Levantmiendo de Poligonal Cerrada

UNIVERSIDAD DE CIENCIAS COMERCIALES
UCC – LEÓN
COORDINACIÓN DE INGENIERÍAS
JUDE
UCC – León
VIII JORNADA UNIVERSITARIA DE DESARROLLO ESTUDIANTIL

“Investigación e Innovación para el desarrollo”
MÉTODO PLANIMÉTRICO CON TEODOLITO PARA EL LEVANTAMIENTO DE
POLIGONAL EN ÁREA DE FUTBOL DE UCC – LEÓN SEP A DIC 2018
Autores:
Mejía Jackson, Jerry Daniel – Ingeniería Civil II Año
Matamoros Hernández, Lisbeth Fabiola – Ingeniería Civil II Año
Téllez Toval, Uriel Ricardo – Ingeniería Civil II Año
Tutores:
Tutor metodológico:
Argel De los Ángeles Delgado Arvizu.
Tutor técnico:
Francisco Roberto Suarez García.
León, Nicaragua
Diciembre, 2018
Índice
Resumen Ejecutivo de Investigación ................................................................................... 4
Capítulo I............................................................................................................................. 1
1. Introducción............................................................................................................ 1
2. Antecedentes ......................................................................................................... 2
3. Justificación............................................................................................................ 3
4. Planteamiento del problema ................................................................................... 4
5. Formulación del Problema ...................................................................................... 4
6. Objetivos ................................................................................................................ 5
6.1. Objetivo General .............................................................................................. 5
6.2. Objetivos Específicos....................................................................................... 5
Capítulo II ............................................................................................................................ 6
7. Marco teórico ......................................................................................................... 6
7.1. Partes del teodolito .......................................................................................... 8
7.2. Estación total ................................................................................................. 10
7.3. Medida de ángulos ........................................................................................ 12
7.4. Método Estadimétrico para medir distancias .................................................. 12
7.5. Rumbos ......................................................................................................... 13
7.6. Azimut (o azimutes) ....................................................................................... 14
7.7. Diferencia entre Rumbos y Azimutes ............................................................. 14
7.8. Realización de levantamiento topográfico con teodolito y levantamiento
topográfico con cinta .................................................................................................. 15
Capítulo III ......................................................................................................................... 17
8. Diseño metodológico ............................................................................................ 17
8.1. Tipo de estudio .............................................................................................. 17
8.2. Diseño ........................................................................................................... 18
8.3. Área de estudio: ............................................................................................. 18
8.4. Fuentes de información: ................................................................................ 18
8.5. Procedimiento de recolección de información ................................................ 19
8.6. Hipótesis ........................................................................................................ 19
8.7. Análisis de los resultados .............................................................................. 19
Capítulo IV ........................................................................................................................ 20
9. Conclusión ........................................................................................................... 20
Capítulo V ...................................................................................................................... 21
10. Recomendaciones................................................................................................ 21
Bibliografía ........................................................................................................................ 22
Anexos .............................................................................................................................. 23
Resumen Ejecutivo de Investigación
Capítulo I
La topografía planimétrica es empleada para la realización de medidas de superficies
terrestres con el fin de elaborar mapas, planos o determinar una superficie.
Existen varios métodos para el levantamiento de poligonales, uno de los más utilizados es
el del Teodolito, Ya que nos facilita una gran variedad de usos, como medir o trazar ángulos
horizontales y direcciones, ángulos verticales, y diferencias de elevación.
Un levantamiento topográfico consiste en representar el lugar de los hechos a través de un
plano en donde los investigadores podrán consultar de manera objetiva las características
físicas del sitio y las relaciones de distancia existente.
El objetivo de esta investigación es explicar los pasos del método planimétrico con teodolito
para levantamiento de poligonales (efectuado en área de futbol de UCC – León).
Capítulo II
La topografía es la ciencia que se encarga de hacer representaciones gráficas de terrenos
por medio de los levantamientos topográficos. De estos hay de tres tipos: la Planimetría, la
Altimetría y la Altiplanimetría.
Este trabajo se basará en el Levantamiento topográfico por planimetría usando Teodolito
para levantamiento de poligonales. Una poligonal es una serie de líneas rectas que conectan
estaciones poligonales.
Existen dos tipos de poligonales: poligonales abiertas (cuando los extremos no coinciden
en el mismo punto) y poligonales cerradas (cuando los extremos sí coinciden en el mismo
punto).
El teodolito es el aparato universal para la topografía, es un instrumento de medición
mecánico-óptico universal que sirve para medir ángulos verticales y, sobre todo,
horizontales, ámbito en el cual tiene una precisión elevada. Con otras herramientas
auxiliares puede medir distancias y desniveles. Dicho instrumento será utilizado en el
levantamiento de la poligonal
Capítulo III
La aplicación del método planimétrico con teodolito nos permitirá realizar el levantamiento
de poligonales de manera más rápida y precisa y sin mucha fatiga como el método
planimétrico con cinta.
Se llegó a la conclusión que el método con teodolito es más eficiente y preciso a la hora de
un levantamiento planimétrico, aunque puede ser que el método con cinta sea más rápido
de efectuar.
Capítulo IV
En el proceso de medición de terreno se aplicó dos tipos de métodos, entre los cuales está
la medición con cinta y medición con teodolito.
La planimetría, como se vio anteriormente en este trabajo, es la parte de la topografía que
se encarga de hacer las representaciones a escala en una superficie plana.
En base a lo que ya se había planteado en la hipótesis, fueron aplicados ambos métodos
con el fin de encontrar el que resultara más fácil, rápido y eficiente; el cual se llegó a la
conclusión que el levantamiento con teodolito es el que resultó tener estas características.
Capítulo V
El capítulo V trata sobre las recomendaciones que se dan a la hora de realizar un
levantamiento topográfico, que van acorde a los errores cometidos en la realización.
Capítulo I
1. Introducción
La topografía puede describirse como el arte de realizar medidas de superficie terrestre con
el propósito de elaborar mapas, planos o determinar una superficie.
Es una ciencia que utiliza modelos matemáticos para analizar y ajustar los datos
topográficos de campo. La precisión y su fiabilidad dependen no solamente de la experiencia
de campo del topógrafo, sino también de la comprensión que éste tenga de los principios
científicos sobre los que actúa y que afectan a todas las formas de medidas topográficas.
La evolución de la topografía está ligada a los adelantos tecnológicos, derivados de la

exigencia de obtener mayores precisiones en los trabajos de la topografía de los grandes
detalles (de los atlas nacionales) se pasa a la topografía de detalle (planos de población),
de las pequeñas escalas a las grandes. Este cambio de enfoque impulsa los desarrollos
tecnológicos, que se reflejan en mejoras de equipos, de métodos y de cálculos.
La planimetría es la parte de la topografía que estudia el conjunto de métodos y

procedimientos que tienden a conseguir la representación a escala de todos los detalles
interesantes del terreno sobre una superficie plana (plano geometría), prescindiendo de su
relieve y se representa en una proyección horizontal.
Un levantamiento es determinar la posición relativa entre varios puntos sobre un plano

horizontal, es decir define las inclinaciones del terreno. Esto se realiza mediante un método
llamado planimétrico.
El teodolito es un instrumento de medición mecánico óptico universal que puede medir

ángulos verticales y, sobre todo horizontales, está hecho con fines topográficos e
ingenieriles.
Por ello se hace relevante hacer este trabajo aplicado al método planimétrico con teodolito
esto para verificar si el mismo resultaba más efectivo que realizar un levantamiento con cinta
y por tanto permitió identificar que al aplicar ambos métodos fue más efectivo, preciso y
rápido el haberlo realizado con teodolito que con cinta métrica.
COORDINACIÓN DE INGENIERÍA 1
2. Antecedentes
Es imposible determinar cuándo se utilizó por primera vez la topografía, pero seguramente,
en su forma más simple, es tan antigua como la civilización misma. Desde que existe el
principio de propiedad de la tierra, se han ideado métodos para medirla, para identificar la
que pertenece a una persona respecto de la de otra y marcar límites
Las primeras aplicaciones de la topografía fueron las de medir y marcar los límites de los
derechos de propiedad. Los registros históricos más antiguos sobre la topografía que
existen en nuestros días, afirman que esta ciencia se originó en Egipto cuando fue dividido
en lotes para el pago de impuesto. Las inundaciones anuales del rio Nilo arrastraron partes
de estos lotes y se designaron topógrafos para redefinir los linderos. Estos topógrafos
antiguos se les llamaban estiracuerdas, debido a que sus medidas se hacían con cuerdas
que tenían marcas unitarias a determinadas distancias.
A medida que avanzaban los años, también avanzaron los tipos de herramientas utilizadas
para la topografía. Los primeros instrumentos topográficos fueron empleados por egipcios,
griegos y romanos; estos instrumentos eran demasiado pesados, ya que estos estaban
construidos en bronce, acero, u otros metales y la lectura de sus limbos era muy complicada
larga y fatigosa.
El primer teodolito fue creado en consecuencia del peso y la complejidad en la lectura de

los limbos en los instrumentos topográficos anteriores. El primer teodolito fue construido en
1787 por el óptico y mecánico Ramsden. El ingeniero suizo Enrique Wild, en 1920, logró
construir en los talleres ópticos de la casa Carl Zeiss (Alemania), círculos graduados sobre
cristal para así lograr menor peso, tamaño, y mayor precisión, logrando tomar las lecturas
con más facilidad.
El teodolito, está compuesto por la base nivelante, la alidada, el anteojo. La base nivelada
donde están los tres tornillos nivelantes, se encuentra la meseta de un trípode.
3. Justificación
La presente investigación se enfocará en la explicación de los pasos del método planímetro
con Teodolito para levantamiento de poligonales.
En la planimetría existen varios métodos para el levantamiento de poligonales, uno de los
más utilizados es el del Teodolito, debido a la gran variedad de usos que se le dan puede
usarse para medir o trazar ángulos horizontales y direcciones, ángulos verticales, y
diferencias de elevación. Además de su accesibilidad por su costo menor que otros aparatos
completamente equipados relacionados con la Topografía.
Esta investigación se hace con el objetivo de conocer la utilización del teodolito como
herramienta para el levantamiento de planos topográficos por ser una vía eficaz y precisa.
Este método con Teodolito es una herramienta que permite combinar el trabajo de campo
en levantamientos topográficos que demandan los requisitos de Catastro de Nicaragua.
4. Planteamiento del problema

La planimetría consiste en representar el lugar de los hechos a través de un plano en donde
los investigadores podrán consultar de manera objetiva las características físicas del sitio y
las relaciones de distancia existente.
Un levantamiento es la medición y recopilación de datos suficiente del terreno que se desea
representar. Los levantamientos planimétricos pueden realizarse con cinta o teodolito.
Debido a que la planimetría con cinta se tiene que utilizar más técnicas y también pueden
generarse errores en las medidas reales del terreno. El levantamiento con el instrumento
teodolito que es un aparato más avanzado y completo que permite usarse para medir y
trazar ángulos horizontales y direcciones, lo cual hace el levantamiento menos complicado
y rápido.
El objetivo de esta investigación es explicar los pasos del método planimétrico con teodolito
para levantamiento de poligonales (efectuado en área de futbol de UCC – León).
5. Formulación del Problema

¿Qué tan fácil y rápido es utilizar el método planimétrico con teodolito para levantamiento
de poligonales (efectuado en área de futbol de UCC – León)?
6. Objetivos
6.1. Objetivo General

Explicar los pasos del método planimétrico con Teodolito para levantamiento de poligonales
6.2. Objetivos Específicos

1. Identificar las partes que conforman el Teodolito Mecánico y su importancia de uso.
2. Documentar el método planimétrico para el levantamiento topográfico.
3. Efectuar levantamiento de poligonales en Área de futbol de UCC – León por el
método planímetro, a fin de comprobar la teoría con la práctica del trabajo
investigativo del método.
Capítulo II
7. Marco teórico
La topografía es la ciencia que se encarga de hacer representaciones gráficas de terrenos
por medio de los levantamientos topográficos. De estos hay de tres tipos: la Planimetría, la
Altimetría y la Altiplanimetría.
La planimetría es la parte de la topografía que comprende los métodos y procedimientos
que tienden a conseguir la representación a escala, sobre una superficie plana.
La altimetría es la parte de la topografía que tiene por objeto el estudio de los métodos y
procedimientos para representar el relieve del terreno.
La Altiplanimetría estudia los métodos y procedimientos de medición y representación
gráfica de los elementos que componen las cadenas planimetría y altimetría
simultáneamente.
Este trabajo se basará en el Levantamiento topográfico por planimetría usando Teodolito
para levantamiento de poligonales.
Una poligonal es una serie de líneas rectas que conectan estaciones poligonales, que son
puntos establecidos en el trayecto de un levantamiento, una poligonal sigue un recorrido
en zigzag, lo cual quiere decir que cambia de dirección en cada estación de la poligonal.
Existen dos tipos de poligonales: poligonales abiertas y poligonales cerradas.
Las poligonales son abiertas cuando los extremos no coinciden en el mismo punto. Es decir,
si la poligonal forma una línea con un principio y un final.
Las poligonales son cerradas cuando los extremos sí coinciden en el mismo punto. Es decir,
si la poligonal forma una figura cerrada, cuando coinciden el punto de inicio con el punto
final.
El levantamiento de poligonales es un procedimiento muy frecuente en topografía, en el cual
se recorren líneas rectas para llevar a cabo el levantamiento. Cuando se lleva a cabo el
levantamiento de una poligonal, se realizan dos mediciones, para conocer la distancia entre
las estaciones poligonales y la orientación de cada segmento de la poligonal.
En el desarrollo de la planimetría con teodolito se utilizan una serie de herramientas, son: el
mismo teodolito, la estadia, cinta y carcas. Más adelante abarcaremos un poco más sobre
el teodolito.
El teodolito es el aparato universal para la topografía, es un instrumento de medición
mecánico-óptico universal que sirve para medir ángulos verticales y, sobre todo,
horizontales, ámbito en el cual tiene una precisión elevada. Con otras herramientas
auxiliares puede medir distancias y desniveles.
Es portátil y manual; está hecho para fines topográficos e ingenieros, sobre todo en las
triangulaciones. Con ayuda de una mira y mediante la taquimetría, puede medir distancias.
Un equipo más moderno y sofisticado es el teodolito electrónico.
Podemos resumir sus características fundamentales en las siguientes:
 El centro del Teodolito puede colocarse con toda precisión sobre un punto
determinado, aflojando todos los tornillos de nivelación.
 El aparato puede nivelarse con los niveles del limbo, accionando los tornillos
niveladores.
 El anteojo puede girar tanto alrededor del eje vertical como del horizontal.
 Cuando el tornillo sujetador inferior (Tornillo de movimiento general) se encuentra
apretado y el superior (particular) flojo, al girar el aparato alrededor del eje vertical, el
disco del vernier gira, pero el círculo graduado se mantendrá fijo.
 Cuando ambos tornillos se encuentran apretados el aparato no podrá girar alrededor
del eje vertical. El anteojo puede girarse alrededor de su eje horizontal y fiarse en
cualquier dirección en un plano vertical, apretando el sujetador y afinando la posición
con el tornillo del movimiento tangencial del mismo.
 El anteojo puede nivelarse mediante su propio nivel, y podrá emplearse, así como un
aparato de nivelación directa. Con el círculo vertical y su vernier, pueden
determinarse ángulos verticales y por tanto puede emplearse para nivelaciones
trigonométricas.
El teodolito en su lente tiene tres hilos llamados Hilos Estadimétricos los que se utilizan para
la determinación de distancias tal y como se verá después. Estos hilos son tres y son
conocidos como hilo superior, hilo central e hilo inferior acorde a su posición. La
característica de ellos es ser equidistantes, la distancia que hay del hilo central al superior
es igual al del hilo inferior de modo que se hace la relación:
HC = (HS+HC) /2
Esta fórmula tiene mucha aplicación en los trabajos de campo, pues en condiciones donde
solo se puede hacer la lectura de dos hilos se podrá determinar el otro.
7.1. Partes del teodolito

El teodolito mecánico está formado por diferentes partes, están sus partes principales y
secundarias (o accesorias).
7.1.1. Partes Principales
Niveles: Este es un tubo pequeño cerrado que tiene una mezcla de éter y alcohol junto a
una burbuja de aire; la tangente a esta es un plano horizontal.
Precisión: Esta dependerá de la clase de teodolito que se use. Los antiguos tienen una
variación entre el minuto y el minuto y medio; los modernos cuentan con una precisión de
entre 10, 6, 1 y 0.1”.
Nivel Esférico: Esta es una caja tapada y cilíndrica a través de un casquete esférico.
Mientras menor sea el radio de curvatura, menos sensibilidad tendrán; se utilizan para
conseguir de manera rápida el plano horizontal. En el centro poseen un círculo donde se
coloca la burbuja a fin de encontrar un plano horizontal que se le aproxime.
Nivel Tórico: Se utiliza para estableces orientación al aparato y saber las direcciones
medidas de acuerdo al norte, en caso de conocer el acimutal.
Plomada: Es usada a fin que el teodolito se posicione en la misma vertical en la que está el
punto del suelo.
Plomada de Gravedad: Su manejo es muy incómodo y termina siendo poco precisa en los
días de viento. Fue reemplazado por la plomada óptica.
Plomada Óptica: Está integrada actualmente en los teodolitos, el suelo puede visualizarse
a través del ocular y se coloca el aparato en la misma vertical que el punto de búsqueda.
Limbos: Estos discos graduados que posibilitan hallar los ángulos. Se dividen de 0 a 360
grados sexagesimales, como también de 0 a 400 grados centesimales.
Nonius: Es una herramienta que posibilita disminuir o aumentar la precisión del limbo.
Micrómetro: Mecanismo óptico que posibilita realizar la función de los nonios, pero
permitiendo observar un rayo óptico y una serie de graduaciones a través de mecanismos
que aumentarán la precisión.
7.1.2. Partes Secundarias
Trípodes: Se usan para un mejor trabajo, poseen la misma Y e X pero una Z distinta, tienen
una altura y el que más se utiliza es el de la meseta.
Tornillo de presión: Este tornillo está señalizado en color amarillo, se usa para fijar el
movimiento particular de los índices y tiene la capacidad de desplazar el disco negro
solidario a través del aparato.
Tornillo de Coincidencia: Mecanismo que permite mover el aparato hasta que coincida la
línea vertical de la cruz filar con la vertical buscada.
7.2. Estación total

Se denomina estación total a un instrumento electro-óptico utilizado en topografía, cuyo
funcionamiento se apoya en la tecnología electrónica. Consiste en la incorporación de un
distanciómetro y un microprocesador a un teodolito electrónico.
Algunas de las características que incorpora, y con las cuales no cuentan los teodolitos,
son una pantalla alfanumérica de cristal líquido (LCD), leds de avisos, iluminación
independiente de la luz solar, calculadora, distanciómetro, trackeador (seguidor de
trayectoria) y la posibilidad de guardar información en formato electrónico, lo cual permite
utilizarla posteriormente en ordenadores personales. Vienen provistas de diversos
programas sencillos que permiten, entre otras capacidades, el cálculo de coordenadas en
campo, replanteo de puntos de manera sencilla y eficaz y cálculo de azimutes y distancias
Funcionamiento
Vista como un teodolito, una estación total se compone de las mismas partes y funciones.
El estacionamiento y verticalización son idénticos, aunque para la estación total se cuenta
con niveles electrónicos que facilitan la tarea. Los tres ejes y sus errores asociados también
están presentes: el de verticalidad, que con la doble compensación ve reducida su influencia
sobre las lecturas horizontales, y los de colimación e inclinación del eje secundario, con el
mismo comportamiento que en un teodolito clásico, salvo que el primero puede ser corregido
por software, mientras que en el segundo la corrección debe realizarse por métodos
mecánicos.
El instrumento realiza la medición de ángulos a partir de marcas realizadas en discos

transparentes. Las lecturas de distancia se realizan mediante una onda electromagnética
portadora con distintas frecuencias que rebota en un prisma ubicado en el punto a medir y
regresa, tomando el instrumento el desfase entre las ondas. Algunas estaciones
totales presentan la capacidad de medir "a sólido", lo que significa que no es necesario un
prisma reflectante.
Este instrumento permite la obtención de coordenadas de puntos respecto a un sistema

local o arbitrario, como también a sistemas definidos y materializados. Para la obtención de
estas coordenadas el instrumento realiza una serie de lecturas y cálculos sobre ellas y
demás datos suministrados por el operador.
Las lecturas que se obtienen con este instrumento son las de ángulos verticales,
horizontales y distancias. Otra particularidad de este instrumento es la posibilidad de
incorporarle datos como coordenadas de puntos, códigos, correcciones de presión y
temperatura, etc. La precisión de las medidas es del orden de la diezmilésima de gonio en
ángulos y de milímetros en distancias, pudiendo realizar medidas en puntos situados entre
2 y 5 kilómetros según el aparato y la cantidad de prismas usada.
Los instrumentos utilizados en la planimetría con Teodolito son el mismo, la estadia, cinta
marcas.
La Estadia: No es más que una regla de campo. Su característica principal es que está
marcada de manera ascendente. Tienen una forma de E que equivale a 5cm. Aunque
existen muchas, las más comunes están divididas cada 10cm, o sea llevan dos E.
Para leerlas siempre se lee el valor del número entero y luego en el intervalo de 0 – 100mm
se aproxima. Cada E que se aprecia equivale a 50mm.
7.3. Medida de ángulos

Estás pueden ser de tres maneras: simple, por repeticiones y por reiteraciones.
7.3.1. Medida Simple
Consiste en que una vez estando el aparato en estación se visa el punto 1 y se lee en el
vernier el ángulo, luego se visa el punto 2 y se lee en el vernier el ángulo, entonces el ángulo
entre las dos alineaciones será la lectura angular del punto 2 menos la lectura del punto 1.
7.3.2. Medida por Repeticiones
Consiste en medir el ángulo varias veces, pero acumulando las lecturas, o sea, que el punto
que primero se visó se vuelve a ver cada vez teniendo la lectura anterior marcada. Esto
tiene por objeto ir acumulando pequeñas fracciones que no se pueden leer con una lectura
simple por ser menores que lo que aproxima el vernier.
7.3.3. Medida por Reiteraciones
Con este procedimiento los valores de los ángulos se determinan por diferencias de
direcciones. El origen de las direcciones puede ser una línea cualquiera o la dirección Norte.
Se aplica este procedimiento principalmente cuando el Teodolito es del tipo que no tiene los
dos movimientos, general y particular.
7.4. Método Estadimétrico para medir distancias
En el teodolito posee hilos horizontales en su retículo llamados hilos Estadimétrico y una
regla graduada llamada mira Estadimétrico, mira o estadía. La distancia horizontal desde el
teodolito a la mira se puede calcular por la expresión siguiente:
DH = K S Cos2 α
Donde:
DH: Es la distancia horizontal calculada en metros
K: Es una constante adimensional estadimétrica igual a 100
S: Conocido como intercepto, es el intervalo estadimétrico igual a la lectura del hilo superior
menos la lectura del hilo inferior. S = HS – HI
α: Es el ángulo vertical formado por la visual y la horizontal (Elevación o Depresión)
7.5. Rumbos
Son un medio para establecer direcciones de líneas. El rumbo de una línea es el ángulo
horizontal comprendido entre un meridiano de referencia y la línea. El ángulo se mide (según
el cuadrante) ya sea desde el norte o desde el sur, y hacía el este o hacía el oeste, y su
valor no es mayor de 90°.
7.5.1. Características de los rumbos

 Siempre se miden del Norte o Del sur
 No pasan de 90º
 Si la línea está sobre un eje se le agrega la letra F (Franco). Por ejemplo, NF, WF.
 Se miden en sentido horario o anti horario.
Los rumbos verdaderos se miden a partir, del meridiano geográfico local; los rumbos
magnéticos, desde el meridiano magnético local; los rumbos supuestos, a partir de cualquier
meridiano adoptado, y los rumbos de cuadricula a partir del meridiano apropiado de
cuadricula.
7.6. Azimut (o azimutes)

Estos son ángulos horizontales medidos (en el sentido del reloj) desde cualquier meridiano
de referencia. En topografía plana, el acimut se mide generalmente a partir del Norte, pero
a veces se usa el sur como punto de referencia (como en trabajos astronómicos). Los
ángulos acimutales varían de 0 a 360°, y no requieren letras para identificar el cuadrante.
7.6.1. Características de los azimutes

 Siempre se miden del Norte
 Se miden en sentido horario (Positivo)
 No pasan de 360°
Los Azimutes pueden ser verdaderos, magnéticos, de cuadrícula o supuestos, dependiendo
del meridiano que se use.
Los Azimutes pueden leerse en el círculo horizontal de un tránsito o teodolito repetidor
después de haber orientado adecuadamente el instrumento. Se hace esto visando a lo largo
de una línea de acimut conocido, con dicho ángulo marcado en el círculo, y girando luego a
la dirección deseada Las direcciones acimutales se emplean ventajosamente en algunos
cálculos de ajuste de datos.
7.7. Diferencia entre Rumbos y Azimutes
Rumbos Azimutes
Varían de 0 a 90° Varían de 0 a 360°
Se indican con dos letras y un valor Se indicar solo con un valor numérico
numérico
Se miden en el sentido del reloj y en sentido Se miden solo en el sentido del reloj
contrario
Se miden desde el norte o desde el sur Se miden solo desde el norte (o a veces,
(según el cuadrante) solo desde el sur)
Pueden ser verdaderos, magnéticos, de cuadricula, arbitrarios, directos o inversos.
7.8. Realización de levantamiento topográfico con teodolito y levantamiento

topográfico con cinta
7.8.1. Levantamiento con cinta

- Primeramente antes de comenzar a medir distancias se definieron los puntos
extremos de la poligonal.
- Se usó una cinta métrica de 50m, una cinta métrica de mano de 5m, 6 estacas de
madera; 4 para los puntos y 2 para usarse como jalones donde la distancia sea
mucha y pueda generar errores, además de una brújula para ver ángulos y calcular
azimut y rumbos.
- El levantamiento empezó a las 9am del día 20 de noviembre, tomamos la medida de
los ángulos antes de medir, se buscó el norte en la brújula desde un punto fijo y se
fue girando en sentido de las agujas del reloj. De la esquina suroeste a la sureste, se
midió hasta la mitad y de la mitad al final de la línea. Luego se repitió el proceso con
el tramo sureste – noreste, teniendo las dos líneas se puede calcular el ángulo interno
que hacen estas dos por medio del teorema del Coseno, con dos longitudes cortas
sobre cada línea (que serían los catetos adyacentes) y la hipotenusa que hace al unir
los dos puntos. La fórmula se puede definir como el coseno inverso de los catetos al
cuadrado menos la hipotenusa al cuadrado dividido entre dos veces los catetos 𝛼 =
(𝑐𝑎2 +𝑐𝑎2 −ℎ𝑖𝑝2 )
𝑐𝑜𝑠 −1 { }
(2(𝑐𝑎)(𝑐𝑎))
- Se siguió haciendo el mismo proceso con los demás tramos y ángulos internos de la
poligonal hasta que cerró. Se calculó rumbos. Azimut y área de esta.
7.8.2. Levantamiento con Teodolito
Para este método se aplicó la triangulación, de instrumentos se necesitaron Teodolito, su
trípode, Estádia, brújula y una cinta métrica.
- Se busca con la plomada óptica el mismo punto que se usó para definir el norte con
la brújula para que sea el punto centro del teodolito.
- Al colocar el Teodolito se necesita nivelar, empezando por el trípode y luego el mismo
teodolito, con los tornillos niveladores.
- Luego se colocan los limbos en 0 – 0, habiendo hecho esto se usa la brújula para
alinear el Teodolito con el Norte.
- Alineado se puede empezar a visualizar los puntos ya marcados anteriormente, con
la estadia para localizar mejor dichos puntos.
- Con una cinta se mide del punto centro del teodolito al punto 1 para saber la distancia.
- Se anota el ángulo que nos dan los limbos, ese será el azimut del punto visado.
- El proceso se repite en el sentido de las agujas del reloj.
- Quedan los 4 puntos que si se cierran en la poligonal quedaran triángulos.
- Las distancias de los tramos 1 -2, 2 – 3, 3 – 4 y 4 - 1 se calcularon nuevamente por
triangulación.
Con dos distancias y un ángulo se puede aplicar la fórmula del Teorema de Pitágoras
completa, que dice: El cuadrado de la longitud de la hipotenusa es igual a la suma de los
cuadrados de las respectivas longitudes de los catetos menos dos veces el producto de los
catetos por el coseno del ángulo opuesto.
2 2 2
ℎ𝑖𝑝 = 𝑐𝑎 + 𝑐𝑎 − 2(𝑐𝑎)(𝑐𝑎)𝑐𝑜𝑠𝛼 .
Con el teodolito los azimutes son los datos que da el limbo, entonces se calculan los rumbos.
Para calcular el área total se halla el área de cada triangulo y sumadas se tendrá el área
general.
Capítulo III
8. Diseño metodológico
8.1. Tipo de estudio
Según Campos es el esquema general o marco estratégico que le da unidad, coherencia,

secuencia y sentido práctico o todas las actividades que se emprenden para responder al
problema y a los objetivos. Estos tipos de estudios pueden ser de corte transversal o de
corte longitudinal.
De corte transversal: los diseños transversales son un tipo de estudio de investigación

menos formal que se puede lograr en una cantidad de tiempo limitado.
Descriptivo: son un tipo de metodología a aplicar para deducir un ambiente o circunstancias

que se esté presentando; se aplica describiendo todas sus dimensiones, en este caso se
describe el órgano u objeto a estudiar.
Explicativo: estos van más allá de la descripción de conceptos o fenómenos, o del

establecimiento de relaciones entre conceptos, están dirigidos a responder las causas de
los eventos físicos o sociales, su interés se centra en explicar por qué ocurre un fenómeno
y en qué condiciones se da este, o porque dos o más variables están relacionadas. Estos
son más estructurados que las demás clases de estudios y de hecho implican los propósitos
de ellos, además de que proporcionan un sentido de entendimiento del fenómeno a que
hacen referencia hay además un cierto valor explicativo.
Correlacional: es un tipo de investigación no experimental en la que los investigadores

miden dos variables y establecen una relación estadística entre las mismas (correlación),
sin necesidad de incluir variables externas para llegar a conclusiones relevantes.
El trabajo de investigación se denomina como descriptivo, explicativo, correlacional y de

corte transversal puesto de que se realizó en un periodo de tiempo determinado.
8.2. Diseño
Experimental, ya que se manipularon directamente las variables, es decir que los datos
obtenidos para el estudio fueron procesados.
Es retrospectivo, ya que la información y los datos obtenidos son de hechos ocurridos en el

pasado.
Es de corte transversal, porque se ha hecho un corte en el tiempo donde se estudiará el

problema a como se dio en este momento dado una sola ocasión.
8.2.1. Enfoque de la investigación
Cualitativo: la metodología cualitativa como indica su propia denominación, tiene como

objetivo la descripción de las cualidades de un fenómeno. Así como esta investigación la
cual debemos conocer las cualidades del teodolito sus partes y su aplicación.
Cuantitativa: La metodología cuantitativa es aquella que permite examinar los datos de

manera numérica especialmente en el campo de la estadística ya que se tomó en cuenta
todo el conjunto de actividades que deben ser realizadas para el levantamiento por el
método planimétrico con teodolito dándonos resultados de área, distancia, ángulos.
8.3. Área de estudio:

La investigación se realizó en área de futbol de UCC - León.
8.3.1. Muestra:
Área de futbol ubicado en la universidad de ciencias comerciales UCC - león Nicaragua.
8.4. Fuentes de información:

Las fuentes primarias y secundarias son aquellos recursos informativos compuestos por
datos escritos, orales, informales, formales, físicos o multimedia, útiles para llevar a cabo
una investigación.
8.4.1. Fuentes primarias:

Son también llamadas fuentes de primera mano. Son aquellos recursos documentales que
han sido publicados por primera vez, sin ser filtrados, resumidos, evaluados o interpretados
por algún individuo.
8.4.2. Fuentes secundarias:

Tienen como principio recopilar, resumir y organizar información contenida en las fuentes
primarias. Fueron creadas para facilitar el proceso de consulta, agilizando el acceso al
mayor número de fuentes en un menor tiempo.
8.5. Procedimiento de recolección de información
Para llevar a cabo el estudio se realizó el siguiente procedimiento:

1. Primeramente, se buscó un tutor para que nos guiara con el rumbo que iba a tomar
la investigación.
2. El tutor facilito el libro sobre planimetría con teodolito y con cinta para tomar una
decisión acerca del tema.
3. Por cuenta propia se investigó más acerca del tema seleccionado.
4. Se realizó el levantamiento haciendo una comparación de los dos métodos.
8.6. Hipótesis
Ya que existe el método planimétrico con teodolito y en este por que se utiliza un instrumento
más completo y avanzado ya mencionado este para realizarse de manera más fácil y rápida.
La utilización del método planimétrico con teodolito nos permitirá realizar el levantamiento
de poligonales de manera más rápida y precisa y sin mucha fatiga como el método
planimétrico con cinta.
8.7. Análisis de los resultados
Se puede ver que el método del teodolito es más eficiente y preciso. Pero el método con
cinta puede resultar un poco más rápido de efectuar.
Capítulo IV
9. Conclusión
En el proceso de medición de terreno se aplicó dos tipos de métodos, entre los cuales está
la medición con cinta y medición con teodolito.
Entre los tipos de teodolitos que pudieron haber usado para la realización de este trabajo
esta: los Teodolitos Repetidores (estos sirve para la acumulación de medidas sucesivas de
un mismo ángulo horizontal en el limbo), los Teodolitos Reiteradores (llamados también
direccionales, los teodolitos reiteradores tienen la particularidad de poseer un limbo !o y
sólo se puede mover la alidada), los Teodolitos con brújula, este tiene la ventaja de tener
una brújula incorporada de características especiales, una brújula imantada con la misma
dirección al círculo horizontal. Sobre el diámetro 0 a 180 grados de gran precisión. Y el
Teodolito Electrónico: es la versión del teodolito óptico, con la incorporación de electrónica
para hacer las lecturas del círculo vertical y horizontal, desplegando los ángulos en una
pantalla eliminando errores de apreciación, es más simple en su uso, y por requerir menos
piezas es más simple su fabricación y en algunos casos su calibración.
La planimetría puede como se vio anteriormente en este trabajo, es la parte de la topografía
que se encarga de hacer las representaciones a escala en una superficie plana.
El método de levantamiento topográfico con Teodolito se puede realizar por diferentes sub
métodos, el método Estadimétrico que esta explicado en este trabajo, el método por
Radiación que en resumen consiste en determinar coordenadas (X, Y, H) desde un punto
fijo llamado polo de radiación; y el método por Triangulación que fue el aplicado para hacer
los cálculos del levantamiento.
En base a lo que ya se había planteado en la hipótesis, fueron aplicados ambos métodos
con el fin de encontrar el que resultara más fácil, rápido y eficiente; el cual se llegó a la
conclusión que el levantamiento con teodolito es el que resultó tener estas características.
Capítulo V
10. Recomendaciones
Al momento de realizarse el levantamiento con ayuda del tutor técnico de dicha investigación
explico técnicas el cual hacían más fácil la colocación del teodolito listo para utilizarse y
realizar dicha acción el cual se recomendará en este documento.
 Nivelar el aparato a través del teodolito y no del trípode.
 Usar clavos desde el primer punto para no tener dificultades a la hora de medición
ya que por centímetros afectara.
 Es bueno tener en cuenta los datos proporcionados son casi próximos a una distancia
exacta.
 Si queremos hacer un buen levantamiento de poligonales es necesario tener las
herramientas necesarias.
 Es preferible realizar varias lecturas para verificar que nuestro levantamiento de
poligonales está bien hecho.
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Rodríguez, E. (s.f.). Medición de distancia en alineación con obstaculos.
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es-un-teodolito
CEMENTERIO VIEJO
DE GUADALUPE
PLANTA
CEMENTERIO NUEVO ELECT.
DE GUADALUPE
P4 P1
32.48
87
"
Anexos
°1
1'3
6'
° 1
5"
90
N 37
CAMPUS
"
°3 REPARTO UCC
0' MEDICO
6'0
°
0" SINAI
48
EL SITIO
O E
PISCINA
REPARTO
49.97 PLANTA DE LOCALIZACION MERCEDES VARELA
51.72 SIN ESCALA
28
°4 S '0"
2'
0" °12 DATOS DE LA POLIGONAL
19
ESTACION RUMBO DISTANCIA
DE A Grad Min Seg ( mts )
1 2 N 37 30 00 E 49.97
2 3 S 19 12 00 E 30.32
96
"
°8 3 4 S 28 42 00 O 51.73
COORDINACIÓN DE INGENIERÍA
'5
'57
3
5"
4 1 N 48 06 00 O 32.48
°2
86
P2
30.32
P3
OBJETO DE LEVANTAMIENTO : AREA :

1369.88m2
ENAJENANTE SEGUN ESCRITURA Y CEDULA; ADQUIRENTE SEGUN CEDULA;
ESCALA : FECHA : ELABORO :

20 - 11 - 2018
1 : 500 Estudiantes Ingeniería Civil - II Año

UBICACION :
COSTADO OESTE DEL CAMPUS MÉDICO, LEÓN, LEÓN.
23
1
𝐴= 𝑥𝑏𝑥ℎ 𝑠𝑖𝑛 𝜃
P1 2
1
𝐴𝐴 = 𝑥21.93𝑥34.45 𝑠𝑖𝑛 123°18′00" = 315.72𝑚2
2
21.93m
⃡𝑃1 − 𝑃2 = √𝑐𝑎2 + 𝑐𝑎2 − 2𝑥𝑏𝑥ℎ 𝑐𝑜𝑠 𝜃

o 8'0
"
3°1
12
⃡𝑃1 − 𝑃2 = √21.932 + 34.452 − 2𝑥21.93𝑥34.45 𝑐𝑜𝑠 123°18′00" =
49.97𝑚
A
34.45m
P2
1
𝐴= 𝑥𝑏𝑥ℎ 𝑠𝑖𝑛 𝜃
2
1
𝐴𝐵 = 𝑥34.45𝑥39.30 𝑠𝑖𝑛 47°54′00" = 280.28𝑚2
'0" 2
7 °54
4
39.40m
34.45m
⃡P2 − P3 = √bxh − 2xbxh cos 𝜃
B
P2
P3
⃡P2 − P3 = √34.452 + 39.402 − 2x34.45x39.40 cos 47°54′00" = 30.32𝑚
1
A= 𝑥𝑏𝑥ℎ sin 𝜃
P4 2
1
A𝐶 = 𝑥39.40𝑥25.70 sin 103°12′00" = 492.91𝑚2
2
25.7m

" o
°1 2'0
1 03 ⃡P3 − P4 = √39.402 + 25.702 − 2x39.40x25.70 cos 103°12′00"
= 51.73𝑚
39.40m
P3
P4 P1
1
A= 𝑥𝑏𝑥ℎ sin 𝜃
2
1
A𝐷 = 𝑥25.70𝑥21.93 sin 85°36′00"
" 2
3 6'0 = 280.97𝑚2
° 21.93m
85
25.7m
o
⃡P4 − P1 = √25.702 + 21.932 − 2x25.70x21.93 cos 85°36′00" = 32.48𝑚

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UNIVERSIDAD DE CIENCIAS COMERCIALES

VIII JORNADA UNIVERSITARIA DE DESARROLLO ESTUDIANTIL

La evolución de la topografía está ligada a los adelantos tecnológicos, derivados de la

La planimetría es la parte de la topografía que estudia el conjunto de métodos y

Un levantamiento es determinar la posición relativa entre varios puntos sobre un plano

El teodolito es un instrumento de medición mecánico óptico universal que puede medir

El primer teodolito fue creado en consecuencia del peso y la complejidad en la lectura de

4. Planteamiento del problema

5. Formulación del Problema

6.1. Objetivo General

6.2. Objetivos Específicos

Podemos resumir sus características fundamentales en las siguientes:

7.1. Partes del teodolito

7.2. Estación total

El instrumento realiza la medición de ángulos a partir de marcas realizadas en discos

Este instrumento permite la obtención de coordenadas de puntos respecto a un sistema

7.3. Medida de ángulos

7.5.1. Características de los rumbos

7.6. Azimut (o azimutes)

7.6.1. Características de los azimutes

7.8. Realización de levantamiento topográfico con teodolito y levantamiento

7.8.1. Levantamiento con cinta

8.1. Tipo de estudio

Según Campos es el esquema general o marco estratégico que le da unidad, coherencia,

De corte transversal: los diseños transversales son un tipo de estudio de investigación

Descriptivo: son un tipo de metodología a aplicar para deducir un ambiente o circunstancias

Explicativo: estos van más allá de la descripción de conceptos o fenómenos, o del

Correlacional: es un tipo de investigación no experimental en la que los investigadores

El trabajo de investigación se denomina como descriptivo, explicativo, correlacional y de

Es retrospectivo, ya que la información y los datos obtenidos son de hechos ocurridos en el

Es de corte transversal, porque se ha hecho un corte en el tiempo donde se estudiará el

8.2.1. Enfoque de la investigación

Cualitativo: la metodología cualitativa como indica su propia denominación, tiene como

Cuantitativa: La metodología cuantitativa es aquella que permite examinar los datos de

8.3. Área de estudio:

8.4. Fuentes de información:

8.4.1. Fuentes primarias:

8.4.2. Fuentes secundarias:

8.5. Procedimiento de recolección de información

Para llevar a cabo el estudio se realizó el siguiente procedimiento:

DE A Grad Min Seg ( mts )

OBJETO DE LEVANTAMIENTO : AREA :

ENAJENANTE SEGUN ESCRITURA Y CEDULA; ADQUIRENTE SEGUN CEDULA;

ESCALA : FECHA : ELABORO :

1 : 500 Estudiantes Ingeniería Civil - II Año

⃡𝑃1 − 𝑃2 = √𝑐𝑎2 + 𝑐𝑎2 − 2𝑥𝑏𝑥ℎ 𝑐𝑜𝑠 𝜃

⃡P2 − P3 = √34.452 + 39.402 − 2x34.45x39.40 cos 47°54′00" = 30.32𝑚

⃡P3 − P4 = √bxh − 2xbxh cos 𝜃

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