Sie sind auf Seite 1von 12

3 PARTE 3 (PREGUNTAS 73 a 120 – PÁGINAS 22 a 33) − (95 MINUTOS)

NÚMEROS Y OPERACIONES 77. Calcule el valor de (x + w) si se sabe lo


73. Se sabe que M es un múltiplo de P y, siguiente:

x
x
1
1
7

3
w
9
w
8
• •
además, P es un divisor de Q. ¿Cuáles = =
de los siguientes enunciados son
verdaderos? A. 6 C. 8
B. 7 D. 10
1. M es un múltiplo de Q.
3
USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
2. M es un múltiplo de P .
3. P es un divisor de MQ.
A. Solo 3 C. Solo 2 y 3
B. Solo 2 D. Solo 1 y 3

74. Un número de tres cifras es igual a 27


veces la suma de sus cifras. Halle el
mayor número posible de esta forma y
dé como respuesta el producto de sus
cifras.
A. 288 C. 72
B. 192 D. 24

75. Tengo cierta cantidad de canicas. Al


guardarlas por docenas, me sobran 5,
pero, al guardarlas por decenas, me
faltan 7 para formar otro grupo. Si
finalmente las guardo en grupos de 20
canicas, ¿cuántas canicas sobrarán?
A. 13 C. 11
B. 12 D. 10

76. Un comerciante compró M manzanas a


W soles por cada docena, y P papayas
en paquetes de seis a Q soles cada
paquete. Luego, vendió todas las
manzanas a W/3 soles cada una y la
mitad de las papayas a Q/4 soles cada
una. ¿A qué precio debe vender cada
una de las papayas restantes para no
ganar ni perder?
Q 6Q 6Q 1

M 2M 4M
W PW PW 4

A.  +
 soles

 
B.  −
 soles

 
C.   soles
2Q 2

PW P

+ 
 
M 2

D.  
1

−  soles
 

22 CEPREPUC 2015.3
78. Luis desea vender un terreno y tiene USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
3
dos formas de hacerlo. La primera
consiste en venderlo a $ 60 por metro
cuadrado. Por otro lado, la segunda
forma consiste en vender la tercera
parte a $ 40 por metro cuadrado, la
mitad del resto a $ 80 por metro
cuadrado y, el resto, a $ 100 por metro
cuadrado. Entonces, su hijo realiza los
cálculos y observa que al venderlo de
la segunda forma ganará $ 6 000 más
que al venderlo de la primera forma.
¿Cuál es el área del terreno?
2

A. 400 m C. 600 m
2

B. 450 m D. 900 m

79. Se compró un artículo por p nuevos


soles. ¿A qué precio debe venderse si
se desea ganar el r% del precio de
venta?
1
0
0
p
1
0
0
r

A. nuevos soles
+
p
1 1 1 1
0 0 0 0
0 0 0 0
r

( −)
B. nuevos soles
p

( +)
C. nuevos soles
1
0
0
p
1
0
0
r

D. nuevos soles

80. Simplifique la siguiente expresión:


a
0
b
b b
0
a b
1
8
b
b
E

− +
=
a

A. a ‒ b C. 9
B. a + b D. 11

81. Se tiene los siguientes conjuntos:


A = { x ∈ N / x es par, x < 10 }
2

B = { x ∈ Z / 2x ‒ 1 = 1 }
C = { x ∈ Z / ‒ 5 < 2x + 3 < 8 }
¿Cuáles de las siguientes afirmacio-
nes son verdaderas?
1. B ‒ C = φ
2. n[(B ∪ C) ∩ A] = 2
3. n(A ∪ B ∪ C) = 8
A. Solo 1 y 2 C. Solo 2 y 3
B. Solo 1 y 3 D. Todas

23
3
82. Un jugador, en su primer juego, perdió 87. Al factorizar la expresión:

3
un tercio de su dinero; volvió a apos-
(x ‒ 1) + (2x ‒ 2x)
tar, y perdió los 3/5 de lo que le que-
daba; y, en una tercera apuesta, perdió halle la suma de sus factores primos.
los 4/7 del resto. ¿Qué fracción del di-
A. x + 1 C. x ‒ 1
nero que tenía originalmente le que- B. 2x D. 2x ‒ 2
dó?
4 0

2 34 3
2 5
USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
12 1
52 5

A. C.
0

B. D.

83. Calcule el valor de (W + P) si se sabe


lo siguiente:
W = Mayor número de cuatro cifras
con todas sus cifras diferentes
P = Menor número capicúa de cinco
cifras
A. 20 987 C. 20 000
B. 20 177 D. 19 877

84. Se sabe que el M% del P% de W es


igual a 120. Calcule el valor del
(2MP)% del 35% de W.
A. 9 800 C. 7 000
B. 8 400 D. 6 300

85. ¿Cuántos números de tres cifras


diferentes empiezan su escritura con
la cifra 6 o la cifra 7?
A. 112 C. 144
B. 128 D. 288

ÁLGEBRA
86. Indique el valor de verdad de las si-
guientes proposiciones, respectiva-
mente:
1. Toda ecuación cuadrática tiene al
menos una raíz real.
2. Si c ≠ 0, una raíz de la ecuación
a

a 2

4
c
b
2 c

− − −
2

cx + ax + b = 0 es ,
2

a > 4cb
3. La suma de las raíces de la ecuación
2

x + (a + b)x + ab = 0 en la variable x
es (a + b).
A. V V F C. F V V
B. V F V D. F V F

24 CEPREPUC 2015.3
88. Las edades de los gemelos Poncho USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
3
2
y Pancho son (2x + 3x) años y
2

(x + 6x + 4) años, respectivamente.
Dentro de cuántos años, como míni-
mo, la suma de las edades de los dos
hermanos será un número cuadrado
perfecto.
A. 6 C. 4
B.12 D. 2

89. Dada la siguiente ecuación:


2

2x ‒ 6x + 7 = 0
donde x1 y x2 son sus raíces, calcule:
1 1
x x

1 1
x x 7 1
2

− −
+
1

+ +
55 2

A. 0 C.
1

B. 2 D.

90. Un químico quiere preparar tres litros


de NaCI al 50%. En el laboratorio tiene
NaCI al 30% y NaCI al 70%, en dos
botellas separadas. ¿Cuántos litros de
cada botella debe mezclar para obte-
ner la mezcla requerida?
A. Dos litros de la primera y un litro de la
segunda
B. 1,5 litros de cada una
C. Un litro de la primera y dos litros de la
segunda
D. 0,5 litros de la primera y 1,5 litros de
la segunda

91. Samuel ahorra mensualmente p soles


y Ana ahorra q soles. Si actualmente
Samuel tiene q soles y Ana p soles,
¿en cuántos meses Ana tendrá el
doble de lo que tendrá Samuel?
q p2 q
p q

+
A. C. p + q

q
p p

3 q
p
q p


2

B. D.
− −

25
3
92. La división de: 97. Si al doble de la edad que tendré

2
4
dentro de dos años le resto el doble de
2x + 3x 2 + (a + 1)x + b ‒ 3 la edad que tenía hace dos años, se
entre (2x + 2x + 3) da como resto obtiene la edad que tengo. ¿Cuál es mi
(x + 3). Calcule a + b. edad actual?
A. 10 C. 9 A. 12 años C. 10 años
B. 8 D. ‒ 7 B. 8 años D. 14 años

2 3

1 2
93. Halle la menor raíz de la siguiente 98. Halle una ecuación cuadrática cuyas
ecuación: raíces son y‒ .

x 6x 3x 6

1 31 61 3
(x + 1) x = 4
1
7 2 1
1

1 21
7
1

2
− − − A. x + ‒ =0
A. C.

2
7
7

B. x ‒ ‒ =0
2

B. ‒ ‒1 D. ‒

2
C. x + + =0
94. Resuelva el siguiente sistema de

2
inecuaciones: D. 6x ‒x‒2=0
2
1
3
x

− USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.


5

≤ 15
2
x 9
1
8

− −
‒ 12 ≤
x 9

y halle el mayor valor entero de .

A. 4 C. 6
B. 5 D. 7

95. Factorice la siguiente expresión:


3

3
2

‒ 93a x y ‒ 62a x y ‒ 124a x


2

2
2

A. ‒ 31a x (3axy + 2x y + 4)
2

B. 31ax (2x y ‒ 3axy ‒ 4)


2

C. 62ax(a xy ‒ ax y + 2a)
2

2
2

D. 31a x (2x y ‒ 4 + 3axy)

96. El perímetro de un cuadrado no


supera al perímetro de un rectángulo
de 6 cm de largo y 2 cm de ancho.
Indique la alternativa correcta con
respecto a la superficie del cuadrado.
A. El área del cuadrado puede ser
2

17 cm .
B. El área del cuadrado no puede ser
2

16 cm .
C. El área del cuadrado es mayor a
2

16 cm .
D. El área del cuadrado puede ser
2

15 cm .

26 CEPREPUC 2015.3
GEOMETRÍA Y MEDIDA USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
3
99. En un decágono equiángulo
ABCDEFGHIJ, halle el menor ángulo
que forman las prolongaciones de los
B
C

F
E
lados y .
A. 36° C. 72°
B. 54° D. 48°
100. En un triángulo ABC, la diferencia
entre los ángulos A y C es 48°. Calcule
la medida del menor ángulo que forma
A
C

la mediatriz de con la bisectriz


exterior del ángulo B.
A. 72° C. 76°
B. 64° D. 66°

101. ¿Cuáles de las siguientes proposicio-


nes son verdaderas?
↔ ↔
1. Si las rectas L1 y L2, diferentes
entre sí, son↔paralelas a un↔plano
P, entonces L1 es
↔ paralela
↔ a L2.
2. Si las rectas L1 y L2, diferentes
entre sí, son perpendiculares

a un
plano P, entonces L1 es paralela a

L2. ↔ ↔
3. En un cubo ABCD ‒ EFGH, BH y EG
son rectas alabeadas.
A. Solo 1 y 2 C. Solo 2 y 3
B. Solo 1 y 3 D. Todas
102. En la figura mostrada, ABCD es un
2

rectángulo de 12 cm de área, BCM es


3

un triángulo equilátero de cm de
área y CDN es un triángulo equilátero.
Calcule el área de la región triangular
CMN.
M

B C

A D
2

2
3 2

A. 2 cm C. 4 cm
2

B. 3 cm D. cm

27
3
103. En la figura, ABC ‒ DEF es un prisma 105. En el gráfico mostrado, ABCD es un
triangular regular y O es el centro de la cuadrado de 16 cm de lado y CM = MD.
cara ADFC. Si M es el punto medio de Calcule la medida del ángulo ABN.
3
D
F

, ME = m y ∠MOE = 30°, calcule


el área total del prisma. B C

A B

M
C
O

D E
A N D
M
F
A. 22,5° C. ≈ 18,5°
3 3 33

A. (36 + 2 )m B. ≈ 37° D. ≈ 53°


2

B. (18 + 2 )m USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.


2

C. (36 + 4 )m
2

D. (18 + 4 )m

104. En la figura, G es el baricentro del


triángulo ABC y B es su ortocentro. Si
AC = 30 cm, halle el perímetro del
cuadrado HMGP.
B

M G

A H P C
5 5

5 5

A. 8 cm C. 16 cm
B. 4 cm D. 12 cm

28 CEPREPUC 2015.3
106. En un triángulo rectángulo ABC, USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
3
B
H
se traza la altura relativa a la
hipotenusa. Si la relación entre AB y
BC es como 3 es a 2, halle el valor de
A H
H C

. 2
3
3 2

5
A. C.
3 2

9 4

B. D.

↔ ↔ ↔ ↔
107. En la figura mostrada, L1 // L2 // L3 // L4,
AB = 1 cm, MN = BC = 2 cm, CD = 3 cm
y RS = 2(AP). Calcule la longitud de
P
Q

M A L1
N B P L2

R C
L3

S D Q
L4

A. 12 cm C. 15 cm
B. 18 cm D. 16 cm

108. En un trapecio isósceles ABCD,


A
CC

∠B = 2(∠A) y es perpendicular a
C
D

. Si la altura mide 6 cm, halle


la longitud de la mediana del trapecio.
3

A. 6 cm C. 9 cm
3

B. 12 cm D. 7,5 cm
E
F

109. En un triángulo ABC, se traza


A
C

B
C
A
B

paralela a (E ∈ yF∈ ). Se
sabe que AB = 10 cm, BC = 15 cm y
BE = CF. Si M y N son los puntos me-
B
E

E
F

dios de y , respectivamente,
M
N

calcule la longitud de .
A. 4 cm C. 5 cm
B. 4,5 cm D. 6 cm

29
3 ↔ ↔
110. En la figura, L1 // L2 // L3, ABC es un

USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
triángulo equilátero y ACDE es un
cuadrado. Halle el valor de x.
B
L1
20°
C
L2
A

D
x L3

A. 20° C. 50°
B. 30° D. 40°

111. En la figura mostrada, ABCD es un


2

cuadrado, cuya área es 36 cm . Si


D y E son puntos de tangencia, O
es el centro de la circunferencia y
2

CF = 10 cm, halle el valor de (AE) .

B C

A D F
O

E
2

A. 52 cm C. 84 cm
2

B. 64 cm D. 72 cm

30 CEPREPUC 2015.3
ESTADÍSTICA
3
112. Ana tiene dos monedas de S/. 1, una moneda de S/. 2 y dos monedas de S/. 5. Se realiza
un juego con las monedas que tiene Ana que consiste en seleccionar monedas al azar
una tras otra y se gana si al sumar el valor de las monedas seleccionadas resulta más
de S/. 10. Si la primera moneda seleccionada es de S/. 2, ¿de cuántas maneras puede
ganar el juego?
A. 20 B. 22 C. 21 D. 24

113. Se tiene 12 números pares distintos y 10 números impares distintos. ¿De cuántas
maneras se puede obtener un resultado par al escoger tres números al azar y multipli-
carlos?
A. 120 B. 720 C. 1 420 D. 1 540

114. Mario tiene 3 polos, 2 camisas, 3 pares de zapatos, 4 pares de zapatillas, 3 pantalones
jean y 2 pantalones de vestir (todas las prendas son diferentes). Si Mario debe ponerse
un polo o una camisa, un zapato o una zapatilla y un pantalón jean o uno de vestir, ¿de
cuántas formas puede vestirse?
A. 512 B. 432 C. 175 D. 225

115. Calcule el promedio de los ocho primeros múltiplos de 3 de tres cifras.


A. 112,5 B. 111,5 C. 113,5 D. 113

116. En el país PQ una persona puede vivir como máximo hasta los 100 años de edad. La
edad promedio de 40 personas del país PQ es 24 años y ninguna de ellas es menor de
22 años. ¿Cuál es la máxima edad que puede tener una de ellas?
A. 102 años B. 99 años C. 100 años D. 88 años

31
3
117. Bernardo y Casimiro juegan lanzando un dado, uno después del otro, y gana el juego el
primero que obtiene un uno. Si Bernardo lanza el dado en primer lugar, ¿cuál es la
probabilidad de que Bernardo gane el juego en su primer o segundo lanzamiento?

1 7
7 2

4 2
1 1

2 2
5 1
6 2
1 1

6
6

6
A. B. C. D.

118. Una urna contiene 10 fichas, de las cuales, cinco fichas están numeradas con 9, tres
numeradas con 10 y dos con 11. Si de esta urna se escogen tres fichas al azar y a la
vez, calcule la probabilidad de que al menos dos de estas fichas tengan el mismo nú-
mero.

1 6
1 4

1 2

3 4
A. B. C. D.

119. El siguiente gráfico muestra los postulantes a un puesto de trabajo de acuerdo a la


universidad de procedencia, P, Q y R. ¿Cuántos postulantes provienen de la universi-
dad Q?
Total = 18 000

P
Q
120°
5 1
8

A. 7 000 B. 6 000 C. 8 000 D. 9 000

120. El diagrama circular representa las preferencias de 1 200 alumnos por determinadas
carreras en una institución educativa. El ángulo del sector que representa a los alum-
nos que prefieren Arquitectura mide 72°, igual que el sector de Informática. Si se sabe
que el ángulo del sector que representa a los alumnos que prefieren Medicina mide el
triple del ángulo del sector que representa a los alumnos que prefieren Derecho,
¿cuántos alumnos prefieren Derecho?

DERECHO
ARQUITECTURA
MEDICINA
INFORMÁTICA

A. 90 B. 180 C. 192 D. 216

32 CEPREPUC 2015.3
USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
3

FIN DE LA PRUEBA
(Usted puede revisar sus respuestas correspondientes a la Parte 3.)

33

Das könnte Ihnen auch gefallen