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4. Explique o comportamento de Inês no diálogo com Lianor Vaz. [20 pontos]
GRUPO II
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AVA L I A R
1.2 O livro Porque pirilampiscam os pirilampos, segundo o articulista, agradará a todos,
[A] por se tratar de uma edição rica e apelativa.
[B] pois os assuntos abordados são muito interessantes e do agrado de todos.
[C] uma vez que nele predomina a explicação de fenómenos químicos.
[D] já que o livro é pequeno e o seu preço é reduzido.
1.4 O segmento sublinhado em “será apreciado pelos miúdos e graúdos que querem
saber como funciona o mundo à sua volta.” desempenha a função sintática de
[A] modificador do nome apositivo.
[B] modificador do grupo verbal.
[C] sujeito.
[D] modificador do nome restritivo.
1.5 Na expressão “Numa viagem plena de desafiantes 'porquês'” (l. 9), o autor recorre
a uma
[A] metáfora.
[B] antítese.
[C] hipérbole.
[D] comparação.
1.6 O processo fonológico que transforma o grupo consonântico “pl” do termo latino
PLUVIA em “ch” do termo português “chuva” (l. 9) tem o nome de
[A] sonorização.
[B] nasalização.
[C] metátese.
[D] palatalização.
1.7 O termo “horizontes” (l. 15) , no contexto em que surge, pode ser substituído por
[A] destinos.
[B] fins.
[C] perspetivas.
[D] esperanças.
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2. Responda às questões de forma clara. [15 pontos – 3 itens x 5 pontos]
2.3 Construa um campo lexical de “Química”, constituído por cinco palavras retiradas
do segundo parágrafo.
GRUPO III
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