EJERCICIOS DE CINEMÁTICA EN

DOS DIMENSIONES UTILIZANDO

MODELLUS
germanmontero (54)
in stem-espanol • last year

EJERCICIOS DE CINEMÁTICA EN
DOS DIMENSIONES UTILIZANDO
MODELLUS
Saludos a la comunidad Steemit y para las comunidades #steemstem y #stem-espanol.
En esta oportunidad mostrare unas simulaciones de cinemática en dos dimensiones,
realizando ejemplos con eventos deportivos, espero que les guste y muestren una
manera de enseñar y aprender.

Propiedad de @germanmontero. Imagen realizada en Power Point

INTRODUCCIÓN
En esta ocasión mostraré la aplicación del uso del programa Modellus, realizando
simulaciones de cinemática en dos dimensiones que se ajusten a problemas o eventos
deportivos asociados a este tema.

METODOLOGÍA
Como es sabido en mi post anterior hago la explicación de cómo se utiliza el programa
Modellus y hago comentarios de la versatilidad de esta herramienta para la construcción
de modelos didácticos en Física.
En esta misma situación se procederá a la apertura de la ventana del modelo
matemático, la tabla, el gráfico, y cuadro de notas, para colocar el enunciado del
problema
Para tener noción sobre este tema, les recomiendo que visualicen mi post anterior
SIMULACIÓN DE CINEMATICA UTILIZANDO MODELLUS

PROBLEMAS PROPUESTOS EN MODELLUS

En esta sección se expone los ejercicios de cinemática en dos dimensiones. Para esto, se
coloco tres ensayos que se explican a continuación:

Simulación 1
Caso del problema del balón de baloncesto
La simulación 1 consiste en un sistema conformado por un jugador de baloncesto en una
cancha donde el lanza un balón hacia el tablero y aro. Para ensayo se sugiere colocar
una velocidad inicial de 60 m/s a un ángulo de 75 grados, esto con la finalidad de lograr
que la simulación se efectué. El enunciado del problema en física es dado como:
“Un jugador de baloncesto lanza una pelota hacia el tablero. La pelota pesa 2 kg y sale
con una velocidad de 60 m/s proyectado a un ángulo de 75°. Calcular mediante la
simulación:
a) El tiempo que tarda la pelota en encestarse
b) la distancia horizontal y vertical de la pelota
c) la altura máxima.”
Las ecuaciones que se usan son las de cinemática en dos dimensiones, están dadas
como:
Primero se escribe el modelo matemático y sus parámetros o datos:

Propiedad de @germanmontero
El ensayo se describí a continuación:

La imagen interna es de uso libre: cancha de basquebol

Propiedad de @germanmontero
La gráfica y la tabla se presenta:
 Propiedad de @germanmontero

La altura máxima se obtiene en la tabla o gráfica y su valor es 119.01 m

La distancia horizontal 122. 94 m
El tiempo que tarde en encestarse es de 9.50 s
Simulación 2
Caso del problema del Esquí volando
La simulación 2 consiste en sistema conformado por un Esquí sobre hielo que se
mueven a velocidad constante inicial de 40 m/s, desde una altura de 200m en la cima de
una montaña con respeto al piso liso de hielo. La finalidad del problema es hallar
mediante la simulación hecha en Modellus el tiempo de vuelo y los parámetros de la
distancia. El problema es dado por el siguiente enunciado:
“Un esquiador inicia un salto horizontalmente con una velocidad inicial de 40 m/s,
como se muestra en la figura. La altura inicial al final de la rampa es de 200 m arriba del
punto de contacto con el suelo,
(a) ¿Cuánto tiempo permanece en el aire el esquiador?
(b) ¿Cuán lejos viaja horizontalmente?
(c) ¿Cuáles son las componentes horizontal y vertical de la velocidad final?
En primer lugar se escribe el modelo con sus ecuaciones del movimiento en dos
dimensiones:
Propiedad de @germanmontero
Luego escoges los objetos que se van a mover: en este caso es el Esqui:

Aquí aparecen las figuras disponibles en el Modellus, sin embargo, se puede seleccionar
otra imagen que se desees en la opción Choose imagen from disk, que en este caso sería
el “Esquí”
 La imagen interna es de uso libre: Canada Olympic Park
Ensayo: Propiedad de @germanmontero

Posteriormente aplicamos el botón de Play para visualizar el movimiento del Esquí.

Ensayo de la simulación: Propiedad de @germanmontero

Finalmente, puedes ver la gráfica instantánea de la trayectoria del “Esqui” volando en
dos dimensiones. .
Gráfico y tabla de la trayectoria

Propiedad de @germanmontero
Podemos observar los resultados solicitados en el problema, mediante la tabla o la
gráfica de la simulación, cuyos resultados son los siguientes:
El tiempo de vuelo del Esquí se efectúo en 6.5 s
La distancia horizontal es dada como 254 m
La altura es aproximadamente de 200m

Simulación 3
Caso del problema lanzamiento de una pelota de golf
La simulación 3 consiste en un sistema conformado por el movimiento de una pelota de
golf que es golpeada con una velocidad inicial y debe ser insertada en el hoyo donde se
observa el banderín de la figura. La finalidad del problema es determinar las posiciones
y tiempo en donde la pelota de golf caerá por primera vez y describir las trayectoria de
los movimientos. El enunciado del problema en física es dado:
“En la figura, una pelota de golf sale del punto de partida, al ser golpeada, con una
velocidad de 110 m/s a 65°. Si cae sobre un green ubicado 435 m más arriba que el
punto de partida, ¿cuál fue el tiempo que permaneció en el aire en el primer golpe y cuál
fue la distancia horizontal recorrida respecto al palo?”
En primer lugar se escribe el modelo con sus ecuaciones del movimiento en dos
dimensiones. Para este caso la pelota picará en el borden del green y caerá directo al
hoyo con un cierto ángulo. Aquí se describe dos grupos de ecuaciones para los
movimientos que acontecen en el problema. El primer movimiento posee los datos
iniciales del problema, luego a un cierto tiempo la pelota cambia de condiciones y se
debe colocar la posición en donde la trayectoria 1 termina, colocando una velocidad,
ángulo y altura adecuada con respecto al origen del sistema de coordenadas. La segunda
trayectoria tiene como datos una velocidad inicial de 15 m/s y ángulo de inclinación de
80 grados, para que pueda ser insertada en el hoyo.

Propiedad de @germanmontero
El ensayo se muestra en esta figura:
 Ensayo: Imagen Propiedad de @germanmontero

Los resultados se pueden observar en esta última gráfica,

Propiedad de @germanmontero
Primera trayectoria
El tiempo de vuelo de la primera trayectoria es de 16 s
La distancia vertical es 435.95 m y el distancia horizontal es 787 m
Segunda trayectoria
El tiempo de vuelo de la segunda trayectoria es de 2.80 s
Comienza en una distancia vertical es 435.95 m y el distancia horizontal es 913 m,
desde el sistema de referencia inicial.
OBSERVACIÓN: En las simulaciones realizadas no se ha tomado un escala real y
adecuada. El usuario puede escoger la escala que desee.
Agradeciendo al grupo de stem-espanol con su etiqueta #stem-espanol
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CONCLUSIONES
En esta oportunidad se presento las simulaciones del movimiento en dos dimensiones
utilizando el programa de libre acceso Modellus. Como he comentado en mis post
anteriores estas herramientas hacen mejor posible la enseñanza de la física en niveles
educativos de la secundaria y universitarios.

REFERENCIAS
Manuel Alonso Sánchez ,Taller sobre animaciones Modellus de física.
https://docplayer.es/7904031-Taller-sobre-animaciones-modellus-de-fisica.html
Tippens Paul (2011). Física. Conceptos y aplicaciones. Séptima edición. Editorial Mc
Graw Hill
Giancoli Douglas. Física. Principio con aplicaciones. Editorial Prentice Hall Mexico
Zorrilla, Erica Gabriela. UNA EXPERIENCIA CON MODELLUS PARA EL
ESTUDIO DE CINEMÁTICA EN EL NIVEL SECUNDARIO. Pixel-Bit. Revista de
Medios y Educación, núm. 44, enero, 2014, pp. 7-17 Universidad de Sevilla Sevilla,
España. (http://www.redalyc.org/pdf/368/36829340001.pdf)