UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

Facultad de Ciencias Políticas y Sociales

Sistema de Universidad Abierta
(Abierta)

Materia: Estado, Sociedad y Derecho

Licenciatura: Ciencia Política
Semestre: Segundo
Carácter: Obligatoria
Semestre: 2020-1
Modalidad: Abierta
Profesor: Dr. Fausto Delgadillo Rodríguez
E-mail: faustodelgadillo@hotmail.com

PROGRAMA

Objetivo General:
 Entender la naturaleza y desarrollo del estado, sociedad y derecho, para identificar su
estructura y funciones generales, realizando un análisis interdisciplinario a la luz de la
Ciencia Política.

Unidad I. Estado, Poder, Sociedad y Derecho

Objetivo Particular:
 Comprender los conceptos básicos y su interacción general en las diferentes
disciplinas.

1.1 Conceptos básicos.

1.2 El estado y el derecho como fenómenos sociales, jurídicos, políticos, económicos, culturales,
históricos e ideológicos.
1.3 Las formas históricas de la organización social y el ascenso de la sociedad civil.
1.4 Sociedad, poder y derecho
1.5 Relaciones entre política y derecho: poder y orden jurídico.

Bibliografía Obligatoria:
▬ Delgadillo Rodríguez, Fausto (comp.) (2009) “Definición de Conceptos Básicos”,
Inédito.
 Conceptos Básicos (varios autores). Poder, estado, sociedad, derecho,
sistema político, régimen político, gobierno, formas de gobierno,
democracia, federalismo, partidos políticos, elecciones.

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 Unidad II. Origen y Desarrollo del Estado

Objetivo Particular:
 Conocer los orígenes del estado moderno, y comprender las diferencias entre el estado
de la polis griega y el estado moderno.
2.1 La polis griega
2.2 La organización política en Roma
2.3 La política medieval
2.4 El estado moderno

▬ Andrade Sánchez, Eduardo (2003), Teoría General del Estado, Oxford University
Press, segunda edición, México.
 Los orígenes del estado, cap. I, pp. 3-43.

▬ Paoli Bolio, Francisco José (2009), Teoría del Estado, Trillas, UNAM, México.
 Planteamiento inicial entre los griegos (29-41).
 La conexión grecorromana (42-50)
 Primeros tiempos del cristianismo (51-61)
 La formación del estado moderno (62-78)

Unidad III. Estado y Sociedad

Objetivo Particular:
 Identificar el origen y desarrollo de la sociedad y su relación con el estado y el derecho

3.1 Origen y formación de la sociedad

3.2 Estructura de la sociedad
3.3 Relación entre sociedad y estado
3.4 Relación entre sociedad y derecho

Bibliografía Obligatoria:
▬ Bobbio, Norberto (2006), Estado, Gobierno y Sociedad, FCE, duodécima
reimpresión, México.
 El estado y el poder, cap. III, pp. 101-126
 El estado y el derecho, cap. III, pp. 127-143

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 Unidad IV. Formas de Estado y Formas de Gobierno

Objetivo Particular:
 Identificar el desarrollo y estructura de las diversas formas de estado y de gobierno.

4.1 Monarquía, Aristocracia y Democracia

4.2 Democracia directa y democracia representativa
4.3 Estado unitario, estado federal, confederación
4.4 Sistemas parlamentario, presidencial y semipresidencial

▬ Bobbio, Norberto (2006), Estado, Gobierno y Sociedad, FCE, duodécima

reimpresión, México.
 Las formas de gobierno, cap. III, pp. 144-156.
 Las formas de estado, cap. III, pp. 157-175
 El fin del estado, cap. III, pp. 176-187
▬ Espinoza Toledo, Ricardo, (2002), Sistemas parlamentario, presidencial y
semipresidencial, cuadernos de divulgación de la cultura democrática Nº 20, IFE,
México.
 Presentación e introducción, pp. 1-6
 Sistema parlamentario, pp. 6-11
 Sistema presidencial, pp. 11-17
 Sistema semipresidencial, pp. 18-30

Unidad V. Funciones, Clasificación y Fuentes del Derecho

Objetivo Particular:
 Identificar las diferentes concepciones del derecho, sus fuentes, clasificación y relación
con la sociedad y el estado.

5.1 Funciones del Derecho en la vida política y social.

5.2 Clasificación del Derecho
5.3 División del Derecho en sus diversas disciplinas
5.4. Fuentes históricas, reales, formales y su distinción
5.5 Las fuentes formales del Derecho (costumbre, usos, jurisprudencia, legislación, doctrina
jurídica).

Bibliografía Obligatoria:

▬ Pereznieto Castro, Leonel (2012), Introducción al Estudio del Derecho, Oxford

University Press, séptima edición, México
 Diferentes conceptos de derecho, cap. I, pp. 25-27.
 Características relevantes del derecho, cap. I, pp. 27-35
 Concepto preliminar de derecho, cap. I, pp. 35-38

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  Definición del derecho, cap. III, pp. 119-122.
 Características generales y particulares, cap. III, pp. 122-153
 Clasificación del derecho, cap. V, pp. 231-232
 Derecho natural, vigente, eficaz, cap. V, pp. 232-247
 Derecho público, privado y social, cap. V, pp. 248-292
 Derecho nacional, internacional público y privado, cap. V, pp. 299-305.
 Fuentes del derecho, formales, reales e históricas, cap. VI, pp. 309-335
 Fuentes reales, cap. VI, pp. 341-347

Unidad VI. Temas Contemporáneos: el estado nacional frente a la globalización

Objetivo Particular:
 Analizar algunos de los temas contemporáneos más importantes, para entender la
problemática actual del estado moderno en el ámbito internacional.

6.1 La globalización y el estado

6.2 La crisis de los estados nacionales
6.3 La transformación del estado moderno
6.4 Estado y derecho ante la globalización y la justicia internacional
6.5 El orden geopolítico mundial

Bibliografía Obligatoria:
▬ Méndez Gutiérrez Del Valle, Ricardo (2011), El Nuevo Mapa Geopolítico del
Mundo, Editorial Tirant Lo Blanch, Valencia.
 Estructura del sistema mundial y protagonismo de las grandes potencias,
pp. 181-184
 Sobre el poder y sus formas en las relaciones interestatales, pp. 184-194
 Las grandes potencias y el orden geopolítico internacional, pp. 195-241

Bibliografía Complementaria:

●Arnaiz Amigo, Aurora, Ética y Estado, México, Miguel Ángel Porrúa, 1986.
●Arnaiz Amigo, Aurora (1997), Estructura del Estado, Miguel Ángel Porrúa, tercera edición,
México.
●Atienza, Manuel, El sentido del derecho, España, Ariel, 2001.
●Azuela Guitrón, Mariano (1991), Derecho, Sociedad y Estado, Universidad Iberoamericana,
México.
●Bobbio, Norberto, La Teoría de las Formas de gobierno en la historia del pensamiento político,
FCE, México, 1987.
●Bodenheimer, Edgar, Teoría del derecho, México, FCE, 2010.
●Bonnecase, Julien, Introducción al estudio del derecho, Bogotá, Temis, 1991.

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●Cáceres Nieto, Enrique, ¿Qué es el derecho?, México, Cámara de Diputados, LVIII Legislatura-
UNAM, 2000.
●Carbonell, Miguel, La enseñanza del derecho, México, Porrúa-UNAM, 2004.
●Cárdenas Gracia, Jaime (2009), Introducción al Estudio del Derecho, UNAM, Nostra
Ediciones, México.
●Cárdenas Gracia, Jaime, Poderes fácticos e incompatibilidades parlamentarias, México, IIJ-
UNAM, 2006.
●Carré De Malberg, R., Teoría General del Estado, FCE, UNAM, 1998.
●De La Oliva Santos, Andrés, Escritos sobre derecho, justicia y libertad, IIJ, México, UNAM,
2006.
●Estrada Adán, Guillermo E. y Carlos H. Reyes Díaz, La enseñanza del derecho y del derecho
internacional, Porrúa-Facultad de Derecho, México, UNAM, 1996.
●García Maynez, Eduardo (2000), Introducción al Estudio del Derecho, Porrúa, 51ª edición,
México.
●González González, Ma. De La Luz, Valores del Estado en el Pensamiento Político, México,
Mc Graw Hill, 1997.
●González Uribe, Héctor, Teoría Política, México, Porrúa, 1992.
●Heller, Hermann, La soberanía: contribución a la teoría del derecho estatal y del derecho
internacional, México, FCE, 1996.
●Instituto De Investigaciones Jurídicas, Diccionario Jurídico Mexicano, México, IIJ-UNAM,
2000.
●Jellinek. G., Teoría General del Estado, Ed. Albatros, Buenos Aires, 1943.
●Kaplan, Marcos (1981) et al, Estado, Derecho y Sociedad, UNAM, México.
●Kelsen, Hans, Teoría General del Derecho y del Estado, UNAM, México, 1979, pp. 478.
●López Betancourt, Eduardo, La investigación jurídica, México, Porrúa, 2007.
●Márquez, Daniel, Función jurídica de control de la administración pública, México, IIJ-UNAM,
2005.
●Moto Salazar, Efraín, Elementos de derecho, México, Porrúa, 1996.
●Novoa Monreal, Eduardo, El derecho como obstáculo al cambio social, México, Siglo XXI,
1988.
●Oliva Santos, Andrés, Escritos sobre derecho, justicia y libertad, México, IIJ-UNAM, 2006.
●Paoli Bolio, Francisco José, Teoría del Estado, Trillas, UNAM, México, 2009.
●Paniagua Corazao, Valentín, Constitución, democracia y autocracia, México, IIJ-UNAM, 2004.
●Peniche Bolio, Francisco (2000), Introducción al Estudio del Derecho, Porrúa, decimoquinta
edición, México.
●Pereznieto Castro, Leonel (2016), Estado, Sociedad y Derecho, Editorial Limusa, México
●Platón, La República, Ediciones Akal, 2009.
●Reale, Miguel, Introducción al derecho, México, Editorial Pirámide, 1989.
●Sabine, George, Historia de la Teoría Política, FCE, México, 1982.
●Serra Rojas, Andrés, Teoría del Estado, Porrúa, decimoquinta edición, México, 2000.
●Serra Rojas, Andrés, Ciencia Política, Porrúa, sexta edición, México, 1981.
●Tarr G. Alan, Comprendiendo las constituciones estatales, México, IIJ-UNAM, 2009.
●Torres Mejía, David, Poder, Editorial Edicol, México, 1978.
●Velázquez Elizarrarás, Juan Carlos, Estudios avanzados de derecho internacional público en
ciencias políticas y sociales, México, FCPS, UNAM, 2008.
●Villoro Toranzo, M., Introducción al estudio del derecho, México, Porrúa, 2010

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 Metodología de Enseñanza-Aprendizaje
Dentro del calendario por unidad, se comprende la entrega de controles de lectura, que previo a la
clase se entregarán al profesor. Con esto último se pretende que en cada sesión el alumno llegue con
un conocimiento mínimo sobre el tema a tratar por el profesor, y de esta manera se motivará la
participación activa en clase.
La metodología de trabajo por sesión, será la exposición general del profesor sobre el tema a tratar.
Posteriormente, se dará paso a una discusión con el grupo acerca del tema expuesto y previamente
leído.
El objetivo de lo anterior es realizar una clase dinámica, tratando de capturar la atención del alumno
desde un inicio y la participación entusiasta del grupo.

Forma de Evaluación
Se le informará al grupo, a partir del primer día de clases, la forma de evaluación, que será la
siguiente:
Primero.- Se entregarán controles de lectura sobre algunos de los temas de la unidad
correspondiente. Estos controles en conjunto contarán con el 33 por ciento de la calificación.
Segundo.- Se tomarán en cuenta las participaciones en clase, las cuales contarán también con el 33
por ciento de la evaluación.
Tercero.- Se entregará un trabajo final, sobre alguno de los temas vistos en el curso, a elección del
alumno, que contará con el restante 34 por ciento de la calificación.
La calificación final y definitiva se obtendrá promediando los resultados de los tres rubros descritos.
Controles de Lectura: Su extensión será de una a tres cuartillas a mano o impresas. Su contenido
será una síntesis, análisis o crítica de la lectura en cuestión.

Trabajo final.- Se entregará en la fecha indicada al finalizar el curso. Su extensión será de 15 a 25

cuartillas. El tema será a elección del alumno de los temas del curso. El trabajo deberá contar con lo
siguiente: a) caratula con el nombre completo del alumno, la materia, titulo, especificar que es
trabajo final; b) hojas numeradas; c) índice, con capítulos e incisos; d) introducción; e) objetivos; f)
introducir en el desarrollo del trabajo “notas al pie de página”, para sustentar lo que se escribe; g)
conclusiones; h) bibliografía.

Ciudad de México, Agosto de 2019