República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la

Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología
Misión Sucre
Ambiente 3

Facilitador: JOEL LOVERA Participante:

Dirimo Fuentes
C.I.N° 13.370.681
Fabiola Borges
C.I.N° 11.481.955
Joel Rodriguez
C.I.N° 15.713320
Yanka Soto
C.I.N° 14.876.789

Higuerote, 24MAY2019
 Introducción

Este estudio tiene por objeto, plantear las diferentes clases de éticas y
medir la conducta social de los seres humanos y el interés científico de las
diferentes disciplina, la misma nos permitirá el tratar de entender e interpretar los
distintos comportamientos humanos dentro del marco normativo de la sociedad,
donde exige observar de donde derivan los conflictos entre el ser y el deber ser.

La ética es muy importante porque se refiere a las costumbres y a la

conducta humana, es decir que trata del comportamiento de las personas, además
tiene que ver con los valores de cada persona. Nos enseña valores, a
comportarnos en la sociedad; Porque cada persona debe ser formada con base
fundamental en la ética, saber respetar los derechos y valores de cada persona,
tratarlas de igual manera a todas dentro de la sociedad sin importar el estatus
social de cada persona. Aunque en estas épocas, la ética y la moral se han ido
perdiendo ya que a las personas no les importa la formación de las nuevas
generaciones. Afirmamos y sostenemos que es una ciencia porque ella le
concierne presentar un modelo de conducta humana valiosa, a la cual el hombre
debe plegarse. La ética, al igual que todas las ciencias, presenta un modelo para
la conducta humana y modelos éticos se realiza por medio de la razón, de ninguna
manera por experimentos. En esto se asemeja la ética con las matemáticas, ya
que la fundamentación en ambas ciencias corre por cuenta de la razón humana.
La ética es una ciencia, mas no experimental, si no racional, a esta le concierne
proporcionar las razones por las cuales se trata de conductas buenas, por lo tanto,
dignas de ser realizadas, es una ciencia normativa ya que es conocido por el
hecho de que la ética tiene normas que pretenden regir la conducta humana,
estudia lo que es normal, mas no estudia lo normal de hecho, sino lo normal de
derecho. * Lo normal de hecho es lo que puede suceder, en cambio, lo normal
derecho es lo que debería suceder, lo que está regido por una norma ley, aunque
no suceda siempre, o tal vez nunca
¿Qué es Ética?

La ética es una rama de la filosofía que se dedica a analizar la conducta

humana y paralelamente, estudiar la moral y encontrar una manera de juzgar a la
misma. Origen en el griego, proviene del vocablo ethikos que significa carácter.

La ética puede ser definida como una ciencia del comportamiento moral
pues, mediante un exhaustivo análisis de la sociedad se determina como es que
deberían (hipotéticamente hablando) actuar todos los miembros pertenecientes a
ella.

Claro que la ética no es coactiva, ya que no impone castigos legales (sus

normas no son leyes). La ética ayuda a la justa aplicación de las normas legales
en un Estado de derecho, pero en sí misma no es punitiva desde el punto de vista
jurídico, sino que promueve una autorregulación.

Importancia de la ética en la sociedad

La ética es muy importante porque se refiere a las costumbres y a la

conducta humana, es decir que trata del comportamiento de las personas, además
tiene que ver con los valores de cada persona. La ética nos enseña a
comportarnos en la sociedad, también nos enseña los valores. Porque cada
persona debe ser formada con base fundamental en la ética, a saber respetar los
derechos y valores de cada persona, tratarlas de igual manera a todas dentro de
la sociedad sin importar el estatus social de cada persona.

Qué es la Moral:

La moral es un conjunto de normas, valores y creencias existentes y aceptadas en

una sociedad que sirven de modelo de conducta y valoración para establecer lo
que está bien o está mal.
Moral

La moral consiste en una serie de normas, reglas, valores, ideas y

creencias; en base a las cuales un ser humano viviendo en sociedad manifiesta su
conducta.

En términos sencillos, la moral es el manual virtual o informal por el cual el

individuo sabe cómo tiene que actuar. No obstante, existe un punto de quiebre
entre el significado que diferentes corrientes le atribuyen a este concepto. Mientras
hay quienes lo limitan solo a las costumbres y los valores de una sociedad; otros
le atribuyen la característica de poder discernir entre lo bueno y lo malo.

La moral, por otro lado, y desde un punto de vista más sociológico, se la

define como el conjunto de normas que surgen de la propia sociedad y que solo
gracias a ella cobran la fuerza necesaria para imponerse a toda la población. Sin
embargo, cualquiera sea la interpretación que se haga es importante destacar que
existen dos elementos de los cuales la moral no puede ser separada: la cultura, y
la ética.

DIFERENCIA ENTRE ÉTICA Y MORAL

Se diferencia en que la ética es el estudio filosófico y científico de la moral y

es teórica, mientras que la moral es práctica.

La ética trata sobre la razón y depende de la filosofía y en cambio la moral es el

comportamiento en el que consiste nuestra vida. Etimológicamente “ética” y
“moral” tienen el mismo significado. “moral” viene de latín “mos” que significa
hábito o costumbre; y “ética” del griego “ethos” que

Significa lo mismo.

La diferencia entre ética y moral es que la moral se refiere al conjunto de

normas y principios que se basan en la cultura y las costumbres de determinado
grupo social, mientras que la ética es el estudio y reflexión sobre la moral, lo que
permite que un individuo pueda discernir entre lo que está bien y lo que está mal.
Ética familiar

La familia es un grupo social en el que las personas se conocen entre sí y

entablan relaciones permanentes, es decir, que perduran a través del tiempo. Pero
para que se forme una familia es muy importante que todos sus integrantes
compartan ciertas cosas.

Por ejemplo: sentimientos de afecto, la voluntad de permanecer unidos, objetivos

en común (mantener económicamente el hogar, satisfacer necesidades de sus
miembros, educar a los hijos), respeto por ciertas normas de convivencia. Así, en
la familia se desarrollan relaciones que se caracterizan por ser afectivas, solidarias
y de cooperación entre sus miembros.

Ética del docente

La ética es el ideal de la conducta humana, orientando sobre lo que es

bueno y correcto y se consolida cuando se internalizan las normas sin que exista
presión exógena para su cumplimiento. La ética de un profesional se gesta desde
la formación del mismo, por ello el docente debe actuar en esta etapa. Para
realizar esta labor tiene que conocer los códigos éticos y plantearse cómo debe
ser su comportamiento como educador.

Ética deportiva.

El deporte es una actividad sociocultural que permite el enriquecimiento del

individuo en el seno de la sociedad y que potencia la amistad entre los pueblos, el
intercambio entre las naciones y las regiones y, en suma, el conocimiento y la
relación entre las personas.
¿Qué es la ética religiosa?

Que no toda ética es religiosa, por eso es correcto hablar de ética religiosa,
cuando esta pertenece solamente a una religión particular. Una persona puede ser
atea y aun así ser o tener ética. Todos tenemos una o debemos tenerla para que
la convivencia pueda darse mejor.

Institución Pública Concepto

Es un organismo que generalmente depende del gobierno o del estado el

cual presta sus servicios a todo el público en general.

Es decir, día con día un gran número de personas tienen contacto con estos
organismos buscando sus servicios.

Ética en las instituciones públicas.

La ética en las instituciones públicas se refiere a una serie de posturas y

normas que adopta una institución pública. La importancia de dichas posturas
éticas adoptadas por las instituciones públicas radica en el hecho de que afectan e
influyen de una u otra manera en las personas que entran en contacto con estas
instituciones día a día. Esto quiere decir que algunas de las posturas éticas
adoptadas por las instituciones públicas se verán reflejadas en nuestra sociedad y
en la vida cotidiana.

Es por esto que las instituciones públicas a la hora de determinar que

posturas adoptaran deben de ser sumamente cuidadosas y responsabilizarse
puesto que afectaran a un gran número de personas.

Un claro ejemplo de este tema seria en una institución pública dependiente

del Gobierno. En este caso el Ministerio de Obras Públicas, Servicios y Vivienda.

En este caso la postura ética que debe de adoptar el personal de dicha

institución debe ser aquella que fomente el desarrollo integral, académico y social
de los estudiantes. Dicho personal deberá comportarse de manera acorde a la
ética adoptada y de esta manera estará erradicando con el ejemplo. Por
consiguiente las demás instituciones del ramo, serán influenciados por dicha
postura ética se desarrollaran con una ética similar a aquella adoptada por la
institución pública afectado de una manera directa a la sociedad en común.

La ética militar

Es un conjunto de prácticas y discursos que sirven para orientar a las

fuerzas armadas y a sus integrantes para que actúen conforme a unos valores y
un andar internacional normas determinadas, y para mostrar al conjunto de la
ciudadanía esos valores de referencia. Es decir que si afirmamos que el militar
resguarda la vida de a quienes ellos han llamado ciudadanos y a su vez protegen
la vida de sus compañeros, (o se protegen la espalda unos a otros) su práctica se
orienta la destrucción de las arma y evitando su fabricación a modo de que no
exista motivo ninguno o razón para defensa.

¿Qué es una institución privada?

Una empresa privada es un tipo de empresa comercial que es propiedad

de inversores privados, no gubernamentales, accionistas o propietarios
(generalmente en conjunto, pero puede ser propiedad de una sola persona), y está
en contraste con las instituciones estatales, como empresas públicas y
organismos gubernamentales.

La ética en las instituciones privadas

La ética es, con frecuencia, proclamada por instituciones y gobiernos, pero

no aplicada en hechos concretos que reclama la ciudadanía y que, solicita moral
de los políticos, de las políticas y de la política, traducidas en solicitudes de
transparencia, equidad y justicia y futuro e inserción social, respectivamente. Y
esta demanda es debida, entre otras causas, por la vaguedad que en nuestra
sociedad existe sobre el problema de la autonomía moral, base de una
democracia participativa.
 Continúa siendo un ingrediente fundamental del bien colectivo de la
sociedad, es por ello que el desempeño de los servidores requiere un esfuerzo
superior que trascienda la letra de la ley.

Por moral se entiende como el conjunto de valores, reglas y normas que

rigen nuestro comportamiento en un determinado ámbito que puede ser social,
político, religioso o educativo, en otras palabras es la conducta y el
comportamiento que presentan las personas.

En el ámbito social, se considera como equidad al contexto o situación

donde las personas tienen los mismos derechos y las mismas oportunidades en
un determinado aspecto

La justicia depende de los valores de una sociedad y de las creencias

individuales de cada persona.

Otorgar a cada uno aquello que le pertenece o lo concierne.

Puede entenderse a la justicia como lo que debe hacerse de acuerdo a lo

razonable, lo equitativo o

Lo indicado por el derecho.

Cultura y ética

La ética y la cultura están tan estrechamente relacionadas que resulta casi

imposible hablar de una sin mencionar a la otra. En efecto, podría incluso decirse
que la ética es un reflejo directo de los valores fundamentales de una cultura: una
sólida creencia de lo que está bien o mal es, casi por definición, una creencia de lo
que es ético.
 Conclusión

Los valores éticos son los principios e ideas que tenemos en nuestro ser y
orientan el camino que debemos tomar en momentos difíciles de nuestra vida
personal e interacción social con nuestros semejantes.

A través del tiempo vamos creciendo y aprendiendo de nuestros errores y

correcciones. Se ha comprobado que nuestro aprendizaje es más efectivo cuando
va acompañado de las emociones y nuestra capacidad de ir asociando
experiencias personales a las sociales, las cuales determinan nuestra convivencia
en la sociedad, dejando marcada nuestra futura personalidad y visión del mundo
que nos rodea; un papel determinante juega la primera escuela de valores,
nuestra familia, y maestro en valores que determinan nuestra percepción y
aplicación de los valores éticos y morales.

Los valores éticos inculcados dentro de una familia tienden a ser más
fuertes que los enseñados por los maestros en la escuela, debido al aprecio
emocional que marca y determina la parte cognoscitiva, y nuestro racionamiento
moral gira en torno a la primera escuela, por tal motivo la segunda escuela no es
el lugar más preciso para aprender valores, sino para reforzarlos. Cuando el
maestro encuentra un bache moral en un estudiante se le puede complicar la
situación, ya que ese estudiante, si adquiere un papel de líder dentro del salón,
puede influir de manera negativa, entonces la metodología del docente se verá
afectada. En este caso dependerá de las estrategias metodológicas educativas
para enfrentar la situación.

Los valores éticos son los principios e ideas que tenemos en nuestro ser y
orientan el camino que debemos tomar en momentos difíciles de nuestra vida
personal e interacción social con nuestros semejantes.

Las implementaciones de los valores en nuestra sociedad, ganamos todos.

Educar para la vida debe ser la línea de todos los agentes educativos. Los mismos
determinan el éxito de nuestra vida en lo personal, social y económico, ya que la
razón pondrá la emoción, en este sentido, muchos padres entienden que educar
con valores éticos requiere más del ejemplo que de teoría. Una persona podría
desviar su camino, pero tendrá la capacidad de tener más conciencia moral,
comparada con aquel que no tuvo formación en valores éticos en la escuela y
familia.

Es importante destacar que los seres que amamos tienen la capacidad de

marcar más nuestro ser y personalidad. Si cada hogar se preocupara por tener
como premisa familiar de sembrar valores para cosechar esperanza, esto
permitiría que nuestros hijos puedan caminar y hablar con seguridad, serían
personas con una autoestima correcta y optimismo verdadero, los comercios no
gastarían dinero en seguridad y lo podrían traspasar al personal o rebaja de las
mercancías. Es decir, con las implementaciones de los valores en nuestra
sociedad ganamos todos. Educar para la vida debe ser la línea de todos los
agentes educativos.