LABORATORIO INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA

INFORME GRUPAL

ANDREA NATALIA QUEVEDO GRUPO

NELSON ENRIQUE MORENO GRUPO
JUAN FERNANDO SALAZAR GRUPO
KATHERINE SALCEDO GRUPO
JULIO CESAR GARCÍA GARNÍCA GRUPO _70

INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

PROGRAMA: ING. INDUSTRIAL

BUCARAMANGA, SEPTIEMBRE DE 2015

 LABORATORIO INTRODUCCIÓN A LA INGENIERIA
INFORME GRUPAL

ANDREA NATALIA QUEVEDO

NELSON ENRIQUE MORENO
JUAN FERNANDO SALAZAR
KATHERINE SALCEDO
JULIO CESAR GARCÍA GARNÍCA

INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA

INGENIERO

HUGO GALVIS PINZON

TUTOR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

PROGRAMA: ING. INDUSTRIAL

BUCARAMANGA, SEPTIEMBRE DE 2015

 INTRODUCCIÓN

La presentación de éste informe es dar cuenta del desarrollo de las actividades

realizadas de la elaboración de varios prototipos mecanizados LEGO, consistente
en modelos de tipo robótico.
En éste hacemos referencia al cumplimiento de los procesos que conllevan al buen
análisis de las tareas realizadas y al trabajo colaborativo
 OBJETIVOS

Desarrollar la capacidad de trabajo en grupo, motivando a nosotros los

estudiantes seamos más creativos y eficientes en los procesos, de ésta forma
incentivando el trabajo grupal como una forma para desarrollar actitudes de
liderazgo, a su ves que el estudiante adquiere nuevos conocimientos y estrategias
respecto a los retos que se presenten en la vida profesional.

De igual manera conocer cuál es el papel que desempeña cada integrante en un

proyecto, y la importancia que cada rol representa en la toma de decisiones.
 ELABORACIÓN DE PRIMER PROTOTIPO REF 9686

A partir del día 26 hasta el 27 de septiembre del año presente, los alumnos de
primer semestre de Ingeniería Industrial, llevamos a cabo un laboratorio de
Introducción a la ingeniería. Éste constó de crear y posteriormente operar un
prototipo LEGO, con el fin de incrementar nuestras habilidades de trabajo en equipo,
liderazgo, aprendizaje, entre otras.

El 1er prototipo ref. 9686 fue de la siguiente manera:

1. NOMBRE DEL PROTOTIPO ELABORADO: Vela

2. TIEMPO DE ORGANIZACIÓN DE LAS FICHAS: 12 Min

3. TIEMPO DE DISTRIBUCIÓN DE FUNCIONES: 2 Min

4. FUNCIONES DE CADA ESTUDIANTE:

 Andrea: Utilera
 Nelson: Relator
 Julio: Vigía de tiempo
 Juan: Líder

5. ELABORACIÓN DE LA PARTE A: 9 Min

6. ELABORACIÓN DE LA PARTE B: 15 Min

7. TIEMPO TOTAL DE CONSTRUCCIÓN: 24 Min

8. OBSERVACIONES:

Inicialmente plateamos que hubiera 3 armadores y 2 utileros, así comenzamos la

actividad pero no era la mejor distribución, en segunda medida nos planteamos
distribuirnos en 2 armadores y tres utileros y aunque los tiempos mejoraron tampoco
sentimos que fuera la mejor manera de trabajar. Por último y en la dinámica del
trabajo nos llevó a distribuirnos como dos armadores y dos utileros y un líder de
guía, esta estrategia fue acertada pero la implementamos casi al final de la
actividad.
La integración de un miembro nuevo del equipo nos obligó a replantear las
estrategias de trabajo en ese momento perdimos alguno minutos

9. MEJORAS PROPUESTAS:

Para una mejor actividad se deben definir los roles anticipadamente para que en el
desarrollo de la actividad no tengamos contratiempos.

10. MATERIAL FOTOGRÁFICO Y DE VIDEO:

LINK VIDEO PRIMER PROTOTIPO:

http://prezi.com/a3zo5pekmdpx/present/?auth_key=pemum87&follow=qyshmx_zfpjk

ELABORACIÓN DE SEGUNDO PROTOTIPO REF 9686

 1. NOMBRE DEL PROTOTIPO ELABORADO: Ascensor

2. TIEMPO DE ORGANIZACIÓN DE LAS FICHAS: 5 Min

3. TIEMPO DE DISTRIBUCIÓN DE FUNCIONES: 1 Min

4. FUNCIONES DE CADA ESTUDIANTE:

 Andrea: Utilera
 Nelson: Relator
 Julio: Vigía de tiempo
 Juan: Líder

5. ELABORACIÓN DE LA PARTE A: 6 Min

6. ELABORACIÓN DE LA PARTE B: 13 Min

7. TIEMPO TOTAL DE CONSTRUCCIÓN: 25 Min

8. OBSERVACIONES:

La falencia más sobresaliente que encontramos en la realización del prototipo fue

que al haber tantos no se cumplían muy bien los roles del trabajo colaborativo

propuestos, habiendo entonces varios puntos de vista en la realización del proyecto.

En momentos no se escuchaba la información que en grupo se concertaba.

9. MEJORAS PROPUESTAS:

Se considera el haber creado dos grupos de trabajo, para que fuera más eficiente

debido a la cantidad de estudiantes, dos grupos de trabajo de tres alumnos hubiera

sido más productivo y eficaz el armado del proyecto.

10. MATERIAL FOTOGRÁFICO:

LINK VIDEO SEGUNDO PROTOTIPO:
 ELABORACIÓN DE TERCER PROTOTIPO REF 9686

NOMBRE DEL PROTOTIPO ELABORADO: Carro Electrico

1.TIEMPO DE ORGANIZACIÓN DE LAS FICHAS: 7 Min

2.TIEMPO DE DISTRIBUCIÓN DE FUNCIONES: 1 Min

3.FUNCIONES DE CADA ESTUDIANTE:

 Andrea: Utilera
 Nelson: Relator
 Julio: Vigía de tiempo
 Juan: Líder

4. ELABORACIÓN DE LA PARTE A: 6 Min

5. ELABORACIÓN DE LA PARTE B: 13 Min

6. TIEMPO TOTAL DE CONSTRUCCIÓN: 25 Min

7. OBSERVACIONES:

Al ser un modelo aparentemente sencillo el grupo no asumió los roles con

seriedad y se distrajo un poco de la actividad.

8. MEJORAS PROPUESTAS:

Se debe asumir un rol dentro del grupo de trabajo y ejecutarlo de la mejor

manera no importa si la actividad es muy compleja o es muy sencilla.

Tenemos que ser siempre responsables y asumir nuestro papel con

responsabilidad.
 ELABORACIÓN DE PROTOTIPO.EV3 Ref. 45544

1. NOMBRE DEL PROTOTIPO: Montacargas

2. TIEMPO DE ORGANIZACIÓN DE LAS FICHAS: 13 Min

3. TIEMPO DE DISTRIBUCIÓN DE LAS FUNCIONES: 2 Min

4. FUNCIONES DE CADA ESTUDIANTE:

 Andrea: Utilera
 Nelson: Relator
 Julio: Vigía de tiempo
 Juan: Líder

5. ELABORACIÓN DE LA PARTE A: 5 Min

6. ELABORACIÓN DE LA PARTE B: 40 Min

7. TIEMPO TOTAL DE CONSTRUCCIÓN: 45 Min

8. OBSERVACIONES

Acá terminan de llenar, con las falencias que se presentaron con la creación de

éste prototipo

9. MEJORAS PROPUESTAS

Terminan de llenar éste ítem con las mejoras para este prototipo

10. MATERIAL FOTOGRÁFICO Y DE VIDEO

LINK VIDEO:
http://prezi.com/afl8wacggpb1/present/?auth_key=1zuixwy&follow=qyshmx_zfpjk

CONCLUSIONES
 Debido a la estrategia planeada, el proyecto fue muy exitoso, todos los prototipos
propuestos funcionaron perfectamente, sin embargo tuvimos dificultades de tiempo,
que aunque no fue mucho, fueron causados por los malos cálculos que se hicieron
en el tiempo de elaboración, mismos que se pudieron resolver en el último prototipo
realizado.
El aprendizaje que adquirimos se ve en muchos aspectos, desde la parte logística
de un proyecto de gran magnitud, la parte operativa, y el diseño, el cual pudimos
ver que era mucho más complicada de lo que parecía, hasta lo que significa el
trabajo en equipo en esta industria.