 2,313 ha de hortalizas y frutas en los valles de
Santa Cruz.

El clima, en manifestaciones distintas y extremas, afecta en el 2013 a cinco

departamentos, sobre todo a Cochabamba. Heladas, combinadas con inundaciones
y sequía, azotaron a diversas zonas de la región central de Bolivia, con 26000
familias damnificadas y 28000 hectáreas de cultivos dañados. En La Paz y
Chuquisaca el principal problema fue la nevada, que también provoco perdidas.

8.3.5. Perdidas Económicas por Desastres Naturales

Por tanto, la ganadería del Oriente boliviano ha sido la más afectada. A diciembre
del 2013, el número total de cabezas de ganado en el país era de aproximadamente
8.700.000. De las cuales 41,9 por ciento corresponden al Beni, 28,7 por ciento a

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 MONOGRAFIA
Santa Cruz el siguiente departamento en importancia sería Chuquisaca con 7,9 por
ciento y Tarija con 5,2 por ciento.
Los datos a marzo 6 del 2014, señalan una pérdida de 290.000 cabezas de ganado
bovino esto representa el 3,3 por ciento de la masa ganadera total y en el caso del
Beni 7,9 por ciento.
En materia de cultivos, los informes señalan perdidas de cultivos de arroz, yuca,
frejoles en el Beni básicos en la alimentación de las poblaciones locales. El tema de

pérdidas no pasa por el corto plazo, sino por el largo plazo, ya que tomara cinco
años poder recuperar lo que se ha perdido por las aguas.
En Santa Cruz, según ANAPO, se registran pérdidas de 10 mil hectáreas de soya
lo que llega a representar el 1 por ciento del total del área cultivada que asciende a
900 mil hectáreas.
A ello hay que añadir perdidas en las comunidades del trópico cochabambino unas
300 hectáreas de cultivos fueron dañadas por las inundaciones, lo que representa
un 80 por ciento de la producción local en las comunidades de los distritos 6 y 7 y
parte del 8 del municipio de Shinajota que fueron anegados.

En los valles de Cochabamba se registraron pérdidas de papa, oca, cebada y otros

en 482 hectáreas, en La Paz se registraron pérdidas en 9500 hectáreas, en cultivos
del altiplano.

8.3.6. Emigración
La mayor parte de la población que emigra al exterior son por la falta de empleo o
la producción de la agricultura, ganaría ya no es lo mismo a causa del cambio
climático.

Los emigrantes de 20 a 24 años han salido masivamente del país, principalmente

rumbo a Argentina donde se concentran cerca de la mitad de los emigrantes
bolivianos, los otros dos destinos son España (20%) y Brasil (10%), seguidos de

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 MONOGRAFIA
Chile y Estados Unidos. El 11% de las viviendas ocupadas en el país reporta
personas que se fueron al exterior.

8.3.7. Extinción de Especies

El Karachi, mauri y el suche son tres especies en peligro de desaparecer en el lago
Titicaca, ubicado en La Paz. Las causas son la pesca indiscriminada en el lugar y
los cambios climáticos que elevan las temperaturas del agua, informo la
Gobernación.
“En los últimos cinco años, las especies del lago han sufrido una disminución debido
a la sobrepesca, contaminación del lago por parte de las poblaciones aledañas y
por la influencia de los cambios climáticos. Actualmente el suche, el mauri y los
Karachis están en peligro de extinción”.

En cuanto al cambio climático, Fernández explico que la temperatura habitual del

Titicaca oscila entre los 16 y 14° C; sin embargo, dicho fenómeno climático se eleva
a 20 y 22° C, lo que causa daños a los peces dentro del agua.

8.3.8. Enfermedades
Problemas de salud por el Cambio Climático
Habrá efectos directos, como heridos y fallecidos por derrumbes, sequías,
inundaciones, deslaves, heladas y otros fenómenos climáticos extremos. Estos
también ocasionan epidemias, malnutrición y deshidratación, por las dificultades en
la disponibilidad de agua y alimentos, cuando ocurren.
Los efectos indirectos serán el aumento de enfermedades transmitidas por vectores,
como los insectos o las ratas, el surgimiento de enfermedades desaparecidas o
controladas, y el desarrollo de nuevas enfermedades. Más lluvias e inundaciones
aumentan los casos de cólera, dengue, diarreas, fiebre amarilla, fiebre tifoidea,
hepatitis, malaria y enfermedades parasitarias intestinales como la elefantiasis o
filariosis linfática, y la fasciola hepática, una infección parasitaria de animales
herbívoros que se adquiere al comer vegetales.
La malaria se manifiesta entre noviembre y marzo, coincidiendo con el periodo de
lluvias abundantes, altas temperaturas y gran humedad. Ha reaparecido en

23
 MONOGRAFIA
extensas zonas en las que ya no había y se han presentado brotes en áreas que
por su clima y altitud no permitían su desarrollo. Es el caso de brote de malaria no
importada, presentada en 1998 en la comunidad Tuntutnami, situada casi a 3.000
metros sobre el nivel del mar, reportado por el Consejo de salud Rural Andino, en
la zona de Carabuco, departamento de la Paz.
También se reportó malaria resistente a los medicamentos habituales, lo que
llevaría a utilizar medicamentos más complejos, encareciendo los costos. En diez
años se triplicaron los casos de malaria desde 1987, cuando se presentaron menos
de 25 mil, hasta 1996 cuando se llegó casi a 65 mil casos. Los índices parasitarios
Anuales municipales demuestran que las zonas más vulnerables a la malaria son
las tierras bajas del país y se pronostica que esta se incremente aún más por el
cambio climático.
El índice de Bulto, que explica los impactos climáticos en las enfermedades,
muestra que la malaria está muy ligada al comportamiento del clima en los 90 días
anteriores a su aparición. Por esa razón, el clima puede utilizarse como sistema de
alerta temprana, ya que provee señales confiables para la presentación de nuevos
casos, brotes e incluso epidemias. Esto podría ayudar al sistema salud a prevenir
daños y minimizar costos.
Las diarreas aumentaran y ya son la 2a causa de mortalidad infantil. La
leishmaniosis incide más en meses secos, entre junio y septiembre, coincidiendo
con altas temperaturas por menor nubosidad, lo que favorece la proliferación del
transmisor y la incubación en los seres humanos, según el estudio “Vulneración y
Adaptación de la Salud Humana ante los Efectos del Cambio Climático en Bolivia”.
El aumento de la temperatura incrementara los casos de leishmaniosis,
acentuándose en agosto, mes que registraría los mayores efectos, de acuerdo a las
proyecciones del estudio. Al igual que la malaria, la leishmaniosis variaría su
estacionalidad y tendencia, por efecto del cambio climático.
Las epidemias de dengue se presentan entre enero y mayo, cuando las lluvias
favorecen la proliferación los mosquitos del genero Aedes, que la transmite. Se
presenta en brotes aislados relacionados con la estación lluviosa, humedad relativa
y temperaturas elevadas que experimentan las zonas bajas y cálidas del país entre
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 MONOGRAFIA
noviembre y abril. Se encontró una correlación entre los brotes y fenómenos
climáticos, especialmente con la intensidad de “El niño”.
Las Encuestas nacionales de Demografía y salud muestran elevadas cifras de
enfermedad y mortalidad en la niñez boliviana por Enfermedades Diarreicas Agudas
(EDAs) e Infecciones Respiratorias Agudas (IRAs). Con el cambio climático se
intensificarán las temperaturas extremas y la incidencia de IRAs sería mucho mayor.

Las EDAs bacterianas predominaran en municipios de zonas bajas durante las

épocas lluviosas, cálidas y de transición. En cambio, las EDAs virales predominaran
en los meses fríos o de transición invierno, en municipios más altos con clima
influido por la Cordillera de los Andes. En general, la magnitud de las epidemias
vinculadas con el cambio climático es incalculable.

8.4 Características del Cambio Climático

El cambio climático es un cambio gradual/paulatino, pero con consecuencias
severas.
 Los cambios se producen a nivel mundial.
 Se producen en todo el mundo.
 Generalmente son catastróficos.
 Afectan la actividad humana, agrícola e industrial.
 Se producen nuevas enfermedades.
 Afectan el desarrollo de los países.
 Produce la extinción de plantas y animales.
 Catástrofes prolongadas.
 Afectan los biomas de cada zona.
 Se produce escases de agua dulce.
 Con el tiempo daños que cada vez son más difíciles de superar para los
países.

En fin, es una situación en la que nos vemos involucrados todos, ya que este
fenómeno es causado por nosotros y está en nosotros poder detenerlo.
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 MONOGRAFIA
9. CONCLUSIONES
El clima de la tierra ya se está ajustando a las emisiones pasadas de gases de
invernadero. El sistema climático debe ajustarse a las concentraciones de gases de
efecto invernadero (GEI) a fin de mantener equilibrado el balance de energía. Ello
significa que el clima está cambiando y ha de seguir cambiando a medida que los
niveles de gases de invernadero sigan subiendo. Los científicos en la actualidad
están persuadidos de que en conjunto el volumen de pruebas ofrece un panorama
del calentamiento del mundo y otros cambios en el sistema Climático. El clima de la
tierra ya se está ajustando a las emisiones pasadas de gases de invernadero

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 MONOGRAFIA

9. BIBLIOGRAFIA
 http://www.senamhi.gob.bo/meteorologia/nino.php
 http://www.cinu.mx/minisitio/cambio_climatico/docs/Causas%20del%20cam
bio%20clim%C3%A1tico.pdf
 http://unfccc.int/portal_espanol/informacion_basica/antecedentes/items/617
0.php
 http://www.fundacion-milenio.org/Informe-nacional-de-Coyuntura/coy-232-
perdidas-economicas-por-inundaciones-enero-febrero-de-2014.html
 http//es.wikipedia.org/wiki/The_Earth_seen_fron_apollo
 http://www.bolivia.com/noticias/autonoticias/DetalleNoticia35073.asp
 http://www.opinion.com.bo/opinion/revista_asi/2014/0518/suplementos.php?
id=3533
 http://www.lostiempos.com/oh/actualidad/actualidad/20090927/el-cambio-
climatico-en-bolivia_38050_63547.html
 http//es.wikipedia.org/wiki/clima.
 http//es.wikipedia.org/wiki/Precipitación
 http//es.wikipedia.org/wiki/temperaturas_atmosfericas.
 http://en.wikipedia.org/wiki/Thomas_Midgley,_Jr.
 http//es.wikipedia.org/wiki/pluviómetro.
 http//es.www.windows2universe2universe.org/earth/Atmosphe

27
 INDICE GENERAL

1. ANTECEDENTES .......................................................................................................... 1

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ............................................................................ 2

3. OBJETIVOS................................................................................................................... 2

3.1. OBJETIVO GENERAL ............................................................................................. 2

3.2. OBJETIVO ESPECIFICO ........................................................................................ 3

4. JUSTIFICACION ............................................................................................................ 3

5. MARCO TEORICO ........................................................................................................ 3

6. MARCO HISTORICO ..................................................................................................... 6

7. MARCO CONCEPTUAL ................................................................................................ 9

7.1. ACONTECIMIENTOS METEOROLÓGICOS ....................................................................... 9

7.1.1. Fenómeno de la niña ........................................................................................ 9
7.1.2. Fenómeno del Niño ......................................................................................... 11
7.1.3. Precipitaciones................................................................................................ 15
7.2. CAUSAS DEL CAMBIO CLIMÁTICO .............................................................................. 16
7.3. EFECTOS DEL CAMBIO CLIMÁTICO ............................................................................ 18
7.3.1. Aumento de Temperaturas ............................................................................. 18
7.3.2. Deshielo .......................................................................................................... 19
7.3.3 Inundaciones ................................................................................................... 21
7.3.4. Sequias ........................................................................................................... 21
7.3.5. Perdidas Económicas por Desastres Naturales .............................................. 21
7.3.6. Emigración ...................................................................................................... 22
7.3.7. Extinción de Especies ..................................................................................... 23
7.3.8. Enfermedades ................................................................................................ 23
7.4 CARACTERÍSTICAS DEL CAMBIO CLIMÁTICO ............................................................... 25

8. CONCLUSIONES ........................................................................................................ 26

9. BIBLIOGRAFIA ............................................................................................................ 27